2016年初級(jí)社會(huì)工作者《實(shí)務(wù)》強(qiáng)化練習(xí)十五

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　　1.社會(huì)工作者為在監(jiān)服刑人員提供專(zhuān)業(yè)咨詢服務(wù)的內(nèi)容主要包括(　　)。

　　A.公民教育

　　B.職業(yè)技能培訓(xùn)

　　C.心理、情緒輔導(dǎo)

　　D.健康教育

　　E.人際交往意識(shí)與能力提升

　　2.社會(huì)工作者周瑾采用社區(qū)工作方法開(kāi)展矯正社會(huì)工作，則她在開(kāi)展工作過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題有(　　)。

　　A.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境

　　B.要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系

　　C.要善于協(xié)調(diào)多部門(mén)、多機(jī)構(gòu)，提供整合性的服務(wù)

　　D.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

　　E.開(kāi)展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣

　　3.以下各項(xiàng)中屬于光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題的是(　　)。

　　A.家庭婚姻障礙

　　B.社會(huì)隔離

　　C.社會(huì)地位下降

　　D.老化問(wèn)題

　　E.老年慢性病增加

　　4.農(nóng)村基本生活救助的相關(guān)制度主要有(　　)。

　　A.農(nóng)村低保制度

　　B.農(nóng)村社會(huì)保障制度

　　C.農(nóng)村養(yǎng)老制度

　　D.農(nóng)村“五保”供養(yǎng)制度

　　E.農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度

　　5.以下各項(xiàng)屬于性別視角的家庭工作原則包括(　　)。

　　A.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡

　　B.社會(huì)應(yīng)該為家庭提供必要的資源和服務(wù)

　　C.父親的職責(zé)比母親重要，父親需要訓(xùn)練，母親不需要訓(xùn)練

　　D.尊重和接納現(xiàn)實(shí)中家庭形式和婚姻形式的多樣性

　　E.重新調(diào)整家庭權(quán)利，避免家庭暴力、沖突與資源分配不均

　　6.家庭社會(huì)工作的基本功能包括(　　)。

　　A.提高家庭的經(jīng)濟(jì)收入水平

　　B.幫助家庭成員做好改變的準(zhǔn)備

　　C.保證家庭維持有效的家庭功能

　　D.促進(jìn)家庭成員關(guān)系的和諧

　　E.維護(hù)家庭成員滿意的日常生活方式

　　7.學(xué)校社會(huì)工作中，個(gè)案管理的基本原則包括(　　)。

　　A.維護(hù)自決，灌注希望

　　B.接納尊重，喚醒自尊

　　C.真誠(chéng)信任，良性互動(dòng)

　　D.堅(jiān)持原則，公私分明

　　E.內(nèi)外一致，實(shí)話實(shí)說(shuō)

　　8.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)內(nèi)群體性問(wèn)題分析角度的有(　　)。

　　A.政府是否有相關(guān)政策挾持，內(nèi)容如何

　　B.如果社區(qū)存在問(wèn)題和沖突，當(dāng)前是如何處置的

　　C.人口分布和人口數(shù)量如何

　　D.該人口群的共同屬性是什么

　　E.社區(qū)與外部是否有嚴(yán)重的沖突

　　9.我國(guó)的調(diào)解制度包括(　　)。

　　A.法院調(diào)解

　　B.家族調(diào)解

　　C.行政調(diào)解

　　D.人民調(diào)解

　　E.訴訟調(diào)解

　　10.社會(huì)工作者參與社區(qū)保健的主要內(nèi)容包括(　　)。

　　A.協(xié)助進(jìn)行老年人保健

　　B.協(xié)助進(jìn)行兒童保健

　　C.協(xié)助進(jìn)行急性病救治

　　D.協(xié)助進(jìn)行孕產(chǎn)婦保健

　　E.協(xié)助進(jìn)行傳染病預(yù)防

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　　一、單選題

　　1.【答案】D

　　【解析】基本生活救助是我國(guó)社會(huì)救助體系的重要組成部分。其主要制度和工作目標(biāo)是救助城鄉(xiāng)貧困的個(gè)人、家庭和群體，解決和緩解貧困狀況，使之維持基本生活。從制度設(shè)計(jì)上看，基本生活救助目前在城市主要是城市居民最低生活保障制度，在農(nóng)村主要是農(nóng)村低保制度和農(nóng)村“五保”供養(yǎng)制度。

