2022年MBA報(bào)考指南：浙江理工大學(xué)MBA項(xiàng)目介紹和培養(yǎng)方案
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浙江理工大學(xué)MBA項(xiàng)目介紹
MBA學(xué)位是能力培養(yǎng)重于知識傳授、技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析的學(xué)位，浙江理工大學(xué)工商管理碩士(MBA)學(xué)位以經(jīng)管學(xué)院的教學(xué)資源為基礎(chǔ)、以學(xué)校的教學(xué)資源為依托、以關(guān)系院校和社會單位教學(xué)資源為補(bǔ)充，通過內(nèi)外結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的方式培養(yǎng)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、復(fù)合型的具有本土特色和全球視野的企事業(yè)單位高級管理人才。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，知識與智慧并存、能力與素質(zhì)兼?zhèn)洹⒐芾砼c創(chuàng)意相融的具有國際視野的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高級管理人才。
二、主要研究方向
1.時尚與創(chuàng)意企業(yè)管理。 培養(yǎng)具備準(zhǔn)確把握時尚脈搏，適應(yīng)時尚與創(chuàng)意潮流，把握時尚品牌的商業(yè)環(huán)境和管理特色，熟悉資訊時代的各種先進(jìn)科技與管理技術(shù)的具有競爭力的時尚與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高級經(jīng)營管理人才。培養(yǎng)洞察紡織與服裝行業(yè)國內(nèi)國際發(fā)展趨勢，掌握服裝潮流趨勢，精通紡織與服裝企業(yè)管理，勇于探索品牌戰(zhàn)略，能夠引領(lǐng)紡織與服裝企業(yè)發(fā)展的高級管理人才。
2.戰(zhàn)略與組織管理。 培養(yǎng)具備前瞻性戰(zhàn)略眼光、敏銳的戰(zhàn)略意識和良好的戰(zhàn)略規(guī)劃能力，能夠制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，并能在戰(zhàn)略規(guī)劃指導(dǎo)下來設(shè)計(jì)、完善企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和組織管理模式，擁有強(qiáng)大的戰(zhàn)略執(zhí)行力的企事業(yè)單位高級專業(yè)人才。
3.人力資源管理。 培養(yǎng)具備現(xiàn)代人力資源管理理念和戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃能力，能夠根據(jù)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略來制定人力資源發(fā)展規(guī)劃，并通過工作分析、員工薪酬與績效管理、企業(yè)文化建設(shè)等手段來實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的企事業(yè)單位高級專業(yè)人才。
4.市場營銷管理。 培養(yǎng)具備先進(jìn)的市場營銷理念和良好的營銷策劃能力，能夠根據(jù)企業(yè)營銷戰(zhàn)略來制定市場營銷規(guī)劃，并通過品牌管理、渠道管理和銷售管理等手段來實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的企事業(yè)單位高級專業(yè)人才。
5.財(cái)務(wù)管理。 培養(yǎng)具備先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念和良好的財(cái)務(wù)運(yùn)作能力，能夠根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略來制定財(cái)務(wù)規(guī)劃，并通過財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理等手段來實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的企事業(yè)單位高級專業(yè)人才。
6.投融資管理。 培養(yǎng)具備先進(jìn)的投融資運(yùn)作理念和較強(qiáng)的資本市場投融資運(yùn)作能力，能夠在資本市場中，以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，遵循資本市場運(yùn)作規(guī)律，制定公司未來發(fā)展得投融資規(guī)劃，以良好的投資和融資實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)的企事業(yè)單位高級投融資專業(yè)人才。
7.信息管理與電子商務(wù)。 培養(yǎng)具備企業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)項(xiàng)目規(guī)劃、電子商務(wù)項(xiàng)目商務(wù)策劃能力，并具有項(xiàng)目的組織管理與實(shí)施能力的復(fù)合型、創(chuàng)新型的人才。
8.金融創(chuàng)新與管理。 培養(yǎng)具有互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新、金融工具、金融中介和金融市場的創(chuàng)新，從事金融分析、投資管理以及公司金融戰(zhàn)略和管理的高級專業(yè)人才。
三、學(xué)習(xí)年限
浙江理工大學(xué)工商管理碩士(MBA)研究生基本修業(yè)年限為2年，在校學(xué)習(xí)年限為2-4.5年。
四、培養(yǎng)方式
1.制訂個人培養(yǎng)計(jì)劃 MBA研究生入學(xué)后，在老師指導(dǎo)下根據(jù)培養(yǎng)方案和研究生本人的具體情況制定個人培養(yǎng)計(jì)劃，經(jīng)培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)人審定后實(shí)施。
2. 課程教學(xué) MBA研究生重在實(shí)踐能力的培養(yǎng)。因此，在培養(yǎng)過程中，以課堂教學(xué)為主，同時采取案例教學(xué)、模擬演練、專題講座、移動課堂等多種形式的教學(xué)方式。
(1)案例教學(xué)。提倡采用國內(nèi)外經(jīng)典案例進(jìn)行啟發(fā)式、研討式和案例式教學(xué)，要求核心課程教學(xué)中至少有四分之一的時間用于案例教學(xué)，其它選修課至少五分之一的時間用于案例教學(xué)。
(2)模擬演練。在一些課程的教學(xué)中，教師將企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)或某些管理業(yè)務(wù)簡化，讓學(xué)生扮演不同的企業(yè)管理角色，模擬實(shí)際企業(yè)經(jīng)營活動，將理論進(jìn)一步運(yùn)用于實(shí)際，增加學(xué)生的感性認(rèn)識和參與意識。
(3)專題講座。邀請有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)界人士、國內(nèi)外知名老師學(xué)者及校內(nèi)老師針對前沿問題、熱點(diǎn)問題做專題講座，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維，開拓學(xué)員的視野，提高分析問題和解決問題的能力。
(4)移動課堂。為豐富MBA課堂教學(xué)形式，將一些課程的講授轉(zhuǎn)移到有代表性和具有管理特色的企業(yè)進(jìn)行，與企業(yè)管理者進(jìn)行交流，深入了解企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)際情況，并系統(tǒng)分析、組織編寫典型企業(yè)的管理案例。
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