MBA，讀還是不讀？
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事實(shí)上，隨著本科學(xué)歷成為“標(biāo)配”，碩士遍地走，與周潔同樣舉棋不定的職場(chǎng)中人不在少數(shù)。MBA，讀還是不讀?
做決定前先問自己三個(gè)問題
“我考慮過是否要讀MBA這個(gè)問題，最后選擇了繼續(xù)工作。”張亞勤是公司中層干部，“我問了自己三個(gè)問題，一是職業(yè)或者生活是否遇到了瓶頸;二是是否要轉(zhuǎn)行;三是自己是否有時(shí)間。”隨后張亞勤認(rèn)真總結(jié)了一下發(fā)現(xiàn)，自己工作算得上是得心應(yīng)手，而且進(jìn)一步發(fā)展并不需要MBA的這份學(xué)歷。此外，張亞勤比較喜歡現(xiàn)在的工作，沒有轉(zhuǎn)行的打算，他保持了冷靜，沒有追隨讀MBA的大潮。
上述三個(gè)問題或許是進(jìn)行MBA培訓(xùn)班的朋友需要面對(duì)的基本問題。記者在采訪中了解到，會(huì)去讀MBA的人員，一部分是帶著問題以求解惑，或者希望梳理自己并不系統(tǒng)的管理知識(shí);一部分是對(duì)于現(xiàn)狀并不滿意，希望尋找一個(gè)新的工作起點(diǎn);還有一部分希望累積資源，為以后的工作或者創(chuàng)業(yè)鋪路。
“MBA學(xué)習(xí)對(duì)我的生活和職業(yè)發(fā)展都有著特別重大和積極的意義。”作為“過來(lái)人”的王健表示，讀MBA期間培養(yǎng)出來(lái)的包容、合作、妥協(xié)和堅(jiān)持目標(biāo)的精神，也許是在重復(fù)的工作中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。他建議，對(duì)商業(yè)感興趣者不妨考慮MBA，而讀MBA之前要清楚這項(xiàng)選擇的原因，這也是很多學(xué)校入學(xué)論文或面試時(shí)的必問題目。在學(xué)習(xí)過程中，要全程投入，盡量去享受其中的每一份開心或者艱辛。MBA經(jīng)歷的回報(bào)將是長(zhǎng)期和持續(xù)的。如果只是為了要一個(gè)學(xué)位、一個(gè)名銜，那就貶低了課程和學(xué)位，也浪費(fèi)了自己的時(shí)間和金錢。
根據(jù)職業(yè)發(fā)展選擇MBA項(xiàng)目
職業(yè)規(guī)劃老師陳斌建議，在職人士讀MBA可從以下幾個(gè)方面考慮：
一是不要太糾結(jié)自己有幾年工作經(jīng)驗(yàn)或工作經(jīng)歷是否符合學(xué)校的要求，要考慮對(duì)自己的職業(yè)特點(diǎn)到底有多了解。比如：有什么特長(zhǎng)?喜歡和他人一起工作嗎?愿意與數(shù)字打交道嗎?演講水平如何?等等。一般來(lái)說(shuō)，如果工作經(jīng)驗(yàn)不足，可能很難回答上述問題。通常，三到四年的工作經(jīng)驗(yàn)可能對(duì)認(rèn)清自己適合怎樣的工作更有幫助。MBA課程能讓事業(yè)上得到專業(yè)的發(fā)展，助你從“擅長(zhǎng)”提升為該領(lǐng)域的“大師”，并能彌補(bǔ)知識(shí)上的欠缺。除非對(duì)自己的職業(yè)特點(diǎn)有所了解，否則很難清楚讀MBA的目的。
二是職業(yè)規(guī)劃是否清晰。眾多MBA項(xiàng)目中，每個(gè)人會(huì)面臨很多選擇。如果你對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向沒有大致的理解，對(duì)MBA項(xiàng)目中的眾多選擇會(huì)難以抉擇。就讀MBA是一種實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的途徑，而非最終目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的最好方法就是提出很多問題。如果你不清楚從何入手，可以先從身邊著手，了解一下朋友、同事的職業(yè)道路是怎樣的。一旦自己的職業(yè)規(guī)劃形成，思考MBA項(xiàng)目能否起到幫助。申請(qǐng)項(xiàng)目時(shí)，你會(huì)很清楚自己需要選擇什么項(xiàng)目，也會(huì)很清楚自己會(huì)從中獲得什么。
三是處理好經(jīng)濟(jì)壓力。有的MBA項(xiàng)目為學(xué)生提供了獎(jiǎng)學(xué)金，但要為自己是否能承受MBA課程帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)上的壓力做好心理準(zhǔn)備。
總之，在選擇院校的時(shí)候要注意，不同的商學(xué)院都有各自的項(xiàng)目特色與側(cè)重點(diǎn)，在清楚的了解自己職業(yè)發(fā)展和能力后，再根據(jù)自身情況做出選擇。
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