　　2.【答案】B

　　【解析】?jī)和幕祟?lèi)學(xué)的代表人物是瑪格麗特•米德。

　　3.【答案】A

　　【解析】預(yù)防性的青少年社會(huì)工作是指通過(guò)社會(huì)工作的各類(lèi)服務(wù)，對(duì)一些潛在的、阻礙社會(huì)功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)和控制。其內(nèi)容主要包括：①改善青少年家庭生活環(huán)境，為青少年家庭提供服務(wù)，提供青少年父母親職教育機(jī)會(huì)，以增進(jìn)父母教導(dǎo)青少年的技巧;②改善青少年學(xué)校生活環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)不適應(yīng)學(xué)業(yè)的學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、技藝訓(xùn)練，發(fā)展補(bǔ)充性課程及相應(yīng)活動(dòng);③改善青少年社區(qū)生活環(huán)境，加強(qiáng)社區(qū)各組織在青少年社會(huì)工作中的合作，整合各類(lèi)社區(qū)資源，為青少年發(fā)展提供良好的社會(huì)支持;④探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動(dòng)的青少年社會(huì)工作服務(wù)模式;⑤倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策等。

　　4.【答案】C

　　【解析】家庭生命周期理論強(qiáng)調(diào)家庭成員的互動(dòng)交流關(guān)系以及需要會(huì)隨著家庭的發(fā)展在不同階段呈現(xiàn)出不同的特征。每一個(gè)家庭發(fā)展階段都有不同的任務(wù)和要求需要家庭成員去面對(duì)，讓家庭成員感受到一定的壓力和挑戰(zhàn)。本題案例中，兒子出國(guó)讀書(shū)后，其家庭的發(fā)展階段出現(xiàn)了變化，而張先生夫婦沒(méi)有及時(shí)地調(diào)整各自角色。社會(huì)工作者在家庭輔導(dǎo)中，幫助他們認(rèn)識(shí)到家庭發(fā)展階段的變化，逐漸適應(yīng)兒子離開(kāi)后的生活，正是以家庭生命周期理論為基礎(chǔ)的。

　　5.【答案】A

　　【解析】在改善親子關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)方面，常見(jiàn)的有家庭生活教育、有關(guān)家庭的主題活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校等服務(wù)活動(dòng)。這些家庭服務(wù)活動(dòng)以預(yù)防和發(fā)展為主，目的是改善家庭成員之間的溝通交流，增進(jìn)家庭成員之間的情感聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)和諧。家庭生活教育是一種通過(guò)講座、宣傳、知識(shí)競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)等方式增進(jìn)家庭成員的生活常識(shí)，改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動(dòng)，其目的是促進(jìn)家庭成員之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)家庭的社會(huì)功能，提高家庭成員的生活質(zhì)量。

　　6.【答案】D

　　【解析】家庭社會(huì)工作的產(chǎn)生要比家庭治療早，它起源于社會(huì)工作初期的美國(guó)慈善組織運(yùn)動(dòng)中的“友好訪問(wèn)者”活動(dòng)，已有一百多年的歷史。

　　7.【答案】B

　　【解析】家庭系統(tǒng)理論的核心概念是家庭系統(tǒng)，家庭核心概念的核心要素包括：①家庭作為一個(gè)整體大于各部分之和;②家庭系統(tǒng)努力維持改變和穩(wěn)定之間的平衡;③家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員;④家庭成員的行為遵循相互影響的循環(huán)因果的原則;⑤每個(gè)家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng)，又歸屬于更大的社會(huì)系統(tǒng);⑥家庭系統(tǒng)依據(jù)已經(jīng)建立的規(guī)則運(yùn)行。

