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2017年11月二級人力資源管理師速記口訣:企業(yè)培訓

更新時間:2017-06-06 11:02:56 來源:環(huán)球網校 瀏覽49收藏4

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  第一節(jié):企業(yè)培訓計劃設計與實施

  1、培訓規(guī)劃細節(jié)多,目標明確對象請,規(guī)模適合內容明,時間準確有標準,負責機構與人員,培訓費用選教師,費用注意直間接。P211

  2、培訓規(guī)劃分三類,內容、期限和對象。側重內容有三種,戰(zhàn)略、管理及其他。側重期限有三種,長期、中期和短期。側重對象指人員,管理、技術與技能,基層、中層與高層。P212-213

  3、規(guī)劃內容十一項,目的目標先確立,明確對象和內容,范圍規(guī)模與時間,地點費用和方法,找好教師便實施。P213-215(環(huán)球網校提供2017年11月二級人力資源管理師速記口訣)

  4、培訓計劃四要求,整體流程系統性,各個環(huán)節(jié)標準性,實際操作有效性,規(guī)劃指向普遍性。P215-216

  5、規(guī)劃設計三程序,培訓需求五分析,戰(zhàn)略分析定方向,組織分析定需求,任務分析保勝任,人員分析找差距,生涯分析為優(yōu)化,明確目標講方法,分好層次可衡量,準確定位可量化,合理分解限時間,具體規(guī)劃五步驟,明確目的從戰(zhàn)略,收集信息定目標,不斷研討與修正,把握規(guī)劃關鍵點,撰寫規(guī)劃總方案。P216-221

  6、年度培訓五模塊,封面、目錄和概要,主題計劃和附錄。P222

  7、培訓計劃八內容,目標、時間與地點,內容課程針對性,培訓負責與教師,培訓對象指學員,教材工具不可少,形式方法可多樣,培訓預算因素多。P222-223

  8、年度培訓四程序,前期準備為基礎,調查分析不可少,計劃制定講步驟,計劃審批保開展。計劃設計八步驟,需求分析定對象,確定目標和內容,確定方式和預算,評估工具不可少,確定計劃要記牢。P223-228

  9、人力部門管培訓,職能有四要明確,組織管理重協調,需求管理重分析,行政管理重服務,資源管理重開發(fā)。P233-234(環(huán)球網校提供2017年11月二級人力資源管理師速記口訣)

  10、配套措施有七項,全員文化要培養(yǎng),培訓環(huán)境要營造,師資隊伍要建設,培訓課程要開發(fā),培訓成果要跟進,培訓檔案要管理,激勵機制要確立。P234-237

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  第二節(jié):培訓課程設計與資源開發(fā)

  1、課程設計有特征,微觀員工宏觀企,企業(yè)發(fā)展三階段,初期面向創(chuàng)業(yè)者,側重營銷促成長,中期中層管理者,管理能力與觀念,成熟期側重員工,培訓文化與態(tài)度。P238

  2、課程設計三原則,根本任務為需求,基本要求對成人,主要依據新理論,本質目標為開發(fā)。P239

  3、培訓課程要素多,目標、內容定教材,模式策略要評價,組織形式與時間,空間、教師與學員。P240-241

  4、教學計劃五內容,目標、課程與形式,教學環(huán)節(jié)排時間。P241-242

  5、課程需求度調查,確定調查項目組,收集信息與資料。P242-244(環(huán)球網校提供2017年11月二級人力資源管理師速記口訣)

  6、課程體系要定位,課程目錄三領域,認知領域重知識,情感領域重態(tài)度,運動領域重技能,培訓性質無層次,知識、技能與思維,觀念、心理要開發(fā),培訓對象有兩類,內部培訓指員工,外部培訓指客戶。P244-245

  7、國內教學七步驟,目的、目標看對象,策略、方法定計劃,反饋修正看評價。P252

  8、教材開發(fā)有要求,教材不是教科書,學員需求要切合,多用創(chuàng)新資料包,努力開發(fā)活教材,信息資源充分用,視聽材料設計好。P259

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