企業(yè)人力資源管理員操作技能模擬試卷（4）

　　66.某企業(yè)發(fā)生了一起工傷事故。政府勞動保障機(jī)關(guān)的監(jiān)察部門來人調(diào)查。找到受傷者并讓其按事故發(fā)生的時(shí)間順序講述事故發(fā)生經(jīng)過。這種敘述方法是()。

　　A.倒敘

　　B.補(bǔ)敘

　　C.插敘

　　D.順敘

　　67.寫作材料的選擇,從根本上說是依據(jù)主題需要來決定對材料的()。

　　A.取舍

　　B.加工

　　C.積累

　　D.擴(kuò)展

　　68.提出問題，并且設(shè)定問題的若干個(gè)答案。由被調(diào)查者對設(shè)定的答案進(jìn)行選擇的調(diào)查方法稱為()調(diào)查法。

　　A.描述型

　　B.目標(biāo)型

　　C.正誤型

　　D.序數(shù)型

　　69.()是目前市場上人力資源配置的基本原則。

　　A.要素有用的原則

　　B.降低成本的原則

　　C.雙向選擇的原則

　　D.德才兼?zhèn)涞脑瓌t轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　70.企業(yè)組織的層次與管理幅度的關(guān)系是管理幅度越小,管理的層次()。

　　A.越少

　　B.越多

　　C.可能多也可能少

　　D.不變

　　71.在工作豐富化過程中,應(yīng)考慮的因素有()。

　　A.多樣化和任務(wù)的整體性

　　B.多樣化和任務(wù)的協(xié)調(diào)性

　　C.趣味性和任務(wù)的整體性

　　D.多樣化和任務(wù)的趣味性

　　72.企業(yè)各部門對員工的補(bǔ)充需求量主要包括()。

　　A.由于實(shí)際發(fā)展所需增加的人員和由于"自然減員"所需補(bǔ)充的人員

　　B.由于實(shí)際發(fā)展所需增加的人員和由于經(jīng)濟(jì)性裁員后需要增加的人員

　　C.由于經(jīng)濟(jì)性裁員后需要增加的人員以及"自然減員"所需補(bǔ)充的人員

　　D.由于勞動力價(jià)格下降所增加的人員以及經(jīng)濟(jì)性裁員后所要增細(xì)的人員

　　73.()是人員招聘的前提條件之一。

　　A.工作崗位分類

　　B.工作崗位分析

　　C.工作崗位評價(jià)

　　D.工作崗位設(shè)計(jì)

　　74.一個(gè)組織中能級最低的層次是()。

　　A.決策層

　　B.操作層

　　C.執(zhí)行層

　　D.管理層

　　75.在面試的準(zhǔn)備階段,不需要()。

　　A.確定面試的目的

　　B.選擇面試的類型

　　C.設(shè)計(jì)面試的問題

　　D.提出面試的預(yù)算

　　76.()要求在人與事的配置過程中，崗位工作要求滿負(fù)荷,又要符合人的生理心理要求。

　　A.能位對應(yīng)的原理

　　B.彈性冗余的原理

　　C.動態(tài)適應(yīng)的原理

　　D.互補(bǔ)增值的原理

　　77.問卷調(diào)查法的主要特點(diǎn)是()。

　　A.范圍廣、速度快、費(fèi)用低

　　B.范圍廣、速度快、費(fèi)用高

　　C.范圍小、速度快、費(fèi)用低

　　D.范圍小、速度慢、費(fèi)用低

　　78.招聘的收益——成本比等于()。

　　A.新員工為組織創(chuàng)造的總價(jià)值/招聘直接成本

　　B.新員工為組織創(chuàng)造的總價(jià)值/招聘單位成本

　　C.新老員工為組織創(chuàng)造的總價(jià)值/招聘總成本

　　D.新員工為組織創(chuàng)造的總價(jià)值/招聘總成本

　　79.在應(yīng)聘人員較多的情況下,為了在短時(shí)間內(nèi)篩選一部分人員最好采用()。

　　A.公文處理模擬法

　　B.筆試

　　C.決策模擬競賽法

　　D.面試

　　80.()屬于假設(shè)式的提問方式。

　　A.如果你處于這樣的情況，你將怎么做?

　　B.你的意思是這樣的嗎?

　　C.你曾經(jīng)干過銷售工作嗎?

　　D.你認(rèn)為這樣做對嗎?

　　81.在面試過程中。為了緩解緊張的氣氛,消除應(yīng)聘者的心理壓力,面試開始時(shí),應(yīng)采用()的提問方式。

　　A.假設(shè)式

　　B.清單式

　　C.開放式

　　D.舉例式

　　82.()是經(jīng)過多年的實(shí)踐得以充實(shí)完善,并被證明是很有效的管理干部測試方法。

　　A.公文處理模擬法

　　B.即席發(fā)言

　　C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　D.角色扮演

　　83.在面試過程中,情景模擬中的組織能力測試側(cè)重于考察()。

　　A.部門利益協(xié)調(diào)能力、沖突處理能力、行政工作處理能力

　　B.會議主持能力、部門利益協(xié)調(diào)能力、行政工作處理能力

　　C.會議主持能力、部門利益協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力

　　D.沖突處理能力、會議主持能力、部門利益協(xié)調(diào)能力

　　84.通過計(jì)算()可以分析招聘信息發(fā)布的情況。

　　A.招聘單價(jià)

　　B.應(yīng)聘比例

　　C.招聘完成比例

　　D.錄用比例

　　85.在企業(yè)大規(guī)模投入培訓(xùn)資源之前,可通過()評價(jià)部分受訓(xùn)者所獲得的收益。

　　A.階段性培訓(xùn)

　　B.實(shí)驗(yàn)性培訓(xùn)

　　C.周期性培訓(xùn)

　　D.輔助性培訓(xùn)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　86.現(xiàn)在的企業(yè)越來越將培訓(xùn)看作是一種()手段。

　　A.激勵(lì)

　　B.獎(jiǎng)勵(lì)

　　C.福利

　　D.人員選拔

　　87.()是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性階段。

　　A.課程實(shí)施

　　B.課程安排

　　C.課程規(guī)劃

　　D.課程評價(jià)

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