當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 人力資源管理師 > 人力資源管理師模擬試題 > 2017下半年三級(jí)人力資源管理師習(xí)題:績(jī)效管理

2017下半年三級(jí)人力資源管理師習(xí)題:績(jī)效管理

更新時(shí)間:2017-08-04 09:29:18 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽173收藏17

人力資源管理師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了2017下半年三級(jí)人力資源管理師習(xí)題:績(jī)效管理,供考生復(fù)習(xí)備考之用,詳見下文。  編輯推薦:各省市2017年上半年人力資源管理師成績(jī)查詢?nèi)?

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2017下半年三級(jí)人力資源管理師習(xí)題:績(jī)效管理”,供考生復(fù)習(xí)備考之用,詳見下文。

  編輯推薦:各省市2017年上半年人力資源管理師成績(jī)查詢?nèi)肟?/a>

  績(jī)效管理

  1[單選題] (  )是行為觀察量表法的特點(diǎn)之一。

  A.不能量化

  B.難以比較員工業(yè)績(jī)

  C.不能區(qū)分員工行為重要程度(環(huán)球網(wǎng)校提供三級(jí)人力資源管理師習(xí)題)

  D.編制費(fèi)時(shí)費(fèi)力

  【參考答案】D

  【參考解析】行為觀察量表法克服了關(guān)鍵事件法不能量化、不可比,以及不能區(qū)分工作行為重要性的缺點(diǎn),但是編制較為費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

  2[單選題] 績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行中將會(huì)遇到很多困難和問題,以下不屬于問題產(chǎn)生的原因的是(  )。

  A.系統(tǒng)故障

  B.工作程序設(shè)計(jì)不合理

  C.對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)知與理解上的故障

  D.考評(píng)者與被考評(píng)者有矛盾

  【參考答案】D

  【參考解析】績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行中將會(huì)遇到很多困難和問題,這些問題的產(chǎn)生,究其原因有二:一是系統(tǒng)故障,方式方法、工作程序等設(shè)計(jì)和選擇得不合理、不得當(dāng);二是考評(píng)者和被考評(píng)者對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)知與理解上的故障,使其運(yùn)行不暢。

  3[單選題] 不屬于選擇確定績(jī)效考評(píng)方法應(yīng)當(dāng)充分考慮的三個(gè)重要因素的是(  )。

  A.管理成本

  B.員工業(yè)績(jī)

  C.工作實(shí)用性

  D.工作適用性

  【參考答案】B

  【參考解析】為了保證考評(píng)方法的科學(xué)有效,在選擇確定績(jī)效考評(píng)方法時(shí),應(yīng)當(dāng)充分考慮的三個(gè)重要因素是管理成本、工作實(shí)用性和工作適用性。

  4[單選題] 績(jī)效考評(píng)中當(dāng)考評(píng)者有機(jī)會(huì)、有時(shí)間觀察下屬需要考評(píng)的行為時(shí),宜采用(  )。

  A.結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法

  B.行為導(dǎo)向型考評(píng)方法

  C.品質(zhì)導(dǎo)向型考評(píng)方法

  D.綜合型績(jī)效考評(píng)方法

  【參考答案】B(環(huán)球網(wǎng)校提供三級(jí)人力資源管理師習(xí)題)

  【參考解析】考評(píng)者有機(jī)會(huì)、有時(shí)間觀察下屬需要考評(píng)的行為時(shí),宜采用行為導(dǎo)向型的考評(píng)方法。

  5[單選題] 品質(zhì)主導(dǎo)型考評(píng)的特點(diǎn)是(  )。

  A.效度較差

  B.標(biāo)準(zhǔn)易于確定

  C.可操作性強(qiáng)

  D.重在工作結(jié)果

  【參考答案】A

  【參考解析】品質(zhì)主導(dǎo)型考評(píng)采用特征性效標(biāo),以考評(píng)員工的潛質(zhì)為主。由于品質(zhì)主導(dǎo)型的考評(píng)需要使用如忠誠(chéng)、可靠、主動(dòng)、有創(chuàng)造性、有自信、有協(xié) 作精神等定性的形容詞,所以很難具體掌握,并且操作性與效度較差。但是它適合對(duì)員工工作潛力、工作精神及人際溝通能力的考評(píng),重點(diǎn)是考量該員工是一個(gè)具有 何種潛質(zhì)(如心理品質(zhì)、能力素質(zhì))的人。

