2022年MPA擇校指南：汕頭大學MPA培養(yǎng)方案
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汕頭大學MPA培養(yǎng)方案
A、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的公共管理理論、知識和方法，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠綜合運用管理、政治、經濟、法律、現代科技等方面知識和科學研究方法解決公共管理實際問題的德才兼?zhèn)涞母邔哟?、應用型、復合型公共管理專門人才。
B、招生對象
研究生畢業(yè)后工齡滿2年;大學本科畢業(yè)后工齡滿3年;大專畢業(yè)后工齡滿5年。工作年限計算截至入學當年8月31日。
C、學習方式和學習年限
MPA學制3年。學習期限2.5-5年(含休學)。
課程學習利用周末授課。課程學習采取集中授課(利用周末)方式。課程修業(yè)完成(修滿所要求學分)并通過中期考核后，進入MPA學位論文寫作。
D、學分要求
MPA培養(yǎng)采用學分制，課程總學分38學分。其中：公共課 4學分; 學位課13學分;專業(yè)必修課8學分;專業(yè)選修課10學分，社會實踐2學分，專題研討和講座1學分，必修課程的成績必須在70分以上(含70分)，選修課程的成績必須在60分以上(含60分)為合格。
E、教學方式
采用課堂講授、研討、模擬訓練和社會調查等多種教學方式，尤其重視和加強案例教學，注重理論聯系實際，培養(yǎng)學生運用公共管理理論和方法解決社會現實問題。在教學中加強與公共部門特別是政府機構的聯系與交流，聘請高層政府管理人員、國內外知名的專家學者擔任兼職教授，與專職教師組成導師組，參與到MPA研究生的培養(yǎng)工作中。
F、教學環(huán)節(jié)
各門課程的教學按課堂講授、研討、模擬訓練、案例分析、社會調查、項目規(guī)劃、習題作業(yè)、撰寫小論文、社會實踐、測驗、考試等環(huán)節(jié)完成。
學生在學習期間必須學習和研究各類管理案例;每門課程必須完成一定數量的習題作業(yè)或小論文(調查報告);其成績匯入相應課程總成績。
G、研究方向
MPA專業(yè)設置了3個研究方向：(1)地方政府治理與領導;(2)公共政策與社會保障;(3)公共部門人力資源管理。
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