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人力資源管理師學(xué)習(xí)資料--績(jī)效管理3

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  (四) 文檔集中保管優(yōu)點(diǎn)和不足分析

  優(yōu)點(diǎn):轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  1)可以避免考評(píng)資料的重復(fù)

  2)只需要一種存檔的程序

  3)工作人員能提供質(zhì)量更好的服務(wù)

  4)不會(huì)出現(xiàn)積壓等待歸檔的考評(píng)資料

  劣勢(shì)

  1)不同部門(mén)可能會(huì)需要某些考評(píng)記錄,導(dǎo)致這些記錄必須復(fù)制

  2)一種歸檔制度不能滿(mǎn)足各部門(mén)的需求

  (五) 績(jī)效考評(píng)數(shù)據(jù)與效果的分析方法

  順序法:

  順序法是將考評(píng)分?jǐn)?shù)按照其大小順序進(jìn)行排列,根據(jù)員工考評(píng)得到的分值所處的位置,說(shuō)明員工在考評(píng)中的排序。順序法可依據(jù)總分進(jìn)行排序,也可依照要素得分或指標(biāo)得分進(jìn)行排序。

  能級(jí)分析法:

  指用一定臨界點(diǎn)將考評(píng)得分劃分為若干等級(jí),并對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。能級(jí)的劃分可以是總分,也可以是結(jié)構(gòu)分或要素分,它同順序法的主要區(qū)別是后者只將分?jǐn)?shù)排隊(duì),能級(jí)分析法是將分?jǐn)?shù)劃分區(qū)分。

  對(duì)比分析法:

  將兩個(gè)以上的考評(píng)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析, 比較他們的績(jī)效情況,對(duì)比時(shí)可以用數(shù)據(jù)的總分比較,也可以采用要素或結(jié)構(gòu)得分進(jìn)行比較。

  綜合分析法:

  運(yùn)用考評(píng)數(shù)據(jù)對(duì)員工進(jìn)行全面細(xì)致綜合的評(píng)價(jià),這種評(píng)價(jià)只根據(jù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析,不與別人的考評(píng)結(jié)果進(jìn)行比較

  常模分析法:

  將某個(gè)員工的考評(píng)結(jié)果與某個(gè)固定的崗位模式要求進(jìn)行分析比較,看與這個(gè)模式相符的程度,從而對(duì)其績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  三 考評(píng)階段

  (一) 影響績(jī)效考評(píng)準(zhǔn)確性的原因

  避免出現(xiàn):

  1)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)缺乏客觀性和準(zhǔn)確性

  2)考評(píng)者不能堅(jiān)持原則,隨心所欲,親者寬,疏者嚴(yán)

  3)觀察不全面,記憶力不好

  4)行政程序不合理、不完善

  5)政治性考慮

  6)信息不對(duì)稱(chēng),資料數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確

  (二) 公司員工績(jī)效評(píng)審系統(tǒng)和員工申訴系統(tǒng)的功能

  1)公司員工績(jī)效評(píng)審系統(tǒng)

  A.監(jiān)督各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者有效地組織員工的績(jī)效考評(píng)工作

  B.針對(duì)績(jī)效考評(píng)中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究,提出具體的對(duì)策

  C.對(duì)員工考評(píng)結(jié)果進(jìn)行必要的復(fù)審復(fù)查,確??荚u(píng)結(jié)果的公平和公正性

  D.對(duì)存在嚴(yán)重爭(zhēng)議的考評(píng)結(jié)果進(jìn)行調(diào)查甄別,防止誘發(fā)不必要的沖突

  2)公司員工績(jī)效評(píng)審系統(tǒng)

  企業(yè)應(yīng)建立員工申訴的子系統(tǒng)。企業(yè)在人力資源部應(yīng)建立一個(gè)工作小組全面負(fù)責(zé)員工的申訴接待和調(diào)處工作。

  A.允許員工對(duì)績(jī)效考評(píng)的結(jié)果提出異議,他們可以就自己關(guān)心的事件發(fā)表意見(jiàn)和看法。

  B.給考評(píng)者一定的約束和壓力,使他們慎重從事,在考評(píng)中更加重視信息的采集和證據(jù)。

  C.減少矛盾和沖突,防患于未然, 將不利的影響壓低到最低限度

  (三) 績(jī)效反饋的重要性

  通過(guò)績(jī)效面談實(shí)現(xiàn),它在績(jī)效管理中是非常重要的環(huán)節(jié)

  (四) 考核表格的再檢驗(yàn)過(guò)程

  1) 考評(píng)指標(biāo)相關(guān)性檢驗(yàn):考核指標(biāo)與本崗位實(shí)際工作績(jī)效存在多大關(guān)系

  2) 考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確性檢驗(yàn):考核指標(biāo)是否清晰、準(zhǔn)確、可靠

  3) 考評(píng)表格的簡(jiǎn)易程度檢驗(yàn):考核表應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔。

  (五) 考評(píng)方法的再審核

  主要從 1)成本 2)適用性 3)實(shí)用性; 三方面進(jìn)行考慮

  四 總結(jié)階段

  (一) 績(jī)效診斷內(nèi)容

  1)對(duì)企業(yè)績(jī)效管理制度的診斷

  2)對(duì)企業(yè)績(jī)效管理體系的診斷

  3)對(duì)企業(yè)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷

  4)對(duì)考評(píng)者全面全過(guò)程的診斷

  5)對(duì)被考評(píng)者全面全過(guò)程的診斷

  6)對(duì)企業(yè)組織的診斷

  (二) 總結(jié)階段工作程序和方法

  兩項(xiàng)重要管理職責(zé):

  1)召開(kāi)月度或季度績(jī)效管理總結(jié)會(huì)

  2)召開(kāi)年度績(jī)效管理總結(jié)會(huì)

  (三) 總結(jié)階段完成的工作:

  1)各個(gè)考評(píng)人完成考評(píng)工作,形成考評(píng)結(jié)果的分析報(bào)告

  2)針對(duì)績(jī)效診斷所揭示出來(lái)的各種涉及企業(yè)組織現(xiàn)存的問(wèn)題,寫(xiě)出具體詳盡的分析報(bào)告

  3)制定出下一期企業(yè)全員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃、薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)、員工升遷與補(bǔ)充調(diào)整計(jì)劃

  4)匯總各個(gè)方面的意見(jiàn),在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,對(duì)企業(yè)績(jī)效管理體系、管理制度、績(jī)效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)表格相關(guān)內(nèi)容,提出調(diào)整和修改的具體計(jì)劃

  五 應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段

  1)考評(píng)者績(jī)效管理能力開(kāi)發(fā)

  2)被考評(píng)者職業(yè)技能開(kāi)發(fā)

  3)績(jī)效管理的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

  4)企業(yè)組織的績(jī)效開(kāi)發(fā)

?2011年下半年人力資源管理師考試報(bào)名匯總

?環(huán)球網(wǎng)校2011年人力資源師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)招生方案

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