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2013年人力資源管理師考試復(fù)習(xí)重點(diǎn):勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)(1)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 人力資源管理師考試復(fù)習(xí)重點(diǎn):勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

  第一章 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

  第一節(jié) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法

  勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度中的勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)象及勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。

  1.勞動(dòng)資源稀缺性具有如下屬性:其一,勞動(dòng)資源的稀缺性是相對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的無(wú)限需要和愿望而言,是相對(duì)的稀缺性。其二,勞動(dòng)資源的稀缺性又具有絕對(duì)的屬性。其三,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,勞動(dòng)資源稀缺性的本質(zhì)表現(xiàn)是消費(fèi)勞動(dòng)資源的支付能力,支付手段的稀缺性。

  2.在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,市場(chǎng)運(yùn)作的主體是企業(yè)和個(gè)人。個(gè)人追求的目標(biāo)是效用最大化,即在個(gè)人可支配資源的約束條件下,使個(gè)人需要和愿望得到最大限度的滿(mǎn)足。企業(yè)追求的目標(biāo)是利潤(rùn)的最大化。利潤(rùn)最大化的含義是:如果上述的“差額”是正值,則越大越好,如果是負(fù)值,則越小越好。

  3.在生產(chǎn)要素市場(chǎng),居民戶(hù)是生產(chǎn)要素的供給者,企業(yè)是生產(chǎn)要素的需求者。在商品市場(chǎng)中,居民戶(hù)是商品和服務(wù)的需求者,企業(yè)則是供給者。在勞動(dòng)市場(chǎng)上,居民戶(hù)是勞動(dòng)力的供給方,企業(yè)是勞動(dòng)力的需求方。勞動(dòng)力市場(chǎng)配置的資源,交換的商品是勞動(dòng)力。

  4.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法:(一)實(shí)證研究方法:內(nèi)容:是認(rèn)識(shí)客觀的現(xiàn)象,向人們提供實(shí)、確定、精確的知識(shí)的方法;特點(diǎn):其一,實(shí)證研究方法的目的在于認(rèn)識(shí)客觀事實(shí),研究現(xiàn)象自身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及內(nèi)在邏輯。其二,實(shí)證研究方法對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象研究所得出的結(jié)論具有客觀性,并可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)。步聚:(1)確定所要研究的對(duì)象,分析研究對(duì)象的構(gòu)成要素,相互關(guān)系及影響因素,搜集并分類(lèi)相關(guān)的事實(shí)資料。(2)設(shè)定假設(shè)條件。(3)提出理論假說(shuō)。(4)驗(yàn)證。(二)規(guī)范研究方法。內(nèi)容:是以某種價(jià)值判斷為基礎(chǔ),解決客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“應(yīng)當(dāng)是什么”的問(wèn)題―價(jià)格判斷特點(diǎn):其一,規(guī)范研究方法以某種價(jià)值判斷為基礎(chǔ),解決客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“應(yīng)該是什么”的問(wèn)題。其二,規(guī)范研究方法研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的目的主要在于為政府制定經(jīng)濟(jì)政策服務(wù)。

  區(qū)別:實(shí)證研究方法排斥價(jià)值判斷,規(guī)范研究方法卻以?xún)r(jià)值判斷為基礎(chǔ)。

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