  6[單選題] 從宏觀上看,企業(yè)強(qiáng)化績(jī)效管理的目的是提高(  )。

  A.員工個(gè)人素質(zhì)

  B.企業(yè)收益

  C.企業(yè)整體素質(zhì)

  D.勞動(dòng)效率

  【參考答案】C

  7[單選題] 績(jī)效管理的重心是(  )。

  A.實(shí)施階段

  B.應(yīng)用階段

  C.準(zhǔn)備階段

  D.考評(píng)階段

  【參考答案】D

  8[單選題] 為了保證考評(píng)的公正和公平性,人力資源部門應(yīng)當(dāng)確立保障系統(tǒng),即員工(  )系統(tǒng)。

  A.績(jī)效評(píng)審

  B.績(jī)效申訴和監(jiān)察

  C.績(jī)效監(jiān)察

  D.績(jī)效評(píng)審和申訴

  【參考答案】D

  9[單選題] 對(duì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷一般發(fā)生在績(jī)效管理的(  )。

  A.考評(píng)階段

  B.實(shí)施階段

  C.總結(jié)階段

  D.應(yīng)用開發(fā)階段

  【參考答案】C

  10[單選題] 企業(yè)組織績(jī)效開發(fā)的目的是(  )。

  A.改善組織的環(huán)境

  B.提高組織的知名度

  C.提高組織效率和經(jīng)濟(jì)效益

  D.提高組織員工的素質(zhì)

  【參考答案】C

  11[單選題](  )應(yīng)當(dāng)從程序、步驟和方法上,切實(shí)保障企業(yè)績(jī)效管理制度得到有效貫徹實(shí)施。

  A.績(jī)效管理內(nèi)容設(shè)計(jì)

  B.績(jī)效管理目標(biāo)設(shè)計(jì)

  C.績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)

  D.績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)

  【參考答案】C

  12[單選題] 績(jī)效管理活動(dòng)實(shí)施過程中的中堅(jiān)力量是(  )。

  A.高層領(lǐng)導(dǎo)

  B.一般員工

  C.各個(gè)層次的管理人員

  D.人力資源部人員

  【參考答案】C

  【參考解析】企業(yè)中各個(gè)層次的管理人員是績(jī)效管理活動(dòng)的中堅(jiān)力量,他們既是被考評(píng)者,同時(shí)也是考評(píng)者。中層管理人員的作用發(fā)揮得如何,直接關(guān)系到績(jī)效管理活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

  13[單選題] 績(jī)效反饋的主要目的是(  )。

  A.改進(jìn)績(jī)效

  B.指出員工的不足

  C.激勵(lì)員工

  D.提供更好的工作方法

  【參考答案】A

  14[單選題]企業(yè)績(jī)效管理活動(dòng)的基本單位是(  )。

  A.上級(jí)主管與下屬所形成的考評(píng)與被考評(píng)的關(guān)系

  B.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)人力資源戰(zhàn)略的認(rèn)同與執(zhí)行情況

  C.通過崗位分析和崗位說明書形成績(jī)效管理基礎(chǔ)

  D.采取結(jié)果導(dǎo)向、行為導(dǎo)向,還是品質(zhì)特征考核

  【參考答案】A

  15[單選題] 為了切實(shí)保證企業(yè)績(jī)效管理制度和管理系統(tǒng)的(  ),必須采取抓住兩頭,吃透中間的策略。

  A.效率性

  B.效益性

  C.永久性

  D.有效性和可行性

  【參考答案】D

  16[單選題] 關(guān)于排列法,下列說法不正確的是(  )。

  A.簡(jiǎn)單易行,花費(fèi)時(shí)間少

  B.能夠減少考評(píng)結(jié)果過寬和趨中的誤差

  C.可以用來比較不同部門的員工

  D.不能使員工得到關(guān)于自己優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的反饋

  【參考答案】C

  【參考解析】排列法是相對(duì)對(duì)比性的方法,考評(píng)是在員工間進(jìn)行主觀比較,不是用員工工作的表現(xiàn)和結(jié)果與客觀標(biāo)準(zhǔn)相比較,因此具有一定的局限性,不能用于比較不同部門的員工,個(gè)人取得的業(yè)績(jī)相近時(shí)很難進(jìn)行排列。

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示人力資源管理師論壇,將有更多人力資源管理師考友與您一起交流考試信息。

  編輯推薦:

