2014年助理人力資源管理師考點(diǎn)詳解:教學(xué)計劃的內(nèi)容

更新時間：2015-12-09 17:52:46 來源：|0

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摘要 2014年助理人力資源管理師考點(diǎn)詳解:教學(xué)計劃的內(nèi)容,由環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供!

　　教學(xué)計劃的內(nèi)容

　　教學(xué)計劃是實(shí)施培訓(xùn)計劃，提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)總目標(biāo)的具體的執(zhí)行性和操作性計劃。它既是受訓(xùn)人員參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動的主要依據(jù)，也是指導(dǎo)實(shí)施教學(xué)行為的行動方案。

　　由于企業(yè)培訓(xùn)對象不同，因而進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的具體方法、步驟也會有所不同，但基本內(nèi)容大體一致。教學(xué)計劃的基本內(nèi)容主要包括：教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)形式、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)時間安排等幾個主要方面。

　　1.教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是在員工培訓(xùn)中開展各種教學(xué)活動所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求。如通過教學(xué)活動使受訓(xùn)者掌握某一層次或級別的專業(yè)知識或技能。因此，教學(xué)目標(biāo)也是確定某一具體教學(xué)任務(wù)或教學(xué)班教學(xué)計劃的主要依據(jù)。

　　2.課程設(shè)置。課程設(shè)置就是根據(jù)教學(xué)計劃的要求，確定教學(xué)內(nèi)容，建立合理的培訓(xùn)課程體系的活動過程。認(rèn)識和掌握各門課程的地位、作用和知識體系及技能要求，是制定教學(xué)計劃的前提條件。嚴(yán)格地說，課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程的設(shè)置和組合方式是員工教學(xué)計劃的核心。因此，課程設(shè)置也就決定了教與學(xué)的方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的選擇。

　　3.教學(xué)形式。教學(xué)形式主要是指在教學(xué)過程中所要采用的教學(xué)方式，即如何組織培訓(xùn)師與受訓(xùn)者之間的教與學(xué)的活動。在企業(yè)員工培訓(xùn)活動過程中，教學(xué)形式主要受到教師、課程、教材、教案等各種因素的影響。

　　4.教學(xué)環(huán)節(jié)。在教學(xué)計劃中，教學(xué)環(huán)節(jié)是指整個培訓(xùn)的教學(xué)活動過程中的各相關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)。它與教學(xué)形式、時間安排緊密結(jié)合，形成一個有機(jī)的互為聯(lián)系、相互滲透的整體。

　　5.時間安排。教學(xué)計劃中的時間安排，一般包括以下因素：(1)整個教學(xué)活動所采用的時間;(2)為完成某門課程所需要的時間;(3)周學(xué)時設(shè)計;(4)總學(xué)時設(shè)計;(5)教學(xué)形式、教學(xué)環(huán)節(jié)中涉及的各類課程的講授、復(fù)習(xí)、實(shí)驗、參觀、討論、自習(xí)、測驗、考查等各環(huán)節(jié)的時間比例。

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