人大商學(xué)院院長(zhǎng)毛基業(yè)在2019屆畢業(yè)典禮上的講話(huà)：呼喚企業(yè)家精神

以下為中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)毛基業(yè)，在人大商學(xué)院2019屆畢業(yè)典禮上的講話(huà)。

親愛(ài)的2019屆的畢業(yè)生們、老師們、家長(zhǎng)們、親友們、以及校友們：

大家好!

首先，我代表學(xué)院全體師生員工向2019屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們經(jīng)過(guò)多年努力，終于修成正果、圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)!我教過(guò)在座的許多同學(xué)，所以知道你們有多么優(yōu)秀。

接下來(lái)，我要向?yàn)橥瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)給予無(wú)私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)，和鼎力支持的家人、親友們表示深深的敬意和感謝!

當(dāng)然，我也要向?yàn)榕嘤瑢W(xué)們付出辛勤努力的各位老師表示衷心的感謝!

此刻，代表學(xué)院為大家獻(xiàn)上臨別贈(zèng)言，也可以算是你們跨出校門(mén)前的最后一課。當(dāng)然，這堂課后，再無(wú)考試，請(qǐng)大家放心。

今天是所有畢業(yè)生人生中的一個(gè)重要里程碑和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，相當(dāng)一部分畢業(yè)生將是第一次跨出校門(mén)——面對(duì)多變、不確定、復(fù)雜而混沌的社會(huì)，要從單純的社會(huì)資源的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)樨暙I(xiàn)者兼消費(fèi)者，從職場(chǎng)圍城外的旁觀者變?yōu)閰⑴c者，要面對(duì)全新的人際關(guān)系和校園生活中較少涉及的利益關(guān)系。

此刻你的思緒在哪里?在此，我想幫大家做一點(diǎn)回顧與展望。

回顧從哪里開(kāi)始?當(dāng)前流行的一句話(huà)是“不忘初心”。我就從學(xué)院使命語(yǔ)句，也就是學(xué)院存在的目的開(kāi)始。我們學(xué)院的使命是“貢獻(xiàn)中國(guó)管理智慧 培養(yǎng)全球領(lǐng)袖人才”，前面一句是科研目標(biāo)，后面一句是教書(shū)育人目標(biāo)。我想重點(diǎn)詮釋后面一句，“培養(yǎng)全球領(lǐng)袖人才”。它的中心詞是“領(lǐng)袖人才”，一方面我們希望這樣的人才來(lái)自全世界，另一方面我們希望人大商學(xué)院培養(yǎng)的人才也有能力服務(wù)全世界。

那么什么是“領(lǐng)袖人才”?個(gè)人財(cái)富或顯赫的領(lǐng)導(dǎo)地位?2017年你們的母校80周年校慶前，有兩位校友分別捐贈(zèng)三個(gè)億。很多校友表示從此之后坐立不安，為了畢業(yè)時(shí)欠了母校三個(gè)億，盡管畢業(yè)時(shí)母校欠自己的女朋友似乎也沒(méi)打算還。這三個(gè)億的目標(biāo)顯然不現(xiàn)實(shí)，何況我自己都沒(méi)做到的，更不會(huì)要求你們。當(dāng)然，夢(mèng)想還是可以有的。

我認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)對(duì)領(lǐng)袖人才的理解應(yīng)該更加多元和包容。當(dāng)今的領(lǐng)袖應(yīng)該是走在社會(huì)前面，引領(lǐng)社會(huì)的人——他們可以是思想引領(lǐng)、也可以是行動(dòng)引領(lǐng);既可以是人文精神引領(lǐng)，也可以是科技或?qū)崢I(yè)引領(lǐng);他們的思想或行為足夠先進(jìn)和創(chuàng)新，代表真善美，關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，甚至穿透人性、超越時(shí)代，而不是看個(gè)人身價(jià)有多高，或者直接或間接領(lǐng)導(dǎo)多少人。盡管我們是商學(xué)院，但我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)絕不僅僅是商界領(lǐng)袖和精英，當(dāng)然，如果有一天你們成為了商界領(lǐng)袖和精英，我依然會(huì)為你們驕傲。

不久前我讀到人大2015屆畢業(yè)生康瑜放棄保研資格，赴云南保山的大山中當(dāng)支教女教師的感人故事。她每次家訪(fǎng)要走二三十公里，每天為學(xué)生額外補(bǔ)課兩小時(shí)。這樣的付出，竟使全校最頭痛的問(wèn)題班級(jí)的成績(jī)超過(guò)尖子班。支教兩年后，她本計(jì)劃出國(guó)留學(xué)，后來(lái)也放棄了。她之前發(fā)現(xiàn)教孩子們寫(xiě)詩(shī)抒情很有效，便成立了詩(shī)歌教育公益機(jī)構(gòu)“是光”，通過(guò)開(kāi)發(fā)課程和師資培訓(xùn)，為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子提供詩(shī)歌教育。四年下來(lái)已經(jīng)教過(guò)609所小學(xué)的5萬(wàn)多孩子寫(xiě)詩(shī)，幫助大山兒童和留守兒童獲得詩(shī)歌教育。這個(gè)例子完美詮釋了什么是領(lǐng)袖人才以及如何以一己之力讓給世界變得更美好。

我們學(xué)院如何幫助你們成為領(lǐng)袖人才?請(qǐng)大家一起回顧一下，過(guò)去幾年你們學(xué)到了什么?發(fā)生了哪些改變?

