2022年MEM擇校指南：合肥工業(yè)大學MEM項目培養(yǎng)方案
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一、授權領域名稱、代碼及授權時間
授予領域名稱：工程管理
領域代碼：125600
授權時間：2010年
二、領域簡介
工程管理是針對工程實踐而進行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調與控制，包括：重大工程建設項目決策的技術經(jīng)濟論證和實施中的管理;重要復雜的新產(chǎn)品、設備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理;技術創(chuàng)新、技術改造、轉型、轉軌、與國際接軌的管理;產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理等。
工程管理于2010年獲碩士專業(yè)學位授予權，主要依托我校管理科學與工程學科辦學，近年來我們在制造工程管理和IT工程管理等方面，形成了鮮明的特色，取得了豐碩成果。管理科學與工程2007年獲評為國家一級重點學科，2012年在教育部學科評估中取得并列第六的好成績。擁有一支由中國工程院院士、國家級教學名師、教育部創(chuàng)新團隊、國家級教學團隊等組成的高水平師資隊伍。建有教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、安徽省協(xié)同創(chuàng)新中心和國家特色建設專業(yè)等。承擔了國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金重點項目、重大研究計劃項目、國家863計劃項目、國家社會科學基金項目、企業(yè)委托項目等多項課題的研究工作。先后獲國家科技進步二等獎、省部級自然科學獎一等獎和科學技術獎一等獎及二等獎多項，每年發(fā)表具有重要理論意義和實踐價值的高水平論文(著)近百篇(部)。
三、培養(yǎng)目標
本學科著重培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應國家重大戰(zhàn)略需求和國際科技發(fā)展前沿，具備堅實的工程管理基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)方向專門知識，了解工程管理學科的科學技術發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，以及具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題和持續(xù)創(chuàng)新能力的德才兼?zhèn)?、能力卓越、復合式高層次工程管理人才。該領域碩士研究生的培養(yǎng)目標(Learning Objectives, LO)如下：
LO1)素質結構。具有較高的思想品德、科學人文素養(yǎng)和法律意識;恪守學術道德，遵循學術倫理;具備良好的社會責任感和職業(yè)道德;有持續(xù)的求知欲望，能夠正確評價自己;人格健全，身體健康。
LO2)知識結構。具備堅實的管理學、經(jīng)濟學、工程管理學、信息科學、統(tǒng)計學、運籌學等基礎理論，系統(tǒng)掌握所從事研究方向的專門知識，掌握相關管理軟件工具的使用;了解新一代信息技術及其對工程管理變革的影響，深入了解和掌握工程管理學科的現(xiàn)狀、問題和發(fā)展趨勢。
LO3)實踐能力。具有敏銳的洞察力和問題發(fā)現(xiàn)能力;具備綜合應用管理學的相關理論和方法獨立解決工程管理實踐問題的能力。
LO4)研究能力。具有良好的好奇心、想象力與思維能力，具備從工程管理實踐中提煉科學問題的能力;扎實掌握工程管理學科規(guī)范的、常用的科學研究方法;能夠使用中英雙語，以學術論文、研究報告或口頭方式，清晰表達自己的學術觀點，展現(xiàn)研究成果。
LO5)創(chuàng)新能力。具有良好的戰(zhàn)略思維和國際視野;能夠宏觀把握科學技術和經(jīng)濟社會發(fā)展的未來方向，具有較好的預見未來的能力;具有較強的自主獲取知識的能力，具備一定的開拓創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，能夠主動探索新知識。
LO6)人際能力。具有良好的團隊合作精神，具有一定的決策能力、領導能力、組織協(xié)調能力和社交能力。
四、主要研究方向
1.工程管理
2.項目管理
3.工業(yè)工程與管理
4.物流工程與管理
五、學制及學分
工程管理碩士研究生學制為3年，最長學習年限不超過4年;獲批休學創(chuàng)業(yè)的碩士研究生最長學習年限為7年。課程學習1年，論文工作時間不少于1年?？倢W分為28-32學分，其中學位課學分為16-18學分。
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