MBA備考——英語二高頻核心詞記憶（24.11.04）

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高頻核心詞匯

1.visual /ˈvɪʒuəl/

n.視覺資料

adj. 視力的，視覺的

例：adj.視力的，視覺的

Visual recognition is believed to be people's intuitive response.視覺識別被認(rèn)為是人類的本能反應(yīng)。(2014年閱讀二)

記：詞根vis(看)+形容詞后綴-ual(……的)=單詞visual(看得見的→視力的)

2.volume /ˈvɒljuːm/

n.①體積，容量，量 ②音量 ③一卷，一冊，書

例：n.體積，容量，量

The sheer volume of available choice is enough to send shoppers into a state of information overload.可供選擇的商品數(shù)量如此巨大，這讓顧客需要面對超負(fù)荷的信息。(2016年翻譯)

記：詞根volu(轉(zhuǎn)，卷)+字母組合me=單詞volume(卷起來的東西→一卷)

3.weakness /ˈwiːknəs/

n.①軟弱，虛弱，疲軟 ②弱點(diǎn)，缺點(diǎn)

例：n.疲軟

Indeed, this period of economic weakness may reinforce class divides, and decrease opportunities to cross them-especially for young people.的確，這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)疲軟可能會加劇階級分化，跨階級的機(jī)會也會減少--這一點(diǎn)對年輕人來說尤甚。(2012年閱讀四)

記：單詞weak(虛弱的)+名詞后綴-ness(表示狀態(tài))=單詞weakness(虛弱)

4.wisdom/ˈwɪzdəm/

n. ①智慧，才智 ②明智 ③知識，學(xué)問

搭：conventional wisdom傳統(tǒng)智慧，傳統(tǒng)觀點(diǎn);世俗認(rèn)知

例：n.智慧

“Further contradicting conventional wisdom. we found that women as well as men have lower levels of stress at work than at home,”writes one of the researchers Sarah Damaske.研究人員之一的薩拉·達(dá)馬斯克寫道:“與傳統(tǒng)觀念進(jìn)一步不同的是，我們發(fā)現(xiàn)女性和男性在工作中的壓力水平都比在家里要低。”(2015年閱讀一)

記：wis(=wise，智慧的)+名詞后綴-ness(表示狀態(tài)，性質(zhì))=單詞wise(智慧)

5.worthy /ˈwɜːði/

n.知名人士，大人物

adj. ①值得的②值得尊敬的③有……的典型特征

例：adj.值得尊敬的

Instead of wordy, worthy strategies, future governments need to do more to provide the conditions for sport to thrive.無需冗長、令人稱道的策略，政府未來需要做的就是做更多的實(shí)事為體育振興提供條件。(2017年閱讀一)

記：單詞worth(價(jià)值)+形容詞后綴-y(……的)=單詞worthy(值得的)

6.abolish /əˈbɒlɪʃ/

vt. 廢除，廢止

例： By 1854 slavery had been abolished everywhere except Spain’s remaining colonies, 到1854年，除西班牙余留的殖民地外，其他地區(qū)都已廢除奴隸制。(2007年完形)

7.abstract /ˈæbstrækt/

vt. ①抽取，提取 ②寫……的摘要

n. ①摘要，概要 ②抽象畫

adj.①抽象的，純理論的 ②抽象派的

例：adj.抽象的

He asserted, also, that his power to follow a long and purely abstract train of thought was very limited, for which reason he felt certain that he never could have succeeded with mathematics.他還斷言，對于冗長且純抽象的思想，自己的理解能力并不強(qiáng)，因?yàn)檫@個(gè)原因，他相信自己在數(shù)學(xué)方面根本不會成功。(2008年翻譯)

記：前綴abs-(分離)+詞根tract(拉)=單詞abstract(拉出來→抽取，提取)

8.abundance /əˈbʌndəns/

n.大量，充裕，豐富

搭：in abundance 大量，充裕，豐富

例：While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing,re writing and reading. 顯然，他(哈利)非常有(寫作)天賦，但他最終呈現(xiàn)給世界的精美作品都是多年練習(xí)、反復(fù)改寫和長期閱讀的結(jié)果。(2019年翻譯)

記：前綴ab-(加強(qiáng)意義)+詞根und(溢出)+名詞后綴-ance(狀態(tài)，情況)=單詞abundance(溢出來→大量)

9.acceleration /əkˌseləˈreɪʃ(ə)n/

n.①加速，加快②加速度

例：n.加速，加快

But there's been an acceleration.但是，這一趨勢在加速。(2013年閱讀一)

記：單詞accelerate(表“加快”，去掉e)+名詞后綴-ion(表行為)=單詞acceleration(加快)

10.accustom /əˈkʌstəm/

vt.使習(xí)慣于

搭：accustom sb.to sth.使某人習(xí)慣于某事

State governments are well accustomed to managing forests, but traditionally they’ve focused on wildlife, watersheds and opportunities for recreation.州政府很習(xí)慣于管理森林，但他們歷來注重于野生動物、分水嶺和娛樂化商機(jī)。(2019年閱讀二)

記：前綴ac-(表加強(qiáng))+詞根custom(習(xí)慣)=單詞accustom(使習(xí)慣于)

以上為考研英語二中需要掌握的高頻核心詞，考生可以根據(jù)這些詞匯進(jìn)行有針對性的記憶和練習(xí)。同時(shí)，建議大家結(jié)合歷年真題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，以加深對詞匯的理解和記憶。

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