一、創(chuàng)新能力的含義（P249）

創(chuàng)新能力是指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過自身的努力，創(chuàng)造性提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進(jìn)革新方案的能力。創(chuàng)新能力在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動(dòng)中主要由提出問題、解決問題這兩種能力構(gòu)成。

二、常見的思維障礙（P251-252）

1.習(xí)慣型思維障礙：又稱思維定式，是隨著人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累，形成了一定習(xí)慣的思考問題、解決問題的方式。思維定式對(duì)解決一般問題、老問題是有效的。

2.直線型思維障礙：是指死記硬背現(xiàn)成答案，生搬硬套現(xiàn)有理論，不善于從側(cè)面、反面或迂回地去思考問題。

3.權(quán)威型思維障礙：是指迷信權(quán)威，不敢懷疑權(quán)威的理論或觀點(diǎn)，一切都按照權(quán)威的意見辦事，這是創(chuàng)新思維的極大障礙。

4.從眾型思維障礙：指人們因懶于獨(dú)立思考，或不敢標(biāo)新立異，為天下先，而盲目從眾，一切都隨大流，抑制了創(chuàng)新的敏感和勇氣。

5.書本型思維障礙：指人們迷信書本上的理論，不敢提出質(zhì)疑，不能糾正前人的失誤，從而探索新的領(lǐng)域。

6.自我中心型思維障礙：一葉障目，不見泰山，局限在自己已有知識(shí)或成果的范圍內(nèi)，思考問題以自我為中心，阻礙了創(chuàng)新思維。

7.自卑型思維障礙：在自卑心理的支配下，不敢去做沒有把握的事情，即使是走到了成功的邊緣，也因害怕失敗而退卻。

8.麻木型思維障礙：對(duì)生活、工作中的問題習(xí)以為常，精力不集中，思維不活躍，行動(dòng)不敏捷，不能抓住機(jī)遇，更不會(huì)主動(dòng)尋找困難，迎接挑戰(zhàn)，也就不能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

三、方法創(chuàng)新（P269）

（一）設(shè)問檢查法：1.以提問的方式尋找發(fā)明的途徑，抓住事物的普遍意義。2.從不同的角度、多個(gè)方面來進(jìn)行設(shè)問檢查，靈活變換思維，有利于突破條條框框不僅可用于技術(shù)上的產(chǎn)品開發(fā)，還可用于改善管理。（二）智力激勵(lì)法：又稱頭腦風(fēng)暴以會(huì)議的形式給與會(huì)者創(chuàng)造一種能積極思考、啟發(fā)聯(lián)想、大膽創(chuàng)新的良好環(huán)境，充分激發(fā)個(gè)人的才智，為解決問題提供大量的新設(shè)想。原則：自由暢想、延遲批評(píng)、以量求質(zhì)、綜合改善、限時(shí)限人。

四、組合技法

（一）主體附加法

是指以某一特定的對(duì)象為主體，通過置放或插入其他技術(shù)或增加新的附件而導(dǎo)致發(fā)明或創(chuàng)新的方法又可稱為內(nèi)插式組合。

1.有目的地選定一個(gè)主體。

2.運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法，全面分析主體的缺點(diǎn)。

3.運(yùn)用希望點(diǎn)列舉法，對(duì)主體提出種種希望。

4.考慮能否在不變或略變主體的前提下，通過增加附屬物以克服或彌補(bǔ)主體的缺陷。

5.考慮能否利用或借助主體的某種功能，附加一種別的東西使其發(fā)揮作用。

（二）二元坐標(biāo)法

在平面坐標(biāo)軸上標(biāo)上不同的事物， 那么由橫軸與縱軸交叉確定的點(diǎn) 就是兩個(gè)事物的組合點(diǎn)，然后對(duì)每組聯(lián)系作創(chuàng)造性想象，從中產(chǎn)生前所未有新形象、新設(shè)想。

1.列出聯(lián)想元素。

2.進(jìn)行聯(lián)想和判斷。

3.從聯(lián)想圖中摘出有意義的聯(lián)想。

4.對(duì)有意義的聯(lián)想進(jìn)行可行性分析。

（三）焦點(diǎn)法

以一預(yù)定事物為中心（焦點(diǎn)），依次與羅列的各元素一一組合構(gòu)成聯(lián)想點(diǎn)。

1.選擇焦點(diǎn)。2.列舉與焦點(diǎn)無關(guān)的事物或技術(shù)。3.強(qiáng)行將中心圓與周圍的小圓圈連接，得到多種組合方案。4.充分想象，對(duì)每種組合提出創(chuàng)造性設(shè)想。5.評(píng)價(jià)所有的設(shè)想方案，篩選出新穎實(shí)用的最佳方案

（四）形態(tài)分析法

是一種利用系統(tǒng)觀念來網(wǎng)羅組合設(shè)想的創(chuàng)造發(fā)明方法：1.明確問題；2.要素分析；3.形態(tài)分析；4.方案綜合和選擇。

（五）逆向轉(zhuǎn)換型技法

主要以逆向思維的方式進(jìn)行創(chuàng)新，在經(jīng)濟(jì)管理中常用的主要是缺點(diǎn)逆用法，即利用事物的缺點(diǎn)，化弊為利進(jìn)行創(chuàng)新的方法，實(shí)施步驟如下：

1.探尋事物可以利用的缺點(diǎn)。

2.透過現(xiàn)象認(rèn)清缺點(diǎn)的本質(zhì)。

3.根據(jù)所揭示的現(xiàn)象背后的基本原理或?qū)ΜF(xiàn)象本身特性等的認(rèn)識(shí)，研究利用或駕馭缺點(diǎn)的方法。

（六）分析列舉型技法

1.特性列舉法

2.缺點(diǎn)列舉法

3.希望點(diǎn)列舉法

4.成對(duì)列舉法