湖北荊門市將試行開展院校職業(yè)資格認(rèn)證工作

更新時(shí)間：2015-12-09 17:52:46 來源：|0

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　　為做好職業(yè)院校鑒定評(píng)價(jià)，全面落實(shí)職業(yè)院校“雙證書”制度，引導(dǎo)職業(yè)院校結(jié)合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和用人單位崗位技能需求進(jìn)行教學(xué)改革，切實(shí)提高在校大中專畢業(yè)生就業(yè)技能，促進(jìn)大中專畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。荊門市職業(yè)技能鑒定中心結(jié)合技工院校課程一體化改革，創(chuàng)新在全市部分職業(yè)院校主打?qū)I(yè)中推行以過程化考核為主的職業(yè)資格認(rèn)證試點(diǎn)工作，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校教學(xué)和鑒定評(píng)價(jià)互通認(rèn)證。

　　職業(yè)資格認(rèn)證工作采取院校自評(píng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、老師認(rèn)定三個(gè)方面進(jìn)行。市鑒定中心成立由職業(yè)院校骨干教師、相關(guān)行業(yè)老師以及鑒定工作管理指導(dǎo)人員共同組成的職業(yè)資格認(rèn)證小組，具體負(fù)責(zé)全市的職業(yè)資格認(rèn)證工作。認(rèn)證小組在市中心領(lǐng)導(dǎo)下，按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)崗位實(shí)際，對(duì)各院校申請(qǐng)參與認(rèn)證職業(yè)(工種)的教學(xué)大綱、教程、教案、學(xué)生實(shí)踐操作等情況，按設(shè)定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方案進(jìn)行綜合評(píng)定。通過評(píng)價(jià)的專業(yè)，該職業(yè)院?？稍囆虚_展此專業(yè)的職業(yè)資格認(rèn)證工作，其相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)技能鑒定成績，可按平時(shí)各學(xué)期專業(yè)課程考試的平均值計(jì)分，理論、實(shí)操兩項(xiàng)成績得分60以上的，視同鑒定合格，免除鑒定考試，直接發(fā)證。若經(jīng)評(píng)定，其理論和實(shí)踐任一項(xiàng)低于60分的，還應(yīng)參加由市鑒定中心組織的鑒定考試，合格后發(fā)證。

　　試行開展職業(yè)資格認(rèn)證工作，進(jìn)一步完善了職業(yè)技能鑒定評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)新了鑒定評(píng)價(jià)方式，更好地引導(dǎo)了職業(yè)院校的課程設(shè)置和教學(xué)改革，提高了技能人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使教學(xué)與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)銜接更緊，更緊貼用人單位崗位實(shí)際需求，避免了學(xué)校教育與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和用人單位實(shí)際需求之間的不匹配、不適應(yīng)等問題。

?2013年下半年人力資源管理師報(bào)名信息匯總