當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 人力資源管理師 > 人力資源管理師備考資料 > 助理人力資源管理師考試重點(diǎn):人力資源規(guī)劃(2)

助理人力資源管理師考試重點(diǎn):人力資源規(guī)劃(2)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

人力資源管理師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  四、工作說(shuō)明書(shū)的概念:

  工作說(shuō)明書(shū)是組織對(duì)各類崗位的性質(zhì)和特征(識(shí)別信息)、工作任務(wù)、職責(zé)權(quán)限、崗位關(guān)系、勞動(dòng)條件和環(huán)境,以及本崗位人員任職的資格條件等事項(xiàng)所作的統(tǒng)一規(guī)定。

  工作說(shuō)明書(shū)的分類:(對(duì)象不同)(1)崗位工作說(shuō)明書(shū) (2)部門(mén)工作說(shuō)明書(shū) (3)公司工作說(shuō)明書(shū)

  工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容:(1)基本資料 (2)崗位職責(zé) (3)監(jiān)督與崗位關(guān)系 (4)工作內(nèi)容和要求

  (5)工作權(quán)限(6)勞動(dòng)條件和環(huán)境 (7)工作時(shí)間 (8)資歷 (9)身體條件 (10)心理品質(zhì)要求

  (11)專業(yè)知識(shí)和技能要求 (12)績(jī)效考評(píng)

  五、工作崗位分析的程序

  1.準(zhǔn)備階段 1)根據(jù)總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù),了解情況,掌握資訊;2)設(shè)計(jì)崗位調(diào)查方案;

  3)思想宣導(dǎo)、關(guān)系建立 4)工作分解、逐項(xiàng)完成 5)組織學(xué)習(xí)、熟悉步驟方法

  2.調(diào)查階段 根據(jù)調(diào)查方案,對(duì)崗位進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究

  注意:1、調(diào)查中靈活運(yùn)用訪談、問(wèn)卷、觀察、小組集體討論等方法搜集崗位有關(guān)的各種

  數(shù)據(jù)資料。 2、對(duì)調(diào)查事項(xiàng)的重要程度、發(fā)生頻率應(yīng)詳細(xì)記錄。

  3.總結(jié)分析階段 1)深入分析歸納總結(jié)2.編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)與規(guī)范 3.工作說(shuō)明書(shū)培訓(xùn)反饋與調(diào)整

  工作崗位設(shè)計(jì)的基本原則

  (一)明確任務(wù)目標(biāo)的原則 (二)合理分工協(xié)作的原則 (三)責(zé)權(quán)利相對(duì)應(yīng)的原則

  崗位設(shè)置決定因素---組織的總?cè)蝿?wù) 設(shè)置崗位的基本原則---因事設(shè)崗

  改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容:

  (一)崗位工作擴(kuò)大化與豐富化(透過(guò)崗位合并、 調(diào)整、撤消等)

  1、工作擴(kuò)大化:工作范圍和任務(wù)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

  橫向擴(kuò)大:將分工很細(xì)的作業(yè)單位合并(橫向崗位合并)

  縱向擴(kuò)大化:沿著組織管理職能的變化(縱向崗位合并)

  2、工作豐富化:工作職責(zé)、權(quán)限發(fā)生變化

  要求:①多樣化、實(shí)現(xiàn)一專多能 ②任務(wù)整體性 ③任務(wù)的意義 ④自主權(quán) ⑤溝通與反饋

  (二) 崗位工作的滿負(fù)荷; (三)崗位的工時(shí)制度;

  (四)勞動(dòng)環(huán)境的優(yōu)化 --需考慮的因素:

  1、影響勞動(dòng)環(huán)境的物質(zhì)因素(工作地的組織、照明與 色彩、設(shè)備/儀表和操縱器的配置)

  2、影響勞動(dòng)環(huán)境的自然因素(空氣、溫度、濕度、噪 聲以及廠區(qū)綠化因素)

  工作崗位設(shè)計(jì)的基本方法

  (一)傳統(tǒng)的方法研究技術(shù) 步驟:1.選擇研究對(duì)象 2.用直接觀察方法記錄全部事實(shí) 3.分析 4.改進(jìn) 5.實(shí)施

  方法研究具體應(yīng)用的技術(shù):

  1、程序分析

  1)作業(yè)程序圖 2)流程圖 3)流線圖 4)人-機(jī)程序圖 5)多作業(yè)程序圖 6)操作人程序圖

  2、動(dòng)作研究 是指實(shí)現(xiàn)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則,用以改善工作方法

  動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原理分為:1)人體的利用 2)工作地布置和工作條件的改善 3)有關(guān)工具和設(shè)備的設(shè)計(jì)

  (二)現(xiàn)代工效學(xué)的方法

  它是通過(guò)研究人和機(jī)器、環(huán)境的相互作用以及有效的結(jié)合,使設(shè)計(jì)出來(lái)的“人-機(jī)-環(huán)境”系統(tǒng)更能適合人的生理心理特點(diǎn),不斷提高生產(chǎn)或工作效率。又稱“人類工程學(xué)”

  研究的對(duì)象和內(nèi)容包括:p22

  (三)其他可以借鑒的方法

  ie(industrial engineering):是對(duì)人員、物料、設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng),進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置的一門(mén)學(xué)科。 功能具體表現(xiàn):規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新

 

?2013年5月人力資源管理師報(bào)名信息匯總

?2013年5月人力資源管理師成績(jī)查詢匯總

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):人力資源管理師頻道首頁(yè)

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

人力資源管理師資格查詢

人力資源管理師歷年真題下載 更多

人力資源管理師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

人力資源管理師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部