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全科主治醫(yī)師考試備考資料:流行病學(xué)硏究的方法

更新時(shí)間:2019-10-21 13:39:30 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽25收藏2

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摘要 對(duì)于考生來(lái)說(shuō),相信大家對(duì)于流行病學(xué)硏究的方法還是非常關(guān)注的,以下就是為大家整理的一些關(guān)于流行病學(xué)硏究的方法的資料,希望對(duì)大家有所幫助,能在大家成功的路上助一把力,也滿足大家所需,祝大家考試順利。更多信息了解,請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

(1)描述性研究:包括現(xiàn)況研究、篩檢、生態(tài)學(xué)研究等。

屬于觀察性研究,即客觀地觀察和記錄事物或現(xiàn)象的狀態(tài)和特征,進(jìn)而分析描述事物或現(xiàn)象特點(diǎn)與規(guī)律。用于發(fā)現(xiàn)病因線索,但不能確認(rèn)病因。

(2)分析性研究:包括病例對(duì)照研究、隊(duì)列研究。

亦屬于觀察性研究,但是有比較地進(jìn)行分析,以找出疾病發(fā)生發(fā)展的相關(guān)因素。但病例對(duì)照研究只能論證疾病與因素間是否存在關(guān)聯(lián),不能確認(rèn)因果關(guān)系。

(3)實(shí)驗(yàn)性研究:包括臨床試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)、社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)性研究的重要特征之一是必須對(duì)觀察對(duì)象施加某種干預(yù)(如藥物、健康教育等)。主要用于評(píng)價(jià)干預(yù)措施的效果。

(4)理論性研究:使用數(shù)學(xué)公式明確地和定量地表達(dá)病因、宿主和環(huán)境之間構(gòu)成的疾病流行規(guī)律,同時(shí)從理論上探討不同防治措施的效應(yīng)。

以上就是關(guān)于流行病學(xué)硏究的方法的一些資料,請(qǐng)各位考生抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),大家還需努力不懈的復(fù)習(xí),掌握復(fù)習(xí)技巧,戒驕戒躁,終會(huì)獲得好的成績(jī)。希望以上內(nèi)容會(huì)對(duì)各位考生能有所幫助,祝各位考生考試順利,得勝歸來(lái),早日達(dá)成所愿。更多信息了解,請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

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