2013年高級人力資源管理師章節(jié)復習之第7章

　　第七章 勞動關系管理

　　第一節(jié) 集體勞動爭議與處理程序

　　1、集體合同的協(xié)商

　　1)決定勞動條件標準的約束因素：國家標準、市場因素(宏觀經(jīng)濟狀況、企業(yè)所處的行業(yè)、其他工會組織的集體協(xié)商結果的影響效應、工會組織的團結程度、集體協(xié)商各方的交涉技巧與公共關系能力)。

　　2)集體協(xié)商策略：

　　談判的特征：談判的不確定性(本身的不確定性、未來的不確定性)、談判問題的多維性。

　　策略：確定談判的目標和各種項目的先后順序;妥協(xié)和讓步。

　　3)建立利益協(xié)調(diào)型的勞動關系

　　集體協(xié)商的前提有二：不同群體在力量上維持均衡;各群體都應將各自的利益追求限定在雙方繼續(xù)合作的程度之內(nèi)。

　　利益一體是計劃經(jīng)濟的基本特征，我國已經(jīng)向利益協(xié)調(diào)型勞動關系轉變，主要表現(xiàn)在：

　　(1)勞動關系主體明確化(用人單位和勞動者);(2)勞動關系多元化;(3)勞動關系復雜化;

　　(4)勞動關系動態(tài)多變化;(5)勞動關系的利益協(xié)調(diào)機制趨向法制化。

　　2、團體勞動爭議處理程序

　　特點：爭議主題的團體性;爭議內(nèi)容的特定性;影響的廣泛性。

　　因簽訂集體合同發(fā)生爭執(zhí)的處理程序：當事人協(xié)商;由勞動爭議協(xié)調(diào)處理機構協(xié)調(diào)處理(申請和受理簽訂協(xié)調(diào)處理方案、進行協(xié)調(diào)、制作協(xié)調(diào)處理協(xié)議書、30+15)。

　　當事人的和平義務：(發(fā)生爭議時，當事人應當進行協(xié)商、在申請和協(xié)商處理期間，也不得采取過激行為)。旅行集體合同發(fā)生爭議的處理：當事人協(xié)商;勞動爭議仲裁委員會仲裁;法院審理。中大集體協(xié)議和團體勞動爭議處理對策：自覺并積極參與勞動爭議處理機構的調(diào)劑、仲裁活動或人民法院的訴訟活動積極參與因簽訂集體合同而產(chǎn)生的團體爭議的協(xié)調(diào)活動;

　　積極預防集體勞動爭議和團體爭議：

　　措施：強化勞動關系當事人的勞動法制觀念，強化對勞動合同、集體合同的管理;強化和完善企業(yè)的民主管理體制;強化與企業(yè)公會組織溝通;制定勞動爭議預防的工作計劃。

　　完善勞動關系管理體制：完善企業(yè)內(nèi)部管理體制;在既定的生產(chǎn)經(jīng)營和增長水平的條件下，營造積極的企業(yè)文化

　　第二節(jié) 員工離職管理

　　1、離職行為的含義：非自愿離職和自愿離職(失能性離職、功能性離職)。

　　2、離職的影響：

　　3、員工的解聘管理：

　　注意事項：應當去掉可能會導致管理者違約的內(nèi)容;提供清晰的文字規(guī)章、并得到員工的認同;要充分考慮被解雇者的社會福利保障問題;不要引導員工放棄已有權利經(jīng)換取其他權利，以免引起法律糾紛;不能違背內(nèi)部訴訟的準則和程序;不要夸大企業(yè)有關社會保障方面的承諾。

　　解聘程序：進行警告討論;列出財產(chǎn)清單;更換鎖具;慎重準備新聞發(fā)布會;有所對待非理性行為的準備;考慮如何公布員工被解聘信息。

　　解聘面談：精心準備(協(xié)議、準備時間、提前10分鐘通知員工面談、地點(中性)、安全準備);抓住要點;說明情況;認真傾聽;討論補償金、確定下一步。

　　4、核心員工自愿離職行為的管理與預防

　　1)離職面談的作用：發(fā)現(xiàn)深層次問題，給用人單位改進的機會;研究人才流動趨勢，制定相應的人力資源戰(zhàn)略;完善用人單位的留人機制;企業(yè)贏得更高聲譽;給員工一個確定自己是否作了一個倉促決定的機會;對員工的職業(yè)生涯進行指導;對離職員工的撫慰和挽留，也是對在職員工的心理安慰。

　　2)離職面談的內(nèi)容：對原公司的意見;探究離職的原因;新舊工作的比較;改進意見及結論。

　　第三節(jié) 職業(yè)安全管理

　　1、安全及其重要性

　　安全：保護員工不受到與工作相關事故的傷害;

　　事故：突然發(fā)生的、它使系統(tǒng)或人的有目的的行為受到阻礙，是致使上述行為暫時停止或永久停止的、違背人的意志的事件，并可能導致人員傷亡或物資財產(chǎn)的損失。

　　事故的特點：違背人的意志、隨機、意外。

　　它包含勞動安全衛(wèi)生事故和勞動衛(wèi)生事故。

　　2、安全計劃的制定與實施

　　1)制定安全計劃

　　刨造一個能夠提高安全水平的心理環(huán)境，培養(yǎng)員工安全工作的態(tài)度(軟件建設);