每年開(kāi)學(xué)典禮我都會(huì)和大家講預(yù)期，從“什么是教育”講起。據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦講過(guò)，“所謂教育，就是一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)的全部忘光后剩下的東西。”剩下的是什么?談戀愛(ài)顯然不是正確答案。我認(rèn)為是能力，包括提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以及學(xué)習(xí)能力和溝通表達(dá)能力。換句話(huà)說(shuō)，知識(shí)只是基礎(chǔ)，能力是關(guān)鍵，有了這些能力，你就可以有份工作，安身立命、養(yǎng)家糊口。但如果想要成為領(lǐng)袖人才僅有能力還不夠，更重要的是價(jià)值觀，這才是領(lǐng)導(dǎo)力的核心。因?yàn)?，價(jià)值觀決定方向和目標(biāo)，決定什么重要與不重要，是一切重要決策的基礎(chǔ)。如果價(jià)值觀出了問(wèn)題，再?gòu)?qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)把團(tuán)隊(duì)或企業(yè)帶偏、帶到溝里。

這里我要特別強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持批判性思維的重要性，這是創(chuàng)新的源頭。所有的問(wèn)題都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你們應(yīng)該懷疑一切，通過(guò)自己思索和實(shí)踐找到答案——每個(gè)最佳實(shí)踐都有其局限性，每個(gè)好理論都有其適用性的邊界，最正確的答案永遠(yuǎn)是“不一定”。因此，你們需要有獨(dú)立見(jiàn)解，能夠另辟蹊徑。

如果沒(méi)有學(xué)到這些能力、態(tài)度和價(jià)值觀，你將很難成為領(lǐng)袖人才，對(duì)此學(xué)院負(fù)有責(zé)任。我們出了“次品”，需要繼續(xù)改進(jìn)。我們有各類(lèi)繼續(xù)教育課程，盡管有些項(xiàng)目學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴，但是很有用，歡迎回爐、終身保修。但除此之外更可怕的是，你們和學(xué)院卻都沒(méi)有意識(shí)到我們的局限性。

展望未來(lái)，你們即將邁入的社會(huì)，將面臨比以往更大的不確定性。經(jīng)過(guò)40余年的改革開(kāi)放和高速發(fā)展，我們的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)，但人們?cè)絹?lái)越幸福了嗎?

如何面對(duì)未來(lái)?30年后的你怎樣才能無(wú)怨無(wú)悔?作為你們的老師，我每年站在這里，都在想：能給你們的最有價(jià)值的建議是什么?——盡管我知道這些“送上門(mén)”的建議大家認(rèn)真傾聽(tīng)后，可能會(huì)很快被忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)被實(shí)踐(當(dāng)然我默認(rèn)你們現(xiàn)在是在認(rèn)真聽(tīng))。但就像愛(ài)爾蘭劇作家?jiàn)W斯卡·王爾德的名言：“對(duì)于忠告或者建議，你所能做的就是把他送給別人，因?yàn)樗鼘?duì)你沒(méi)有任何用處”。

下面是我今天要給大家的核心建議：多一點(diǎn)企業(yè)家精神，少一點(diǎn)打工者心態(tài)。

什么是企業(yè)家精神?“企業(yè)家精神”是企業(yè)家特殊技能(包括精神和技巧)的集合。企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人的最大區(qū)別是什么?我認(rèn)為首先是冒險(xiǎn)精神。但人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力往往與年齡成反比。雖說(shuō)創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)不遲，褚時(shí)健70多歲還能創(chuàng)業(yè)，但成功創(chuàng)業(yè)需要天時(shí)地利人和，總體而言年輕時(shí)承受風(fēng)險(xiǎn)能力最大。因此，當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，一定不要放過(guò)、不要拖延，否則會(huì)終身遺憾。

在我看來(lái)，企業(yè)家精神的另一個(gè)核心要素是創(chuàng)新精神，拒絕循規(guī)蹈矩，肯走鮮有人走的路，這既是創(chuàng)新又是冒風(fēng)險(xiǎn)。徐小平講“我所認(rèn)識(shí)的所有高手，都有一種‘舍易求難’的本能。當(dāng)有兩件事擺在你面前，一件你輕松可以上手，一件需要你從頭學(xué)習(xí)摸索時(shí)，別猶豫，選那件難的。”原因很簡(jiǎn)單，最顯然的路徑一定是人最多的路，也是最擁堵的路。