  2017年下半年人力資源管理師考試時(shí)間:11月19日

  2017年上半年各地人力資源管理師成績(jī)查詢?nèi)肟?/a>

  人力資源管理師頻道首頁(yè)|環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師考試論壇

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2017下半年三級(jí)人力資源管理師習(xí)題:績(jī)效管理”,供考生復(fù)習(xí)備考之用,詳見下文。

  編輯推薦:各省市2017年上半年人力資源管理師成績(jī)查詢?nèi)肟?/a>

  績(jī)效管理

  1[單選題] (  )是行為觀察量表法的特點(diǎn)之一。

  A.不能量化

  B.難以比較員工業(yè)績(jī)

  C.不能區(qū)分員工行為重要程度(環(huán)球網(wǎng)校提供三級(jí)人力資源管理師習(xí)題)

  D.編制費(fèi)時(shí)費(fèi)力

  【參考答案】D

  【參考解析】行為觀察量表法克服了關(guān)鍵事件法不能量化、不可比,以及不能區(qū)分工作行為重要性的缺點(diǎn),但是編制較為費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

  2[單選題] 績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行中將會(huì)遇到很多困難和問題,以下不屬于問題產(chǎn)生的原因的是(  )。

  A.系統(tǒng)故障

  B.工作程序設(shè)計(jì)不合理

  C.對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)知與理解上的故障

  D.考評(píng)者與被考評(píng)者有矛盾

  【參考答案】D

  【參考解析】績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行中將會(huì)遇到很多困難和問題,這些問題的產(chǎn)生,究其原因有二:一是系統(tǒng)故障,方式方法、工作程序等設(shè)計(jì)和選擇得不合理、不得當(dāng);二是考評(píng)者和被考評(píng)者對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)知與理解上的故障,使其運(yùn)行不暢。

  3[單選題] 不屬于選擇確定績(jī)效考評(píng)方法應(yīng)當(dāng)充分考慮的三個(gè)重要因素的是(  )。

  A.管理成本

  B.員工業(yè)績(jī)

  C.工作實(shí)用性

  D.工作適用性

  【參考答案】B

  【參考解析】為了保證考評(píng)方法的科學(xué)有效,在選擇確定績(jī)效考評(píng)方法時(shí),應(yīng)當(dāng)充分考慮的三個(gè)重要因素是管理成本、工作實(shí)用性和工作適用性。

  4[單選題] 績(jī)效考評(píng)中當(dāng)考評(píng)者有機(jī)會(huì)、有時(shí)間觀察下屬需要考評(píng)的行為時(shí),宜采用(  )。

  A.結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法

  B.行為導(dǎo)向型考評(píng)方法

  C.品質(zhì)導(dǎo)向型考評(píng)方法

  D.綜合型績(jī)效考評(píng)方法

  【參考答案】B(環(huán)球網(wǎng)校提供三級(jí)人力資源管理師習(xí)題)

  【參考解析】考評(píng)者有機(jī)會(huì)、有時(shí)間觀察下屬需要考評(píng)的行為時(shí),宜采用行為導(dǎo)向型的考評(píng)方法。

  5[單選題] 品質(zhì)主導(dǎo)型考評(píng)的特點(diǎn)是(  )。

  A.效度較差

  B.標(biāo)準(zhǔn)易于確定

  C.可操作性強(qiáng)

  D.重在工作結(jié)果

  【參考答案】A

  【參考解析】品質(zhì)主導(dǎo)型考評(píng)采用特征性效標(biāo),以考評(píng)員工的潛質(zhì)為主。由于品質(zhì)主導(dǎo)型的考評(píng)需要使用如忠誠(chéng)、可靠、主動(dòng)、有創(chuàng)造性、有自信、有協(xié) 作精神等定性的形容詞,所以很難具體掌握,并且操作性與效度較差。但是它適合對(duì)員工工作潛力、工作精神及人際溝通能力的考評(píng),重點(diǎn)是考量該員工是一個(gè)具有 何種潛質(zhì)(如心理品質(zhì)、能力素質(zhì))的人。

  6[單選題] 從宏觀上看,企業(yè)強(qiáng)化績(jī)效管理的目的是提高(  )。

  A.員工個(gè)人素質(zhì)

  B.企業(yè)收益

  C.企業(yè)整體素質(zhì)

