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2015年11月人力資源管理師三級專業(yè)技能考前復(fù)習(xí):招聘與配置

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽144收藏28

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  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:人力資源管理師已進(jìn)入備考階段,因此小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2015年11月人力資源管理師三級專業(yè)技能考前復(fù)習(xí):招聘與配置”的復(fù)習(xí)資料,主要講人力資源管理師三級招聘與配置復(fù)習(xí),請大家不要輕視。下面是人力資源管理師招聘與配置的詳細(xì)內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀。

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  招聘與配置(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供招聘與配置知識(shí))

  問題1. 內(nèi)部招募的特點(diǎn) P69-70(綜合且單選、多選)

  優(yōu)勢:準(zhǔn)確性高、適應(yīng)較快、激勵(lì)性強(qiáng)、費(fèi)用較低

  不足:1.會(huì)在組織中造成矛盾,產(chǎn)生不利影響

  2.容易造成“近親繁殖” 

  3.有可能出現(xiàn)裙帶關(guān)系

  4.在培訓(xùn)上有時(shí)并不經(jīng)濟(jì)

  5.容易破格提拔

  問題2. 外部招募的特點(diǎn) P71(綜合且單選、多選)

  優(yōu)勢:帶來新思想和新方法;

  有利于招聘一流人才;

  樹立形象

  不足:篩選難度難度大,時(shí)間長;進(jìn)入角色慢

  招募成本大;決策風(fēng)險(xiǎn)大

  影響內(nèi)部員工的積極性

  問題3.參加招聘會(huì)的主要程序 P72-73(綜合且多選)

  問題4.外部招募的主要方法 P75-77(單選、多選)

  (一)發(fā)布廣告 

  (二)借助中介

  1.人才交流中心;2.招聘洽談會(huì);3.獵頭公司

  (三)校園招聘

  (四)網(wǎng)絡(luò)招聘

  (五)熟人推薦

  考點(diǎn):各種方法的特點(diǎn)

  問題5. 采用校園上門招聘方式時(shí)應(yīng)注意的問題 P77-78(綜合分析題)

  參考:

  1.注意了解大學(xué)生在就業(yè)方面的一些政策和規(guī)定。

  2.一部分大學(xué)生在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象。

  3.學(xué)生對自己的能力缺乏準(zhǔn)確的評價(jià)。

  4.對學(xué)生感興趣的問題做好準(zhǔn)備。

  問題6. 在招聘的“初選”階段,審查申請表和簡歷時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?P79-80(綜合且多選)

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  簡歷的篩選涉及很多方面的問題: (環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供招聘與配置知識(shí))

  (一)分析簡歷結(jié)構(gòu)

  簡歷的結(jié)果在很大程度上反映了應(yīng)聘者的組織和溝通能力。

  (二)審查簡歷的客觀內(nèi)容

  在篩選簡歷時(shí)注意力應(yīng)放在客觀內(nèi)容上。主要分為:個(gè)人信息、受教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和個(gè)人成績四個(gè)方面。

  (三)判斷是否符合崗位技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)要求

  個(gè)人信息和受教育經(jīng)歷是否符合空缺崗位的要求。如果不符合要求,就沒有必要再瀏覽其他內(nèi)容,可以直接篩選掉。

  (四)審查簡歷中的邏輯性

  在工作經(jīng)歷和個(gè)人成績方面,注意簡歷的描述是否有條理,是否符合邏輯。

  如果能夠斷定簡歷中有虛假成分,可以直接淘汰。

  (五)對簡歷的整體印象

  對簡歷中感覺不可信或感興趣的地方,面試時(shí)可以詢問。

  篩選申請表的方法 

  判斷應(yīng)聘者的態(tài)度

  關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問題

  注明可疑之處

  初選工作在費(fèi)用和時(shí)間允許的情況下應(yīng)堅(jiān)持面廣的原則,應(yīng)盡量讓更多的人參加復(fù)試。

  問題7.面試的目標(biāo) P82-83(綜合且多選)

  (一)面試考官的目標(biāo)

  1.創(chuàng)造一個(gè)融洽的會(huì)談氣氛,是應(yīng)聘者能夠正常發(fā)揮自己的實(shí)際水平;

  2.讓應(yīng)聘者更加清楚地了解應(yīng)聘單位的現(xiàn)實(shí)狀況、應(yīng)聘崗位的信息和相應(yīng)的人力資源政策等;

  3.了解應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、崗位技能和非智力素質(zhì);

  4.決定應(yīng)聘者是否通過本次面試。 

  (二)應(yīng)聘者的目標(biāo)

  1.創(chuàng)造一個(gè)融洽的會(huì)談氣氛,盡量展示出自己的實(shí)際水平;

  2.有充分的時(shí)間向面試考官說明自己具備的條件;

  3.希望被理解、被尊重,得到公平對待;