我見(jiàn)過(guò)很多成功的企業(yè)家，最成功的通常都有改變世界和造福人類(lèi)的情懷?？梢哉f(shuō)，缺乏了情懷，就僅僅是生意經(jīng)，而不是企業(yè)家精神。

我為什么把企業(yè)家精神當(dāng)成最重要的建議?兩個(gè)原因。第一，我自覺(jué)名校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)得少。照理說(shuō)，名校畢業(yè)生有天生稟賦和社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)成功概率更大。但很多耳熟能詳?shù)钠髽I(yè)家都不是名校畢業(yè)。例如，任正非畢業(yè)于重慶建筑工程學(xué)院，柳傳志畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)，張瑞敏工作前只有高中文憑。即便互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最著名的電商企業(yè)家馬云、馬化騰也僅是杭州師范大學(xué)和深圳大學(xué)本科畢業(yè)。我猜測(cè)是因?yàn)槊５漠厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)成本高，通常幾個(gè)Offer里面選一個(gè)最優(yōu)的。而很多企業(yè)家都是在沒(méi)有退路，甚至包括任正非在內(nèi)都是丟了工作或被開(kāi)除，走投無(wú)路才去創(chuàng)業(yè)。工作滿(mǎn)意度越高、日子過(guò)得舒適，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)成本越高。因此，大家印象中，學(xué)習(xí)好的給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)打工，名校畢業(yè)生給非名校畢業(yè)生打工的現(xiàn)象。但我希望，我們這一屆畢業(yè)生能逐步轉(zhuǎn)變這個(gè)現(xiàn)象。

第二個(gè)原因是，我最擔(dān)心我們有太多同學(xué)滿(mǎn)足于金融機(jī)構(gòu)或壟斷國(guó)企的管培生崗位，追求“掙錢(qián)多、干活少、離家近”的崗位，但實(shí)際上這完全背離了我們學(xué)院的使命。我的確觀察到人大學(xué)生與我在加拿大教過(guò)的學(xué)生在企業(yè)家精神方面的巨大差距。我問(wèn)我國(guó)外的學(xué)生未來(lái)職業(yè)導(dǎo)向是什么，很高比例的本科生都會(huì)說(shuō)，“不管打工多久最終會(huì)考慮自己創(chuàng)業(yè)。”如果我問(wèn)臺(tái)下在座的各位，有多少人有這個(gè)預(yù)期?我擔(dān)心舉手的人不多，甚至沒(méi)人舉手。

我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)代是最好的創(chuàng)業(yè)時(shí)代，大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)快速進(jìn)步，我們的社會(huì)已經(jīng)全面進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，非連續(xù)性技術(shù)變革帶來(lái)巨大的創(chuàng)新機(jī)會(huì)，顛覆一切。另一方面，消費(fèi)者行為正在發(fā)生變化，經(jīng)濟(jì)處在轉(zhuǎn)型升級(jí)階段，有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)在你們面前。只有企業(yè)家才能把握機(jī)會(huì)，把生產(chǎn)要素與社會(huì)需求對(duì)接，生產(chǎn)出滿(mǎn)足消費(fèi)者需求的產(chǎn)品或服務(wù)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，似乎沒(méi)有比這更令人興奮的事業(yè)和職業(yè)，個(gè)人能夠快速成長(zhǎng)、獲得人生自由。當(dāng)然，如果我們能有更多畢業(yè)生具備企業(yè)家精神，那么人大也將有機(jī)會(huì)擁有更多“畢業(yè)就欠母校三個(gè)億”的校友。

當(dāng)前，中國(guó)社會(huì)仍處在轉(zhuǎn)型期，剛剛進(jìn)入小康階段，各種矛盾非常尖銳，特別是黨的19大報(bào)告提到的“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，以及很多社會(huì)問(wèn)題。解決這些問(wèn)題的最佳手段是企業(yè)家精神，也就是社會(huì)企業(yè)家。商學(xué)院的一批教師還在去年出版了《社會(huì)企業(yè)家精神》這本書(shū)，介紹最佳實(shí)踐案例。

然而企業(yè)家精神不代表一定去創(chuàng)業(yè)，也不是每一個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)、應(yīng)該創(chuàng)業(yè)。如果你具備創(chuàng)新精神、有眼光和韌性、又有學(xué)習(xí)能力，不管在什么崗位上，都能成就個(gè)人和組織，做出重要貢獻(xiàn)。

總之，在當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)，企業(yè)家精神是成為領(lǐng)袖人才的重要保障，創(chuàng)業(yè)也是最有可能成為領(lǐng)袖人才的路徑。

最后，我希望我們學(xué)院的畢業(yè)生不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代，也希望在你們畢業(yè)后十年或二十年返校時(shí)，出走半生，歸來(lái)仍是少年，能夠笑對(duì)人生、笑對(duì)同學(xué)和母校，無(wú)悔無(wú)憾。

再次祝賀大家!

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