院校介紹：河南財經(jīng)政法大學MBA專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
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一、學科簡介
辦學伊始，我們就提出了“謀勢、明理、知行”的辦學理念，堅持“立足中原、彰顯特色、服務社會”的辦學思路，堅持為大中原地區(qū)培養(yǎng)未來杰出管理者、領導者和企業(yè)家的教育使命。在人才培養(yǎng)上，突出務實型、復合型、應用型;在課程設上，置突出專業(yè)性、綜合性、交叉性;在教學內(nèi)容上，突出思想性、理論性、技能性;在教學方式上，突出案例教學、實踐教學、國內(nèi)外游學;在教學訓練上，突出知識與技能、個性與心理、目標與愿望的提升，大膽探索、不斷努力，取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)出一批理論造詣深厚、實踐經(jīng)驗豐富的老師隊伍，培養(yǎng)了一大批管理專業(yè)人才，為河南及中原社會經(jīng)濟的發(fā)展、河南企業(yè)的成長做出了貢獻。
河南財經(jīng)政法大學MBA教育不斷探索和凝聚自身的學科特色。一是探索中華文化背景下的課程創(chuàng)新，開設《國學與企業(yè)管理》系列課程，力求從博大精深的中華文化中為當下中國的企業(yè)管理理論與實踐提供智慧和營養(yǎng);二是探索跨文化背景下的課程創(chuàng)新，增設《國際游學》課程對接，學習西方先進的企業(yè)管理理論和經(jīng)驗，為探索和總結(jié)當下中國式的企業(yè)管理提供支持和幫助;三是探索中國企業(yè)現(xiàn)實背景下的課程創(chuàng)新，開設《實踐教學》系列課程，引導學員貼近產(chǎn)業(yè)，走進企業(yè)，充實和提升課堂教學的效果;四是探索知識經(jīng)濟背景下的課程創(chuàng)新，加大《任意選修課》的分量，引導學員自主學習、改善學員的知識結(jié)構(gòu)，提升學員的人文素養(yǎng)。
二、培養(yǎng)目標
河南財經(jīng)政法大學MBA項目的培養(yǎng)目標為：為中原社會經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)管理者、企業(yè)家、領導者。具體培養(yǎng)方案如下：
(1)掌握馬克思主義、毛澤東思想的基本理論和鄧小平理論，熱愛祖國，遵紀守法，富有創(chuàng)新精神、具有高尚的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)和社會責任感。
(2)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學的理論知識和分析方法，具有深厚的中國文化修養(yǎng)和現(xiàn)代化的國際視野。
(3)有較強的分析解決經(jīng)濟、管理實際問題的能力、決策能力、領導能力以及處理人際關系的能力。
(4)掌握英語，能順利地閱讀工商管理英文資料，能用英語進行對外交往和處理對外事務。
(5)身體與身心健康，精力飽滿，能勝任繁重的管理和領導工作。
三、招生對象
河南財經(jīng)政法大學MBA項目招收具有一定實際工作經(jīng)驗和管理素質(zhì)、具有大學本專科科畢業(yè)學歷的各類人員。
具體條件是：政治思想表現(xiàn)好;國民教育序列大學?？飘厴I(yè)并有五年及以上實際工作經(jīng)歷、大學本科畢業(yè)并有三年及以上實際工作經(jīng)歷，或者具有研究生畢業(yè)學歷并有二年及以上工作經(jīng)歷;身體健康。
符合河南財經(jīng)政法大學MBA項目招生條件的人員需經(jīng)所在單位推薦，到河南省招生辦公室指定的地點報名，并需參加全國統(tǒng)一組織的MBA研入學考試，我校根據(jù)考生的初試和復試成績，并結(jié)合考生工作實績擇優(yōu)錄取。
