MEM招生資訊：2022年河海大學(xué)工程管理碩士(MEM)項(xiàng)目簡介
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招生信息|2022年河海大學(xué)工程管理碩士(MEM)項(xiàng)目簡介
河海大學(xué)工程管理碩士(MEM)自2011年獲得工程管理碩士學(xué)位授權(quán)以來，堅(jiān)持培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)，已為社會培養(yǎng)出了一大批既懂技術(shù)又懂管理的復(fù)合型專業(yè)高級管理人才，逐漸獲得社會和企業(yè)的認(rèn)可。
河海大學(xué)工程管理專業(yè)2005年首次通過原建設(shè)部的專業(yè)評估;2010年和2015年通過住建部的專業(yè)復(fù)評。2006年獲校品牌專業(yè)資助建設(shè)。2012年通過江蘇省特色專業(yè)驗(yàn)收。2009年成為“項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士與國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證(IPMP)合作的培養(yǎng)單位”，并被授權(quán)為：“工碩IPMP認(rèn)證與培訓(xùn)中心”。2011年，項(xiàng)目管理專業(yè)領(lǐng)域工程碩士獲得“全國工程碩士研究生教育特色工程項(xiàng)目”。2012-2016年，商學(xué)院工程碩士連續(xù)獲得Eduniversal最佳碩士項(xiàng)目。2015年4月，河海大學(xué)商學(xué)院工程碩士教育中心獲準(zhǔn)成為全球項(xiàng)目管理注冊教育機(jī)構(gòu)(PMI-REP，編號：4178)。2015年8月，項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士通過PMI-GAC國際認(rèn)證，至此成為中國大陸地區(qū)第八所通過PMI-GAC國際認(rèn)證的高校。2016年，河海大學(xué)工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理、工業(yè)工程、物流工程專業(yè)碩士全部通過教育部專業(yè)學(xué)位點(diǎn)評估。2017年10月，河海大學(xué)成為全國首批工程管理碩士(MEM)專業(yè)學(xué)位與IPMP資質(zhì)認(rèn)證合作培養(yǎng)單位，并被授權(quán)為“國際項(xiàng)目經(jīng)理(IPMP)人才培養(yǎng)基地”。2018年6月，河海大學(xué)工程管理碩士通過PMI-GAC國際認(rèn)證。2020年12月，“面向‘一帶一路’國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式”項(xiàng)目，榮獲了2020年度“PMI(中國)項(xiàng)目管理優(yōu)秀教育獎”。
項(xiàng)目介紹
工程管理碩士(Master of Engineering Management，簡稱MEM)，是一個橫跨技術(shù)與管理的學(xué)科，相比于工程技術(shù)類專業(yè)與管理類專業(yè)，其最大的特征是復(fù)合型和應(yīng)用型，其研究對象是探究專門技術(shù)的管理規(guī)律，目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高工程管理人才培養(yǎng)質(zhì)量。
工程管理是針對工程實(shí)踐而進(jìn)行的決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。
包括：
1.重大工程建設(shè)項(xiàng)目決策的技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證和實(shí)施中的管理;
2.重要復(fù)雜的新產(chǎn)品，包括裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理;
3.技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國際接軌的管理;
4.產(chǎn)業(yè)，工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究和管理等。
隨著現(xiàn)代工程出現(xiàn)了規(guī)模巨大，決策流程復(fù)雜，涉及技術(shù)種類眾多，組織結(jié)構(gòu)龐大，歷時(shí)漫長、參與人員眾多等趨勢。工程管理在現(xiàn)代工程中的重要性使得工程管理人員在現(xiàn)代工程實(shí)踐中扮演著越來越重要的角色。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。具體目標(biāo)有：
1.掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識;
2.具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題能力;
3.具有職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任;
