2013年人力資源管理師《職業(yè)道德》講義（4）

　　第二節(jié) 職業(yè)道德的社會功用

　　一、職業(yè)道德的具體功能★

　　(一)導(dǎo)向功能(二)規(guī)范功能(三)整合功能(四)激勵功能

　　二、職業(yè)道德的社會作用

　　(一)有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系，維護社會生產(chǎn)和生活秩序

　　(二)有助于提高人們的社會公德水平，促進良好社會風尚的形成

　　(三)有利于完善人格，促進人的全面發(fā)展

　　第三節(jié) 職業(yè)道德的歷史發(fā)展

　　一、我國職業(yè)道德的歷史發(fā)展及主要內(nèi)容

　　(一)我國職業(yè)道德歷史發(fā)展

　　(二)中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華

　　中華民族在長期的歷史發(fā)展中形成了具有自身民族特色的職業(yè)道德精神。

　　第一，公忠為國的社會責任感。

　　第二，恪盡職守的敬業(yè)精神。

　　第三，自強不息、勇于革新的拼搏精神。

　　第四，以禮待人的和諧精神。

　　第五，誠實守信的基本要求。這既是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德和做人原則，也是職業(yè)活動的主要準則。

　　第六，見利思義、以義取利的價值取向。

　　二、國外職業(yè)道德的歷史發(fā)展及主要內(nèi)容

　　(一)國外職業(yè)道德的歷史發(fā)展

　　(二)西方發(fā)達國家職業(yè)道德精華★

　　第一，社會責任至上;

　　第二，敬業(yè);

　　第三，誠信;

　　第四，創(chuàng)新。

　　(三)當代西方發(fā)達國家職業(yè)道德建設(shè)的主要做法與經(jīng)驗

　　第一，加強道德立法工作;

　　第二，注重信用檔案體系的建立;

　　第三，嚴格的崗前和崗位培訓(xùn)。

　　第四節(jié) 社會主義職業(yè)道德的基本要求及其特點

　　一、社會主義職業(yè)道德性質(zhì)和基本要求

　　關(guān)于社會主義職業(yè)道德建設(shè)，考生需把握“一個中心”、“一條原則”、“一個重點”、“五愛”、“五個要求(二十字規(guī)范)”、“一個行為準則”。即：

　　以為人民服務(wù)為核心★;

　　以集體主義為原則★;

　　以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本要求;

　　以“誠實守信”為重點，

　　以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”為基本規(guī)范;以社會主義榮辱觀為基本行為準則。

　　明確反對個人主義、利己主義、享樂主義、拜金主義。

　　要糾正職業(yè)活動中的虛偽、浮夸等欺詐行為，以形成并建立起誠實守信、言行一致的職業(yè)作風和“人人為我，我為人人”的新型職業(yè)關(guān)系。

　　二、社會主義職業(yè)道德的特征★

　　第一，繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一;

　　第二，階級陛和人民性相統(tǒng)一;

　　第三，先進性和廣泛性相統(tǒng)一。

　　【練習(xí)與思考】

　　一、選擇題

　　◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。

　　◆請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。

　　◆錯選、少選、多選，則該題均不得分。

　　(一)單項選擇題

　　1.關(guān)于道德，準確的說法是 (C)。

　　(A) 道德就是做好人好事

　　(B) 做事符合他人利益就是有道德

　　(C) 道德是處理人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范

　　(D) 道德因人、因時而異，沒有確定的標準

　　2.與法律相比，道德 (B)。

　　(A) 產(chǎn)生的時間晚 (B) 適用范圍更廣

　　(C) 內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng) (D) 評價標準難以確定

　　3.關(guān)于道德與法律，正確的說法是(D)。

　　(A) 在法律健全完善的社會，不需要道德

　　(B) 由于道德不具備法律那樣的強制性，所以道德的社會功用不如法律

　　(C) 在人類歷史上，道德與法律同時產(chǎn)生

　　(D) 在一定條件下，道德與法律能夠相互作用、相互轉(zhuǎn)化

　　4.關(guān)于職業(yè)道德，正確的說法是 (C)。

　　(A) 職業(yè)道德有助于增強企業(yè)凝聚力，但無助于促進企業(yè)技術(shù)進步

　　(B) 職業(yè)道德有助于提高勞動生產(chǎn)率，但無助于降低生產(chǎn)成本

　　(C) 職業(yè)道德有利于提高員工職業(yè)技能，增強企業(yè)競爭力

　　(D) 職業(yè)道德只是有助于提高產(chǎn)品質(zhì)量，但無助于提高企業(yè)信譽和形象

　　5.我國社會主義道德建設(shè)的原則是(A)。

　　(A) 集體主義 (B )人道主義

　　(C) 功利主義 (D) 合理利己主義

　　6.我國社會主義道德建設(shè)的核心是(C)。

　　(A) 誠實守信 (B )辦事公道

　　(C) 為人民服務(wù) (D) 艱苦奮斗

　　7.《公民道德建設(shè)實施綱要》指出我國職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范是(B)。