　　8.【答案】B

　　【解析】幫助家庭成員增能原則假設(shè)每個(gè)家庭成員都有自己解決困難的能力，有效幫助家庭成員克服困難的方式是增強(qiáng)他們克服困難的能力。

　　9.【答案】A

　　【解析】情緒管理的步驟依次為：①學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)情緒;②能夠辨別情緒;③懂得掌控情緒;④正確處理情緒。

　　10.【答案】D

　　【解析】學(xué)生的人際關(guān)系困境主要有沉默寡言型、遭人排擠型、行為偏激型、專(zhuān)橫霸道型四種類(lèi)型。

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　　二、多選題

　　1.【答案】ABCE

　　【解析】矯正社會(huì)工作者作為矯正團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)人員，其最重要的工作內(nèi)容是為服刑人員提供思想觀念、心理人格、行為模式、生活方式等方面的治療和矯正性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)咨詢服務(wù)。主要包括：①公民教育;②心理、情緒輔導(dǎo);③職業(yè)技能訓(xùn)練;④人際交往意識(shí)與能力提升。

　　2.【答案】ADE

　　【解析】在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域，運(yùn)用社區(qū)工作方法，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：①進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境;②開(kāi)展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣;③挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作。

　　3.【答案】 BCDE

　　【解析】光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題包括：①老化問(wèn)題;②老年慢性病增加與生活質(zhì)量受損;③心理失衡;④社會(huì)地位下降;⑤社會(huì)隔離。

　　4.【答案】AD

　　5.【答案】ABDE

　　【解析】除了一般社會(huì)工作理論和知識(shí)中所要求的與家庭一起工作的原則之外，性別視角的家庭工作原則包括：①尊重和接納現(xiàn)實(shí)中家庭形式和婚姻形式的多樣性;②重新調(diào)整家庭權(quán)利，避免家庭暴力、沖突與資源分配不均;③工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡;④父親的職責(zé)和母親的職責(zé)同樣重要，都需要訓(xùn)練;⑤社會(huì)應(yīng)該為家庭提供必要的資源和服務(wù)，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

　　6.【答案】BCE

　　【解析】家庭社會(huì)工作包括三個(gè)方面的基本功能，即在社會(huì)工作者的協(xié)助下，幫助家庭成員做好改變的準(zhǔn)備，保證家庭維持有效的家庭功能以及維護(hù)家庭成員滿意的日常生活方式。

　　7.【答案】ABE

　　【解析】學(xué)校社會(huì)工作中，個(gè)案管理的基本原則有：①維護(hù)自決，灌注希望;②真誠(chéng)信任，良性互動(dòng);③接納尊重，喚醒自尊。

　　8.【答案】 ACD

　　【解析】社區(qū)問(wèn)題分析包括社區(qū)內(nèi)群體性問(wèn)題分析和社區(qū)內(nèi)共同性問(wèn)題分析。社區(qū)內(nèi)群體性問(wèn)題分析包括社區(qū)中的老年人、青少年、婦女、殘疾人、失業(yè)者、貧困者和低收入者等。分析的角度有：①該人口群的共同屬性是什么;②人口分布和人口數(shù)量如何;③群體存在的問(wèn)題是什么;④政府是否有相關(guān)政策扶持，內(nèi)容如何;⑤民間和社區(qū)組織是否提供服務(wù)，內(nèi)容如何等。而共同性問(wèn)題是指社區(qū)所有居民都卷入其中的，帶有明顯的“集體性”。BE兩項(xiàng)屬于社會(huì)內(nèi)共同性問(wèn)題分析。

　　9.【答案】ACDE

　　【解析】我國(guó)的調(diào)解制度主要由三個(gè)部分組成：法院調(diào)解、行政調(diào)解和人民調(diào)解。

　　10.【答案】ABD

　　【解析】在社區(qū)保健服務(wù)中，社會(huì)工作者可以與醫(yī)療服務(wù)人員一起幫助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搭建起與社區(qū)居民、家庭空間的合作關(guān)系，協(xié)助進(jìn)行兒童、孕產(chǎn)婦和老年人保健以及慢性病患者的管理。