　　發(fā)展并保持一種有利于人身安全的工作環(huán)境，防止事故發(fā)生(硬件建設)。

　　2)安全計劃的實施：要在人員、法律和執(zhí)行機構三個方面提供保證。

　　首先，生產(chǎn)管理人員負責保持安全/衛(wèi)生的工作環(huán)境;

　　其次，要有法律保證;

　　再次，要建立監(jiān)控機構。

　　最重要的是要發(fā)揮管理人員在安全計劃實施中的作用。

　　3、事故產(chǎn)生的原因與預防

　　原因：隨機事件、不安全環(huán)境、員工的不安全行為。

　　員工不安全行為由以下四方面構成：員工的身心狀況;員工的個人特征和態(tài)度;某些有事故傾向的特定人群;其他與工作有關聯(lián)的事故因素。

　　預防事故的管理措施：減少不安全的環(huán)境因素;減少不安全的行為;加強安全宣傳;提供安全培訓;員工參與安全管理;建立安全政策;設置具體的損失控制目標;定期進行安全和健康檢查。

　　4、重大勞動安全衛(wèi)生事故處理對策：事故報告(死亡事故報省級政府主管部門、重大傷亡事故(一次死亡3人以上)報國務院主管部門)、事故調(diào)查、事故處理。

　　5、預防重大勞動安全衛(wèi)生事故的策略：

　　1)嚴格執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生管理制度：安全生產(chǎn)責任制度、安全技術措施計劃管理制度、安全生產(chǎn)教育制度、安全生產(chǎn)檢查制度、重大事故隱患管理制度、安全衛(wèi)生認證制度、傷亡事故報告和處理制度、個人勞動安全衛(wèi)生防護用品管理制度、勞動者健康檢查制度、女職工與未成年工的特殊保護制度。

　　2)積極營造勞動安全衛(wèi)生環(huán)境：觀念環(huán)境的營造(安全第一、預防為主、以人為本成為企業(yè)所有員工在勞動安全衛(wèi)生保護工作中的職業(yè)道德行為準則)、制度環(huán)境的營造(建立健全的勞動安全衛(wèi)生管理制度、嚴格執(zhí)行各項勞動安全衛(wèi)生規(guī)程、獎懲分明)、技術環(huán)境的營造(直接使用安全技術和無害裝置和無害工藝、完善勞動場所設計、勞動組織優(yōu)化、工作時間合理組織)。

　　第四節(jié) 工作壓力管理

　　1、工作壓力概念：以反應為基礎的模式(報警階段、抵抗階段、消耗階段)、以刺激為基礎的模式(壓力源有：工作本身、組織中的角色、職業(yè)發(fā)展、組織結構與環(huán)境、組織中的人際關系)、交互作用模式。

　　2、壓力的來源與影響因素：環(huán)境因素、組織因素和個人因素三個方面。

　　環(huán)境因素：經(jīng)濟的不確定性、政治的不確定性、技術的不確定性。

　　組織因素：角色模糊、角色沖突、任務超載、任務欠載、人際關系、企業(yè)文化、工作條件。

　　個人因素：家庭、經(jīng)濟問題、生活條件、個性特點。

　　如何承受壓力：一種稱為A型行為、一種稱為B型行為。外在控制(結果不由個人努力所決定的一種普遍信念)、內(nèi)在控制(認為事情結果與個人努力相一致)。

　　3、工作壓力后果：壓力與績效的關系可用類似于耶基斯-多德森法則的倒U形關系表示。它對工作績效有積極的一面(使人集中注意力，提高忍受力，增強肌體活力，減少錯誤的發(fā)生)、也有消極的一面(生理癥狀、心理癥狀、行為癥狀)。

　　4、工作壓力管理

　　1)個體壓力管理的主要策略

　　壓力源導向(主要從對工作環(huán)境的管理和生活方式管理進行)：列出每天要完成的工作任務;根據(jù)工作重要程度和緊急程度對事情排序;根據(jù)工作的優(yōu)先順序進行日程安排;了解自己的日?；顒又芷跔顩r。

　　壓力反應導向(從生理、情感、認知三個方面進行)：心理訓練、尋求社會支持、挑戰(zhàn)壓力源。

　　個性導向：行為矯正、建立內(nèi)部控制源和自我效能感。

　　2)組織水平上的壓力管理策略

　　任務和角色需求：控制組織氛圍;提供控制能力;提供社會支持;強化員工正式的組織溝通;目標設置;工作再設計。

　　生理和人際關系需求：彈性工作制、參與管理、放松訓練。

　　第五節(jié) 員工援助計劃

　　1、EAP的內(nèi)涵：組織向所有員工及其家屬提供的一項免費的、專業(yè)的、系統(tǒng)的和長期的咨詢服務計劃。

　　EAP對象：所有員工及其家屬;

　　EAP目標：改善員工的工作生活質(zhì)量，從而達到其終極目標;提高組織的工作績效和促進員工的個人成長;

　　EAP實質(zhì)：組織層面的心理咨詢。

　　2、歷史發(fā)展沿革：早期的OAP→EAP。

　　3、EAP的分類：

　　長期EAP和短期EAP;內(nèi)部EAP和外部EAP;

　　4、EAP的意義：從個體層面提高員工的生活質(zhì)量;從組織層面減少成本，增加收益。

　　5、操作流程：問題診斷階段;方案設計階段;宣傳推廣階段;教育培訓階段;咨詢輔導階段;項目評估和反饋。

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