湖南大學(xué)MBA項(xiàng)目2019招生信息(MBA學(xué)費(fèi),MBA招生簡(jiǎn)章,歷年分?jǐn)?shù)線)
湖南大學(xué)
所在地區(qū):湖南省
院校性質(zhì): 985 211 教育部直屬
分?jǐn)?shù)線類別:自主劃線
院校地址: 湖南長(zhǎng)沙麓山南路11號(hào)湖南大學(xué)工商管理學(xué)院 A106室
官方網(wǎng)址:http://mba.hnu.cn
湖南大學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
湖南大學(xué)工商管理學(xué)院位于鐘靈毓秀的岳麓山下,毗鄰澤被湘楚大地的汩汩湘江。巍巍麓山,泱泱湘水,蘊(yùn)育了千年學(xué)府,百年商學(xué)。
學(xué)院目前設(shè)有管理科學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)與物流管理、會(huì)計(jì)、信息管理、財(cái)務(wù)管理等7個(gè)系;擁有管理科學(xué)研究院、中科預(yù)測(cè)科學(xué)研究中心等15個(gè)跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu);擁有1個(gè)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、1個(gè)省級(jí)人文社科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)省級(jí)研究基地、3個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)室;擁有國(guó)家級(jí)精品建設(shè)課程2門(mén)、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材4本。 學(xué)院現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)2個(gè),二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)4個(gè),博士后科研流動(dòng)站2個(gè),二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)4個(gè)以及工商管理碩士(MBA)、高級(jí)工商管理碩士(EMBA)、會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)、資產(chǎn)評(píng)估碩士等4個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)和6個(gè)本科專業(yè)。建成了從學(xué)士到博士后完備的四級(jí)人才培養(yǎng)體系。
學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展迅速,師資力量雄厚,擁有一支包括中國(guó)工程院院士、國(guó)家杰出青年、長(zhǎng)江學(xué)者、芙蓉學(xué)者、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程計(jì)劃國(guó)家級(jí)人選等在內(nèi)的杰出人才隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有全職在職教職工177人,其中專任教師143人,在編行政人員34人,具有正高級(jí)職稱教師35人,副高級(jí)職稱教師57人,其中博士生指導(dǎo)教師24人。培養(yǎng)了一批卓越的學(xué)術(shù)帶頭人,形成了13個(gè)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)。 學(xué)院治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)氛圍良好,優(yōu)秀人才輩出。每年都吸引了眾多考生前來(lái)深造,同時(shí)也培養(yǎng)了一批批管理精英?,F(xiàn)在,在讀本科生2034人、碩士研究生595人、博士研究生115人、在站博士后人員9人、MBA專業(yè)學(xué)位867人、EMBA專業(yè)學(xué)位358人、MPAcc專業(yè)學(xué)位230余人、資產(chǎn)評(píng)估碩士50余人。各級(jí)校友近萬(wàn)人。
在國(guó)際合作與對(duì)外交流方面,學(xué)院非常重視與國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。近年來(lái),學(xué)院成立了中加風(fēng)險(xiǎn)管理研究中心、中德交通運(yùn)輸與物流研究中心、中冰金融工程與風(fēng)險(xiǎn)管理研究中心等科技合作機(jī)構(gòu),獲得了“碩士層次管理教育和培訓(xùn)模式”(中歐合作)、“轉(zhuǎn)型期中國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理”(中荷合作)等多個(gè)國(guó)際合作項(xiàng)目。學(xué)院與同學(xué)科領(lǐng)域中處于國(guó)際領(lǐng)先水平的美國(guó)紐約大學(xué)Stern商學(xué)院、荷蘭Twente大學(xué)管理學(xué)院建立了合作指導(dǎo)博士生的關(guān)系。學(xué)院教師以攻讀學(xué)位、學(xué)術(shù)訪問(wèn)、參加國(guó)際會(huì)議等多種方式進(jìn)行對(duì)外交流。學(xué)院陳收教授、馬超群教授、趙修利教授和汪壽陽(yáng)教授等人受邀擔(dān)任多種知名國(guó)際期刊編委。同時(shí),學(xué)院與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、荷蘭、德國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的幾十所著名大學(xué)的商學(xué)院建立了密切的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,在MBA、EMBA和IMBA專業(yè)學(xué)位的教學(xué)方法、管理模式及學(xué)術(shù)交流等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討,開(kāi)展了聯(lián)合辦學(xué)和交換生項(xiàng)目,共建了多個(gè)國(guó)際合作研究中心。 在各方面支持下,湖南大學(xué)工商管理學(xué)院全體教職員工將繼續(xù)努力,為培養(yǎng)高素質(zhì)、綜合性的經(jīng)濟(jì)與管理人才做出更大的努力!