4.具有商務(wù)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力;
5.具有國際化視野。
專業(yè)方向
1. 建設(shè)工程方向
2. 工業(yè)工程方向
3. 物流工程方向
4. 金融工程方向
5. 信息工程方向
6. 國際工程方向
7. 環(huán)境工程方向
辦學(xué)特色與優(yōu)勢
1.名校底蘊(yùn)，注重知行合一。依托管理、經(jīng)濟(jì)、工程等學(xué)科優(yōu)勢，突出工程與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的融合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際分析能力和解決問題的能力。
2.PMI-GAC國際認(rèn)證，提升整體育人水平。通過PMI-GAC國際認(rèn)證(全國第8所)。MEM課程符合PMI認(rèn)可的國際標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了與國際接軌，保障培養(yǎng)質(zhì)量。河海大學(xué)是江蘇唯一具有PMP培訓(xùn)資質(zhì)的高校，學(xué)員在完成課程學(xué)習(xí)后可參加PMP認(rèn)證考試，可為學(xué)員提供再教育和積累PDU。
3.IPMP認(rèn)證，提升學(xué)位附加值。2017年成為首批“MEM與IPMP認(rèn)證合作培養(yǎng)單位”，并被授權(quán)為“國際項(xiàng)目經(jīng)理人才培養(yǎng)基地”。學(xué)員在完成課程學(xué)習(xí)后可申請國際項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)認(rèn)證，并可免考筆試。
4.博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，對接本專業(yè)繼續(xù)深造。2003年獲管理科學(xué)與工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，為工程管理碩士畢業(yè)后有志繼續(xù)深造者提供了繼續(xù)深造的條件。
5.高質(zhì)量的教學(xué)和論文指導(dǎo)服務(wù)，確保教學(xué)優(yōu)質(zhì)和畢業(yè)通過率。有效結(jié)合案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、移動課堂、高端學(xué)術(shù)講座等教學(xué)方式，增加學(xué)員學(xué)習(xí)收獲;同時(shí)采用“雙老師制”，在學(xué)員畢業(yè)論文寫作的過程中提供高水平的指導(dǎo)。
6.完善的學(xué)生組織，豐富多彩的學(xué)生活動，全面提升綜合素質(zhì)。MEM設(shè)立了班委會、學(xué)生聯(lián)合會、校友會等組織，為MEM學(xué)生提供鍛煉的平臺和機(jī)會，增強(qiáng)MEM學(xué)生、校友間的互動，共同參與校園活動及學(xué)校建設(shè)。
7.學(xué)科共享，搭建多元培養(yǎng)平臺。通過課程互通、學(xué)生活動共享、案例資源互補(bǔ)等方式，MEM、MBA、MPAcc實(shí)現(xiàn)學(xué)科支撐平臺共享及培養(yǎng)體系協(xié)同創(chuàng)新。8
.資源豐富，錘煉真才實(shí)學(xué)。擁有競爭情報(bào)實(shí)驗(yàn)室、管理決策與系統(tǒng)分析實(shí)驗(yàn)室、管理行為實(shí)驗(yàn)室、行動學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)條件，為應(yīng)用型工程管理人才培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的硬件支撐平臺。
9.多系列高端學(xué)術(shù)講座，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。通過引入知名專家為MEM學(xué)員做關(guān)于工程技術(shù)與工程實(shí)踐的講座，定期邀請行業(yè)領(lǐng)袖為學(xué)員分享最新的商業(yè)和工業(yè)不同領(lǐng)域的最新進(jìn)展與成果，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生致用能力、職業(yè)勝任力和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力。
10.舉辦和參與大型國際論壇，培養(yǎng)學(xué)生國際視野。每年舉辦“世界水谷”國際論壇、中國“走出去”協(xié)同網(wǎng)絡(luò)國際論壇，參與PMI全球項(xiàng)目管理大會、IPMA國際項(xiàng)目管理大會等論壇，以及組織國外游學(xué)與國際交流，參與國際認(rèn)證和國際上學(xué)科排名，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和國際商務(wù)能力。
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