2010年人力資源管理師輔導資料(一)

　　第一章 人力資源管理概述

　　第一節(jié) 人力資源

　　一、什么是人力資源?

　　關于人力資源的三種代表性觀點：

　　1.成年人口觀。把人力看作勞動力，認為人力資源就是具有勞動能力的全部人口。即16歲以上的具有勞動能力的人口。

　　2.在崗人員觀。認為人力資源是目前正在從事社會勞動的全部人員。20世紀60年代---90年代初，我國人事部門一致受這種觀點的影響。轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

　　3.人員素質觀。把人力看作是人員素質綜合發(fā)揮的作用力。認為人員是指人的勞動能力與潛力。這種觀點是近幾年才提出的。

　　所以，人力資源是指勞動生產過程中，可以直接投入的體力、智力、心力總合及其形成的基本素質，包括知識、技能、經驗、品性與態(tài)度等身心素質。

　　二、人力資源與人力資本

　　1.資本與資源的區(qū)別：

　　“資本”在語義上有三種解釋：一種是資本家手里的生產資料和用來雇傭工人的貨幣。第二種解釋是經營工商業(yè)的本錢。第三種解釋是牟取利益的憑借。

　　“資源”解釋為生產資料和生活資料的天然來源。

　　2.什么是人力資本?

　　人力資本是指通過資本投資形成的，凝結于勞動者身上的知識、技能、品行和健康等。

　　3.人力資源與人力資本的區(qū)別：

　　就內容與形式上看，人力資源與人力資本具有相似之處，但從本質和內涵來看，兩者具有明顯區(qū)別。具體說，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(1) 兩者所關注的焦點不同。人力資本關注的是收益問題，而人力資源關注的是價值問題。

　　(2) 兩者概念的范圍不同。人力資源包括自然性人力資源和資本性人力資源，而人力資本實際上是一種資本性人力資源。(注：自然性人力資源---是指未經任何開發(fā)的遺傳素質與個體，即是通過先天遺傳獲得的，是個人與生俱來的。資本性人力資源---是指經過教育、培訓、健康與遷移等投資而獲得的人力資源。即后天獲得的，是由個人努力經過學習而形成的。)

　　(3) 兩者性質不同。人力資源反映的是存量問題，而人力資本反映的是流量與存量問題。

　　(4) 兩者研究角度不同。人力資源是將人力作為財富的源泉，是從人的潛能與財富的關系來研究問題的，人力資本是將人作為投資對象。作為財富的一部分，是從投入與收益的關系來研究人的問題的。

　　三、人力資源的特點轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

　　1. 活動性。人力資源存在與一個個活生生的人體中，它將隨個體生活的消失而消失。

　　2. 可控性。人力資源的生成是可控的。有為教育學家說過，給1000個兒童，他可以把他們培養(yǎng)為乞丐，也可以把他們培養(yǎng)為天才，可見，人力資源的形成不是自然而然的過程，而是需要人民有組織、有計劃地去培養(yǎng)。

　　3. 時效性。一個人的生命周期是有限的，人力使用的有效期限大約在16歲—60歲，最佳期為30—50歲，如果這段時期得不到合理利用，人力資源就會隨著時間的流失而降低甚至喪失作用。

　　4. 能動性。人力資源的開發(fā)與利用，是通過擁有者自身的活動來完成的，具有主動性。另外，人力資源開發(fā)得好，就能創(chuàng)造出比它自身價值多的效益。

　　5. 變化性與不穩(wěn)定性。人力資源會因個人環(huán)境的變化而發(fā)生變化，這種變化還表現(xiàn)在不同的時間上。如某人在甲單位是人才，在乙單位就不是人才了。某人在50年代是勞模，在90年代就不一定是勞模了。

　　6. 再生性。人力資源不但不會在開發(fā)與利用中消耗掉，而且可以在利用中再生，在利用中增殖。

　　7. 開發(fā)的持續(xù)性。由于人力資源具有再生性的特點，所以具有無限開發(fā)的潛能與價值。人力資源的使用過程就是開發(fā)過程。

　　8. 個體的獨立性。人力資源是存在于每個個體上的，而且受到各自不同的生理狀況，心理因素等方面的影響。

　　9. 內耗性。人力資源不一定越多越能產生效益，關鍵在于我們怎樣去組織、開發(fā)、利用。一個和尚挑水喝，兩個和尚臺水喝

　　10.資本性。人力資源是經濟資源投入的結果，又是投資者獲取經濟資源的基礎。

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