2017下半年二級(jí)人力資源專(zhuān)業(yè)技能考點(diǎn):需求預(yù)測(cè)準(zhǔn)備階段
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人力資源需求預(yù)測(cè)準(zhǔn)備階段:(一)構(gòu)建人力資源需求預(yù)測(cè)系統(tǒng)
人力資源需求預(yù)測(cè)系統(tǒng)由企業(yè)總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測(cè)系統(tǒng)、企業(yè)人力資源總量與結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)系統(tǒng)和人力資源預(yù)測(cè)模型與評(píng)估系統(tǒng)等三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。(環(huán)球網(wǎng)校提供二級(jí)人力資源專(zhuān)業(yè)技能考點(diǎn))
(二)預(yù)測(cè)環(huán)境與影響因素分析
預(yù)測(cè)環(huán)境與影響因素分析要全面、客觀、有針對(duì)性。常見(jiàn)的環(huán)境分析方法如下:
1.SWOT分析法
SWOT分析法中,S代表優(yōu)勢(shì)(strength),W代表劣勢(shì)(weakness),O代表機(jī)會(huì)(opportunity),T代表威脅(threat),SWOT分析實(shí)際上是對(duì)企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合概括,分析企業(yè)組織的優(yōu)劣勢(shì)、面臨的機(jī)會(huì)和威脅的一種方法。其中,優(yōu)劣勢(shì)分析主要是著眼于企業(yè)自身的實(shí)力及其與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較,而機(jī)會(huì)和威脅分析將注意力放在外部環(huán)境的變化及對(duì)企業(yè)的可能影響上。但是,外部環(huán)境的同一變化給具有不同資源和能力的企業(yè)帶來(lái)的機(jī)會(huì)與威脅卻可能完全不同,因此,必須將兩者緊密地聯(lián)系起來(lái)。
2.競(jìng)爭(zhēng)五要素分析法
競(jìng)爭(zhēng)五要素分析法是美國(guó)人邁克爾·波特在1980年出版的《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:分析行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方法》一書(shū)中提出的一種分析模型。在這個(gè)模型中,企業(yè)要進(jìn)行以下五項(xiàng)分析:對(duì)新加入競(jìng)爭(zhēng)者的分析、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)策略的分析、對(duì)自己產(chǎn)品替代品的分析、對(duì)顧客群的分析、對(duì)供應(yīng)商的分析。
(三)崗位分類(lèi)
1.企業(yè)專(zhuān)門(mén)技能人員的分類(lèi)
(1)基本生產(chǎn)工
(2)裝配試驗(yàn)工
(3)維修操作工
(4)檢驗(yàn)工
(5)輔助工
2.企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的分類(lèi)
(1)機(jī)動(dòng)平臺(tái)技術(shù)人員(環(huán)球網(wǎng)校提供二級(jí)人力資源專(zhuān)業(yè)技能考點(diǎn))
(2)機(jī)械制造加工工藝人員
(3)機(jī)械產(chǎn)品裝配工藝人員
(4)工程設(shè)計(jì)人員
(5)檢測(cè)計(jì)量與檢驗(yàn)人員
(6)服務(wù)性技術(shù)人員
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人力資源需求預(yù)測(cè)準(zhǔn)備階段:(一)構(gòu)建人力資源需求預(yù)測(cè)系統(tǒng)
人力資源需求預(yù)測(cè)系統(tǒng)由企業(yè)總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測(cè)系統(tǒng)、企業(yè)人力資源總量與結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)系統(tǒng)和人力資源預(yù)測(cè)模型與評(píng)估系統(tǒng)等三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。(環(huán)球網(wǎng)校提供二級(jí)人力資源專(zhuān)業(yè)技能考點(diǎn))
(二)預(yù)測(cè)環(huán)境與影響因素分析
預(yù)測(cè)環(huán)境與影響因素分析要全面、客觀、有針對(duì)性。常見(jiàn)的環(huán)境分析方法如下:
1.SWOT分析法
SWOT分析法中,S代表優(yōu)勢(shì)(strength),W代表劣勢(shì)(weakness),O代表機(jī)會(huì)(opportunity),T代表威脅(threat),SWOT分析實(shí)際上是對(duì)企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合概括,分析企業(yè)組織的優(yōu)劣勢(shì)、面臨的機(jī)會(huì)和威脅的一種方法。其中,優(yōu)劣勢(shì)分析主要是著眼于企業(yè)自身的實(shí)力及其與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較,而機(jī)會(huì)和威脅分析將注意力放在外部環(huán)境的變化及對(duì)企業(yè)的可能影響上。但是,外部環(huán)境的同一變化給具有不同資源和能力的企業(yè)帶來(lái)的機(jī)會(huì)與威脅卻可能完全不同,因此,必須將兩者緊密地聯(lián)系起來(lái)。
2.競(jìng)爭(zhēng)五要素分析法
競(jìng)爭(zhēng)五要素分析法是美國(guó)人邁克爾·波特在1980年出版的《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:分析行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方法》一書(shū)中提出的一種分析模型。在這個(gè)模型中,企業(yè)要進(jìn)行以下五項(xiàng)分析:對(duì)新加入競(jìng)爭(zhēng)者的分析、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)策略的分析、對(duì)自己產(chǎn)品替代品的分析、對(duì)顧客群的分析、對(duì)供應(yīng)商的分析。
(三)崗位分類(lèi)
1.企業(yè)專(zhuān)門(mén)技能人員的分類(lèi)
(1)基本生產(chǎn)工
(2)裝配試驗(yàn)工
(3)維修操作工
(4)檢驗(yàn)工
(5)輔助工
2.企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的分類(lèi)
(1)機(jī)動(dòng)平臺(tái)技術(shù)人員(環(huán)球網(wǎng)校提供二級(jí)人力資源專(zhuān)業(yè)技能考點(diǎn))
(2)機(jī)械制造加工工藝人員
(3)機(jī)械產(chǎn)品裝配工藝人員
(4)工程設(shè)計(jì)人員
(5)檢測(cè)計(jì)量與檢驗(yàn)人員
(6)服務(wù)性技術(shù)人員
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2017年下半年人力資源管理師考試各地代報(bào)名時(shí)間
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