人力資源管理師其他選拔方法復(fù)習(xí)

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：人力資源管理師已進(jìn)入備考階段，因此小編為人力資源管理學(xué)員整理了“人力資源管理師其他選拔方法復(fù)習(xí)”的復(fù)習(xí)資料，主要講人力資源管理師其他選拔方法考點(diǎn)，請(qǐng)大家不要輕視。下面是人力資源管理師其他選拔方法的詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。

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　　其他選拔方法(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供選拔方法知識(shí)點(diǎn))

　　一、人格測(cè)試選拔方法

　　目的：是為了了解應(yīng)試者的人格特質(zhì)。

　　應(yīng)用：用于一些重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者失敗的原因，往往不在于智力、能力和經(jīng)驗(yàn)不足，而在于人格特質(zhì)不適合。

　　二、興趣測(cè)試選拔方法

　　揭示人們想做什么和他們喜歡做什么，從中可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者感興趣并從中得到最大滿足的工作是什么。

　　三、能力測(cè)試選拔方法(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供選拔方法知識(shí)點(diǎn))

　　用于測(cè)定從事某項(xiàng)特殊工作所具備的某種潛在能力。一般分為：

　　u 普通能力傾向測(cè)試;

　　u 特殊職業(yè)能力測(cè)試;

　　u 心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試。

　　四、情境模擬測(cè)試選拔方法

　　概念：根據(jù)被試者可能擔(dān)任的崗位，編制一套與該崗位實(shí)際情況相似的測(cè)試項(xiàng)目，將被試者安排在其中，處理可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

　　特點(diǎn)：比較適合在招聘服務(wù)人員、事務(wù)性工作人員、管理人員、銷售人員時(shí)使用。

　　針對(duì)：被測(cè)試者明顯的行為、實(shí)際的操作以及工作效率進(jìn)行。重點(diǎn)測(cè)試那些書面測(cè)試無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)試的能力。

　　分類：根據(jù)測(cè)試內(nèi)容不同，分為：

　　u 語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試

　　u 組織能力測(cè)試

　　u 事務(wù)處理能力測(cè)試等。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　u 可從多角度全面就評(píng)價(jià)應(yīng)聘者，得到最佳人選;

　　u 通過(guò)測(cè)試的人員往往可直接上崗，節(jié)省大量培訓(xùn)費(fèi)用。

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　　【能力要求】：

　　一、情境模擬測(cè)試選拔方法的應(yīng)用(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供選拔方法知識(shí)點(diǎn))

　　(一)公文處理模擬法

　　又稱公文筐測(cè)試，是經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐檢驗(yàn)的，有效的管理人員的測(cè)評(píng)方法。步驟：

　?、侔l(fā)給每個(gè)被測(cè)評(píng)者一些經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在管理人員辦公桌上的文件匯編;②將被測(cè)評(píng)者角色定位在崗位的任職者，在給定時(shí)間內(nèi)處理解決問(wèn)題;③測(cè)評(píng)組按既定的考評(píng)維度與標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)。

　　(二)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法

　　是對(duì)一組人同時(shí)進(jìn)行測(cè)試的方法。

　　特點(diǎn)：

　　l 小組由4—6人組成;

　　l 不指定誰(shuí)充當(dāng)主持人或組長(zhǎng);

　　l 不布置議題與議程，只發(fā)給一個(gè)簡(jiǎn)短案例;

　　l 每個(gè)人地位均等;

　　l 測(cè)評(píng)者不參與、不出面干預(yù)。

　　二、應(yīng)用心理測(cè)試選拔方法的基本要求

　　(一)要注意對(duì)應(yīng)聘者的隱私加以保護(hù)

　　(二)要有嚴(yán)格的程序

　　(三)心理測(cè)試的結(jié)果不能作為唯一的評(píng)定依據(jù)

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