化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（高級(jí)中學(xué)）精講班

主講：于江雁

化學(xué)考綱分析 高中化學(xué)課程內(nèi)容及分析 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 物質(zhì)的量和物質(zhì)的量濃度 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 元素周期表與元素周期律 氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng) 金屬元素及其化合物 非金屬元素及其化合物 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化及化學(xué)反應(yīng)速率 化學(xué)平衡 水溶液中的離子平衡 電化學(xué) 有機(jī)化合物的概述 烴 烴的衍生物 生活中的化學(xué) 常用儀器及其操作 物質(zhì)的分離和提純 常見物質(zhì)的檢驗(yàn) 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法 物質(zhì)測(cè)定實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 初中化學(xué)課程內(nèi)容及分析 我們周圍的空氣 水與常見的溶液 金屬與金屬礦物 重要的化合物 化學(xué)物質(zhì)的多樣性 微粒構(gòu)成物質(zhì) 化學(xué)變化的基本特征 化學(xué)反應(yīng) 質(zhì)量守恒定律 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)科學(xué)的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系 化學(xué)教學(xué)的一般原理和方法 科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在化學(xué)課程中的... 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程1 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程2 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)案例 化學(xué)課堂導(dǎo)入技能 化學(xué)課堂教學(xué)探究技能 化學(xué)課堂提問技能 化學(xué)課堂組織技能 化學(xué)課堂小結(jié)技能及化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)... 化學(xué)教學(xué)實(shí)施策略 化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)概述 化學(xué)課堂教師自我教學(xué)反思及聽課評(píng)課 紙筆評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 檔案袋評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
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