  D.勞動(dòng)效率

  【參考答案】C

  7[單選題] 績(jī)效管理的重心是(  )。

  A.實(shí)施階段

  B.應(yīng)用階段

  C.準(zhǔn)備階段

  D.考評(píng)階段

  【參考答案】D

  8[單選題] 為了保證考評(píng)的公正和公平性,人力資源部門應(yīng)當(dāng)確立保障系統(tǒng),即員工(  )系統(tǒng)。

  A.績(jī)效評(píng)審

  B.績(jī)效申訴和監(jiān)察

  C.績(jī)效監(jiān)察

  D.績(jī)效評(píng)審和申訴

  【參考答案】D

  9[單選題] 對(duì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷一般發(fā)生在績(jī)效管理的(  )。

  A.考評(píng)階段

  B.實(shí)施階段

  C.總結(jié)階段

  D.應(yīng)用開發(fā)階段

  【參考答案】C

  10[單選題] 企業(yè)組織績(jī)效開發(fā)的目的是(  )。

  A.改善組織的環(huán)境

  B.提高組織的知名度

  C.提高組織效率和經(jīng)濟(jì)效益

  D.提高組織員工的素質(zhì)

  【參考答案】C

  11[單選題](  )應(yīng)當(dāng)從程序、步驟和方法上,切實(shí)保障企業(yè)績(jī)效管理制度得到有效貫徹實(shí)施。

  A.績(jī)效管理內(nèi)容設(shè)計(jì)

  B.績(jī)效管理目標(biāo)設(shè)計(jì)

  C.績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)

  D.績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)

  【參考答案】C

  12[單選題] 績(jī)效管理活動(dòng)實(shí)施過程中的中堅(jiān)力量是(  )。

  A.高層領(lǐng)導(dǎo)

  B.一般員工

  C.各個(gè)層次的管理人員

  D.人力資源部人員

  【參考答案】C

  【參考解析】企業(yè)中各個(gè)層次的管理人員是績(jī)效管理活動(dòng)的中堅(jiān)力量,他們既是被考評(píng)者,同時(shí)也是考評(píng)者。中層管理人員的作用發(fā)揮得如何,直接關(guān)系到績(jī)效管理活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

  13[單選題] 績(jī)效反饋的主要目的是(  )。

  A.改進(jìn)績(jī)效

  B.指出員工的不足

  C.激勵(lì)員工

  D.提供更好的工作方法

  【參考答案】A

  14[單選題]企業(yè)績(jī)效管理活動(dòng)的基本單位是(  )。

  A.上級(jí)主管與下屬所形成的考評(píng)與被考評(píng)的關(guān)系

  B.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)人力資源戰(zhàn)略的認(rèn)同與執(zhí)行情況

  C.通過崗位分析和崗位說明書形成績(jī)效管理基礎(chǔ)

  D.采取結(jié)果導(dǎo)向、行為導(dǎo)向,還是品質(zhì)特征考核

  【參考答案】A

  15[單選題] 為了切實(shí)保證企業(yè)績(jī)效管理制度和管理系統(tǒng)的(  ),必須采取抓住兩頭,吃透中間的策略。

  A.效率性

  B.效益性

  C.永久性

  D.有效性和可行性

  【參考答案】D

  16[單選題] 關(guān)于排列法,下列說法不正確的是(  )。

  A.簡(jiǎn)單易行,花費(fèi)時(shí)間少

  B.能夠減少考評(píng)結(jié)果過寬和趨中的誤差

  C.可以用來比較不同部門的員工

  D.不能使員工得到關(guān)于自己優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的反饋

  【參考答案】C

  【參考解析】排列法是相對(duì)對(duì)比性的方法,考評(píng)是在員工間進(jìn)行主觀比較,不是用員工工作的表現(xiàn)和結(jié)果與客觀標(biāo)準(zhǔn)相比較,因此具有一定的局限性,不能用于比較不同部門的員工,個(gè)人取得的業(yè)績(jī)相近時(shí)很難進(jìn)行排列。

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示人力資源管理師論壇,將有更多人力資源管理師考友與您一起交流考試信息。

  編輯推薦:

  2017年下半年人力資源管理師考試時(shí)間:11月19日

  2017年上半年各地人力資源管理師成績(jī)查詢?nèi)肟?/a>

  人力資源管理師頻道首頁(yè)|環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師考試論壇

分享到: 編輯:維妮

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

人力資源管理師資格查詢

人力資源管理師歷年真題下載 更多

人力資源管理師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部