　　(A) 求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、服務(wù)人民、促進發(fā)展

　　(B) 愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會

　　(C) 以人為本、解放思想、實事求是、與時俱進、促進和諧

　　(D) 文明禮貌、勤儉節(jié)約、團結(jié)互助、遵紀守法、開拓創(chuàng)新

　　8.關(guān)于道德評價，正確的說法是(D)。

　　(A) 每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價

　　(B) 道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標準

　　(C) 領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性

　　(D) 對一種行為進行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范

　　(二)多項選擇題

　　1.下列反映職業(yè)道德具體功能的選項是(ABC)。

　　(A) 整合功能 (B) 導(dǎo)向功能

　　(C) 規(guī)范功能 (D) 協(xié)調(diào)功能

　　2.職業(yè)道德的特征包括(ABC)。

　　(A) 鮮明的行業(yè)性 (B) 利益相關(guān)性

　　(C) 表現(xiàn)形式的多樣性 (D) 應(yīng)用效果上的不確定性

　　3.企業(yè)職工與領(lǐng)導(dǎo)之間建立和諧關(guān)系，不合宜的觀念和做法是(BCD)。

　　(A) 雙方是相互補償?shù)年P(guān)系，要以互助互利推動和諧關(guān)系的建立

　　(B) 領(lǐng)導(dǎo)處于強勢地位，職工處于被管制地位，各安其位才能建立和諧

　　(C) 由于職工與領(lǐng)導(dǎo)在人格上不平等，只有認同不平等，才能維持和諧

　　(D) 員工要堅持原則，敢于當面指陳領(lǐng)導(dǎo)的錯誤，以正義促和諧

　　4.西方發(fā)達國家職業(yè)道德精華包括(ABCD)。

　　(A) 社會責任至上 (B) 敬業(yè)

　　(C) 誠信 (D) 創(chuàng)新

　　5.社會主義職業(yè)道德的特征有(ABC)。

　　(A) 繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一 (B) 階級性和人民性相統(tǒng)一

　　(C) 先進性和廣泛性相統(tǒng)一 (D) 強制性和被動性相統(tǒng)一

　　6.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是(ABCD)。

　　(A) 公忠為國的社會責任感

　　(B) 恪盡職守的敬業(yè)精神

　　(C) 自強不息的拼搏精神

　　(D) 誠實守信的基本要求

　　(三)答題思路及說明

　　對于參加初級職業(yè)資格考試的應(yīng)試者來說，對于這一節(jié)的內(nèi)容需要在理解的基礎(chǔ)上熟悉各節(jié)基本知識要點，之后從備選項中選擇出正確答案即可;而對于參加高級別職業(yè)資格考試的應(yīng)試者而言，不僅要理解、熟悉各節(jié)的基本知識點，而且要聯(lián)系現(xiàn)實中的職業(yè)生活現(xiàn)狀、具體的崗位要求以應(yīng)答不同重點的選擇題。以下對不同考核重點的選擇題的大體思路做簡要的介紹。

　　例如，上述各單項選擇題1～7和多項選擇題的1～5題，都是用來考查考生對基本理論知識的掌握程度的，類似這樣的試題，對于考初級職業(yè)資格證書的考生是必須掌握的，但對于考高級職業(yè)資格證書的考生來說，僅僅掌握上述內(nèi)容還不夠，對單項選擇題的第8題，多項選擇題的第6題，重點放在對基本知識的理解程度及對實際工作中可能出現(xiàn)的問題的判斷上，也就說，考生要理解到位，活學(xué)活用，具體問題具體分析，而不能死記硬背。

　　二、思考題

　　1.職業(yè)道德的社會作用和具體功能在現(xiàn)實中是如何發(fā)揮的?

　　2.西方發(fā)達國家職業(yè)道德的精華內(nèi)容對我國加強職業(yè)道德建設(shè)具有哪些借鑒價值?

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