2022年MBA考研初試數(shù)學(xué)特殊在哪里？該怎么復(fù)習(xí)？
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在整個(gè)MBA的考試中，數(shù)學(xué)可以說(shuō)是最為特殊的一門，小編把它總結(jié)為“兩個(gè)特點(diǎn)”“三個(gè)方向”。
兩個(gè)特點(diǎn)
1特點(diǎn)一：很拉分
不論是邏輯還是管綜寫作，以及大家談之色變的英語(yǔ)，最終成績(jī)能拉開三四十分已經(jīng)很不得了了。
可是數(shù)學(xué)呢，拉開40分太正常了，最可怕是，數(shù)學(xué)好的真的能考滿分75，而數(shù)學(xué)爛的也是滿大街的10幾分。
可以這么說(shuō)吧，和公考行測(cè)類似，但凡能夠考高分的同學(xué)，數(shù)學(xué)一定不會(huì)差。
2特點(diǎn)二：難突擊
這點(diǎn)在我們?cè)诼毜膶殞毶砩嫌葹槊黠@。中學(xué)時(shí)期那么多年都學(xué)不好的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在上了班，靠著這幾個(gè)月突擊學(xué)習(xí)，想大幅提高，那可能不是靠老師了，而是要靠法師。
三個(gè)方向
介紹完這兩個(gè)特點(diǎn)，就是要引出咱們的重點(diǎn)，“三個(gè)方向”，也就是對(duì)于不同數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)該如何備考數(shù)學(xué)。
咱們按照三類同學(xué)，提供三種不同的備考方向。
1數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)
這類同學(xué)往往在聽完課程以后，稍微做一點(diǎn)真題，就能很明顯的感覺(jué)到自己對(duì)真題的把控能力，往往每次只錯(cuò)那么幾個(gè)。
如果想要在最終的考試分?jǐn)?shù)上再有所成就，還要做到以下兩點(diǎn)：
一是提高運(yùn)算能力。不用驚訝，沒(méi)錯(cuò)，管綜數(shù)學(xué)的運(yùn)算確實(shí)很簡(jiǎn)單，但是呢，往往越是數(shù)學(xué)差的，運(yùn)算越穩(wěn)當(dāng)。而越是數(shù)學(xué)好的，往往會(huì)輕視計(jì)算，在實(shí)際測(cè)試中往往省略運(yùn)算步驟，用筆算+心算的組合技，最后就因?yàn)?ldquo;移項(xiàng)忘變號(hào)、系數(shù)忘了乘”這種低級(jí)錯(cuò)誤而錯(cuò)失3分。因此在平時(shí)練習(xí)就要養(yǎng)成“草稿紙上書寫工整、步驟清晰”的好習(xí)慣。
二是適當(dāng)學(xué)習(xí)難題。每年的25道數(shù)學(xué)題，大概會(huì)有5道是比較新穎的，甚至可以稱之為“難題”。如果學(xué)有余力，可以適當(dāng)做一點(diǎn)難的模擬題，提升自己對(duì)混合知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用。這里特別強(qiáng)調(diào)，“適當(dāng)”足以，畢竟咱們有20題都是基礎(chǔ)題，把大量的時(shí)間用來(lái)刷難題，性價(jià)比太低了。比真題難“一點(diǎn)點(diǎn)”即可，難“兩點(diǎn)點(diǎn)”就沒(méi)有必要了。
2數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的同學(xué)
這類同學(xué)在刷真題的過(guò)程中，容易感覺(jué)到瓶頸，就是好像爛也不算爛，但正確率卻怎么也上不去。如何利用有限的備考時(shí)間來(lái)拿更多的分?jǐn)?shù)呢?
一是歸納近年真題，做專項(xiàng)突破。真題是最寶貴的財(cái)富，它不單是幾個(gè)孤立的題目，而是近些年命題趨勢(shì)的標(biāo)志。數(shù)學(xué)可以分為十幾章，但從歷年的分值排布來(lái)看，重點(diǎn)就在函數(shù)、數(shù)列、平面幾何、解析幾何、排列組合概率、應(yīng)用題這幾章。再往更細(xì)的知識(shí)點(diǎn)說(shuō)，像分組分派問(wèn)題，近年來(lái)已經(jīng)連續(xù)考了四年。還有均值不等式、三角形面積這些是幾乎年年都考的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)著重點(diǎn)章節(jié)、?？贾R(shí)點(diǎn)來(lái)做專項(xiàng)練習(xí)，往往能讓這類同學(xué)突破瓶頸。
二是有舍才有得。遇到自己怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)怎么辦?例如指數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)，中學(xué)都沒(méi)學(xué)明白，現(xiàn)在還學(xué)它干嘛?幾年才考一次，按照數(shù)學(xué)期望來(lái)說(shuō)，價(jià)值可能不到1分，那這1分咱不要了好不。把更多的時(shí)間留給重要的知識(shí)點(diǎn)，少數(shù)難題，不會(huì)做就算了，咱本來(lái)也不是奔著滿分去的。
3數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差的同學(xué)
終于寫到了最艱難的一類了。從開篇所說(shuō)的“兩個(gè)特點(diǎn)”大家已經(jīng)看到了，數(shù)學(xué)太拉分了，因此咱們要做的不是放棄數(shù)學(xué)，而是降低期望值，目標(biāo)設(shè)在40分左右。
一是基礎(chǔ)與蒙猜并重。前文已經(jīng)提到，25道數(shù)學(xué)題往往有5道難題，那剩下20題中，大概會(huì)有4道簡(jiǎn)單題(一般分布在前15題中)，還有16道中等題。咱們算一筆賬，如果簡(jiǎn)單題穩(wěn)穩(wěn)拿下12分，而條件充分性判斷十個(gè)題目的規(guī)律性極強(qiáng)，蒙對(duì)4、5個(gè)是家常便飯，這加起來(lái)已經(jīng)快30分了。剩下的11個(gè)題目，其實(shí)也不太可能一個(gè)都不會(huì)。然后剩余的題目，難道不能再蒙對(duì)2、3個(gè)么?因此，在牢牢抓住基礎(chǔ)課的同時(shí)，還要認(rèn)真總結(jié)老師教的蒙猜技巧，尤其是條件充分性判斷的蒙猜技巧。注意，蒙猜技巧不是聽一遍課就完事了，而是在平時(shí)但凡練習(xí)真題就要這樣實(shí)踐，否則考場(chǎng)上是用不出來(lái)的。而且這種方法還有一個(gè)邊際效應(yīng)，那就是：蒙猜技巧能為考試節(jié)約大量時(shí)間，咱們爭(zhēng)取從另外兩科，補(bǔ)回差距。
二是不要寄希望于解題技巧。有很多數(shù)學(xué)老師喜歡講一大堆酷炫的解題技巧，動(dòng)輒幾十，甚至上百條。但這些所謂技巧，往往只能解老師課程上準(zhǔn)備的題，放在整卷的真題中，你甚至分辨不出該用哪個(gè)技巧。因?yàn)榧记珊投ɡ硪粯?，如果不知道它背后的推?dǎo)過(guò)程，在數(shù)量少的時(shí)候還可以強(qiáng)行記住，但數(shù)量一多，就很難運(yùn)用自如。所以咱們就緊扣蒙猜技巧，其余解題技巧、難題偏題一律不學(xué)。
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