  4.充分了解自己關(guān)心的問題;

  5.決定是否愿意來該單位工作等。

  問題8. 面試的基本程序 P83-84(綜合題)

  參考:五個(gè)階段

  問題9.面試主要的提問方式 P88(單選、多選)

  問題10. 如何運(yùn)用公文處理模擬法來對管理人員進(jìn)行測評?P92(簡答)

  參考:步驟:(王全一HE工作室編)

 ?、侔l(fā)給每個(gè)被測評者一些經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在管理人員辦公桌上的文件匯編;

 ?、趯⒈粶y評者角色定位在崗位的任職者,在給定時(shí)間內(nèi)處理解決問題;

 ?、蹨y評組按既定的考評維度與標(biāo)準(zhǔn)考評。

  問題11. 如何運(yùn)用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論進(jìn)行人員選聘? P92-93(簡答)

  1.小組由4—6人組成;每個(gè)人地位均等;

  2.不指定誰充當(dāng)主持人或組長;不布置議題與議程,只發(fā)給一個(gè)簡短案例;

  3.測評者不參與、不出面干預(yù);

  4.測評過程由幾位觀察者給每一個(gè)參試者評分;

  5.評分的維度通常是主動(dòng)性、溝通能力、人際協(xié)調(diào)能力、自信、心理承受能力等。

  問題12.招聘成本的不同形式 P96(單選、多選)

  問題13. 員工招聘活動(dòng)評估的計(jì)算(成本效用評估+數(shù)量評估)P97(計(jì)算題且單選、多選)

  總成本效用 = 錄用人數(shù)/招聘總成本 

  招募成本效用 = 應(yīng)聘人數(shù)/招募期間的費(fèi)用

  選拔成本效用 = 被選中人數(shù)/選拔期間的費(fèi)用

  錄用成本效用 = 正式錄用的人數(shù)/錄用期間的費(fèi)用

  錄用比 = 錄用人數(shù)/應(yīng)聘人數(shù)×100%

  招聘完成比 = 錄用人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)×100%

  應(yīng)聘比 = 應(yīng)聘人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)×100%

  問題14.招聘活動(dòng)過程評估的相關(guān)概念 P98-100(單選、多選)

  (一)信度:指測試結(jié)果的可靠性或一致性??梢苑譃椋?/p>

  穩(wěn)定系數(shù)、等值系數(shù)、內(nèi)在一致性系數(shù)

  (二)效度:即有效性或精確性,是指實(shí)際測量到應(yīng)聘者的有關(guān)特征與相要測的特征的符合程度。主要有以下三種:

  預(yù)測效度、內(nèi)容效度、同側(cè)效度

  (三)公平程度(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供招聘與配置知識(shí))

  反映的是測評題目對所有被測試者是否具有相同的難度。

  問題15.人力資源配置的基本原理 P105-107(綜合且單選、多選)

  (一)要素有用原理——任何人員都是有用的; 

  (二)能位對應(yīng)原理——不同能力水平的人,安排在相應(yīng)層次的職位上;

  (三)互補(bǔ)增值原理——以己之長補(bǔ)他人之短;

  (四)動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理——人和事的適應(yīng)是相對的;

  (五)彈性冗余原理——工作是否滿負(fù)荷。

  問題16.工作輪班的組織形式 P126-128(簡答且單選、多選)

  一、兩班制

  每天分早、中兩班組織生產(chǎn),工人不上夜班。每隔一周輪換一下班次。

  二、三班制

  每天分早、中、夜三班組織生產(chǎn)。根據(jù)公休日是否生產(chǎn)分為:

  (一)間斷性三班制。

  公休日停止生產(chǎn),全體休息,公休日后輪換班次。

  (二)連續(xù)性三班制

  公休日不間斷。工人不能一起休息,只能組織輪休。

  四班輪休制:

  即“四班三運(yùn)轉(zhuǎn)”,亦稱四三制。以八天為一個(gè)循環(huán)期。每天三個(gè)班生產(chǎn),一個(gè)班輪休,兩天一倒班,工作六天休息兩天。

  從循環(huán)期上看,可以分為四天、八天、十二天等形式。

  在實(shí)行每周40小時(shí)的工時(shí)制度下,每個(gè)月需要安排一個(gè)公休日。

  三、多班制

  每天組織四個(gè)班進(jìn)行生產(chǎn)。分為三種形式:

  (一)“四八交叉”,每班工作8小時(shí),前后兩班之間的工作時(shí)間相互交叉。

  (二)四六工作制,四班生產(chǎn),每班六小時(shí)工作制。 

  (三)五班輪休制,以十天為一個(gè)循環(huán)周期。每天多安排一個(gè)副班,按照白天的正常時(shí)間上班,負(fù)責(zé)輔助性、服務(wù)性工作。

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