四、培養(yǎng)方式
1. 采用全日制和非全日制兩種研究生培養(yǎng)管理模式，學生集中在校全脫產(chǎn)和在職不脫產(chǎn)兩種學習方式;實行學分制;
2. 教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法;
3. 課堂教學與實踐教學相結(jié)合，課堂教學采用校內(nèi)課堂學習和校外移動課堂學習形式，實踐教學全部在工作現(xiàn)場和實踐基地完成。
4. 培養(yǎng)過程實施“雙老師制”，每位學員均有兩位老師指導學習和撰寫畢業(yè)論文;校內(nèi)老師一般由本專業(yè)或相關專業(yè)的具有副教授以上職稱的教師擔任，校外老師由學校聘請的社會各界領導或企業(yè)家擔任，校外老師主要參與實踐環(huán)節(jié)、項目研究、課程與論文等環(huán)節(jié)的指導工作。
五、學習年限及學分要求
河南財經(jīng)政法大學MBA項目分脫產(chǎn)全日制和在職兼讀制兩種學習方式。脫產(chǎn)全日制學習年限為兩年;在職兼讀制實行彈性學制，視學生修滿學分和論文完成情況決定學習年限，但最短不少于二年半，最長不超過四年。
學生必須修滿46個學分方可畢業(yè)。其中：課程學習至少須修滿36個學分、實踐與實驗課程4學分，畢業(yè)論文6學分。學生在課程學習階段必須至少修滿規(guī)定的36個學分，并完成專業(yè)實踐環(huán)節(jié)、撰寫實踐報告合格后，才能進入學位論文撰寫階段。
六、課程設置
河南財經(jīng)政法大學MBA項目課程設置分為學位課、專業(yè)核心課和選修課;其中，學位課4學分，專業(yè)核心課16學分，選修課16學分，總共36學分(具體課程設置見附表)。每門課程學習結(jié)束后，學生必須通過由學校組織的課程考試，成績合格方能取得該門課程的學分;其中：學位課與專業(yè)核心課成績在75分(含75分)以上，選修課成績在60分(含60分)以上為合格。課程成績根據(jù)學生出勤記錄、作業(yè)完成情況、課堂討論發(fā)言情況、案例分析報告、專題調(diào)研報告、文獻閱讀報告及考試(筆試或口試)分數(shù)綜合評定。每門課程出勤低于三分之二者，原則上必須重修。
根據(jù)課程特點和要求，少數(shù)實踐經(jīng)驗豐富的學生，可以在教師指導下以自學為主，通過考試取得學分。學生若已掌握某門課程，經(jīng)過考試可申請免修，取得學分，但每位學員申請免修的課程不得超過兩門。
MBA課程教學以案例分析為基本的、主要的教學方式，每門專業(yè)核心課程在課內(nèi)分析的案例數(shù)目不得少于六個;同時，管理模擬實驗、體驗式訓練、名家講座、音像視頻學習、現(xiàn)場觀摩、游學、移動課堂等都是MBA可以采用的教學方式。
七、實踐環(huán)節(jié)
為了培養(yǎng)和鍛煉學生分析解決組織實際管理問題的能力，學生在完成課程學習的基礎上，還必須完成管理實踐課程。學生在教師的指導下，選擇適當?shù)男问竭M行管理實踐實習，包括開展各類組織管理問題調(diào)查研究、參加管理咨詢項目、在老師指導下進行創(chuàng)業(yè)項目設計等。實習時間一般不少于三個月。學生在管理實踐課程結(jié)束后要提交管理實習(實踐)報告，作為實踐課程考核的依據(jù)。
今天院校介紹：河南財經(jīng)政法大學MBA專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案的內(nèi)容就到這里了，希望各位20MBA的考生最終都能收獲好的結(jié)果，也希望21的考生可以通過這一篇了解一些MBA備考信息。有需要的話請使用環(huán)球網(wǎng)校提供的 免費預約短信提醒，幫助你更快的獲取考試動態(tài)。點擊下方免費下載按鈕，還可下載MBA考試相關備考資料。
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