2013年人力資源管理師三級(jí)章節(jié)習(xí)題:培訓(xùn)與開發(fā)(1)
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1. ( )是現(xiàn)代培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。
A. 培訓(xùn)需求分析
B. 培訓(xùn)效果評(píng)估
C. 培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)
D.培訓(xùn)方法選擇
2. 人員培訓(xùn)中采用模擬訓(xùn)練法的目的是( )
A. 提供互教互學(xué)的機(jī)會(huì)
B. 讓學(xué)員掌握更多的業(yè)務(wù)知識(shí)
C. 提高處理問題的能力
D.讓學(xué)員掌握更多的理論知識(shí)
3. ( )旨在對(duì)員工培訓(xùn)需求提供一個(gè)連續(xù)的反饋，以用來(lái)周而復(fù)始地估計(jì)培訓(xùn)的質(zhì)量。
A. 全面性任務(wù)分析模型
B. 循環(huán)評(píng)估模型
C. 績(jī)效差距分析模型
D.前瞻性培訓(xùn)需求分析模型
4. 人員培訓(xùn)活動(dòng)的起點(diǎn)是( )
A. 培訓(xùn)目標(biāo)的確定
B. 培訓(xùn)計(jì)劃的確定
C. 培訓(xùn)師資的選定
D.培訓(xùn)需求的確定
5. ( )的開發(fā)要堅(jiān)持“滿足要求、突出重點(diǎn)、立足當(dāng)前、講求使用、考慮長(zhǎng)進(jìn)，提升素質(zhì)”的基本原則。
A. 培訓(xùn)方式
B. 培訓(xùn)計(jì)劃
C. 培訓(xùn)需求模型
D.培訓(xùn)內(nèi)容
6. ( )就是根據(jù)培訓(xùn)所面臨的問題環(huán)境來(lái)選擇，制定相應(yīng)的措施。
A. 設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程
B. 實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃
C. 制定培訓(xùn)策略
D.擬定培訓(xùn)制度
7. ( )屬于培訓(xùn)激勵(lì)制度的基本內(nèi)容。
A. 獎(jiǎng)懲對(duì)象說(shuō)明
B. 被考核的評(píng)估對(duì)象
C. 考核結(jié)果的使用
D.公平競(jìng)爭(zhēng)的晉升規(guī)定
8. 培訓(xùn)是一項(xiàng)人力資本投資活動(dòng)，要正確地認(rèn)識(shí)人力資本投資與人才開發(fā)的( )
A. 長(zhǎng)期性和持久性
B. 穩(wěn)定性和現(xiàn)實(shí)性
C. 周期性和變化性
D.創(chuàng)新性和變革性
9. 培訓(xùn)管理的首要制度是( )
A. 培訓(xùn)服務(wù)制度
B. 培訓(xùn)考核制度
C. 培訓(xùn)激勵(lì)制度
D.培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度
10. 頭腦風(fēng)暴法( )的目的是創(chuàng)造一種自由、寬松、詳和的氛圍。
A. 準(zhǔn)備階段
B. 熱身階段
C. 暢談階段
D.解決問題階段
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