招生信息
項(xiàng)目類別:全日制 在職
學(xué)制:2-3年
招生人數(shù):MBA項(xiàng)目(全日制)50人;MBA項(xiàng)目(非全日制)380人
學(xué)費(fèi):MBA項(xiàng)目(全日制)9萬(wàn);MBA項(xiàng)目(非全日制)9萬(wàn)
獎(jiǎng)學(xué)金:
歷年分?jǐn)?shù)線:
2018年:總分165分,英語(yǔ)42分,綜合84分。
2017年:總分170分,英語(yǔ)42分,綜合84分。
2016年:A線160分,英語(yǔ)45,綜合85;B線150分,英語(yǔ)45,綜合85。
2015年:總分155分,英語(yǔ)45分,綜合90分。
2014年:A線總分155分,英語(yǔ)45分,綜合90分; B線總分140分,英語(yǔ)40分,綜合80分。
2013年:A線總分160分,英語(yǔ)45分,綜合95分; B線總分145分,英語(yǔ)40分,綜合90分。
歷年招生數(shù)據(jù): | 年份 | 報(bào)考人數(shù) | 實(shí)考人數(shù) | 錄取人數(shù) | 錄取比率 |
2015 年 | - | - | - | - | |
2014 年 | 1198 | 898 | 330 | 36.70% | |
2013 年 | 1800 | 980 | 270 | 27.60% | |
2012 年 | 1323 | 998 | 220 | 22.00% |
項(xiàng)目特色
創(chuàng)新培養(yǎng)模式
湖南大學(xué)MBA項(xiàng)目根據(jù)MBA專業(yè)培養(yǎng)方式的要求,結(jié)合業(yè)界對(duì)MBA學(xué)員管理技能、就業(yè)能力的實(shí)際需求,對(duì)MBA教育培養(yǎng)方式進(jìn)行了改革和創(chuàng)新。培養(yǎng)體系劃分為:理論知識(shí)講授、經(jīng)理人職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練和實(shí)習(xí)運(yùn)用三大模塊,并確定了十大研究方向:組織行為與人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)與公司理財(cái)、運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)信息化與電子商務(wù)、戰(zhàn)略管理、投資與金融管理、服務(wù)管理、公司治理和企業(yè)文化。
主辦講座、論壇
為開(kāi)拓MBA學(xué)員的個(gè)人視野,為學(xué)員全面打造信息交流平臺(tái),學(xué)院廣泛舉辦了各類講座、論壇,定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名老師、學(xué)者、知名企業(yè)家和政府官員來(lái)校與師生分享最新的研究成果,探討市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)管理的熱點(diǎn)問(wèn)題,交流先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),極大地豐富了MBA學(xué)員的管理實(shí)踐活動(dòng)。迄今為止,已有諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者赫克曼(Mr.Heckman)、金融理論大師阿爾特曼(Mr.Altman)等20余名老師學(xué)者和柯達(dá)公司全球總裁鄧凱達(dá)(Mr.Daniel A.Carp)及通用汽車、戴爾集團(tuán)、諾基亞等公司的50余名高級(jí)管理者受邀前來(lái)講學(xué)。2006年,湖南大學(xué)MBA項(xiàng)目管理中心成功舉辦了“第七屆中國(guó)MBA發(fā)展論壇”,開(kāi)創(chuàng)了政府、企業(yè)和MBA師生廣泛交流、相互溝通、共同提高的新局面。
實(shí)施雙老師制
湖南大學(xué)MBA教育實(shí)行雙老師制,在知名企業(yè)中聘請(qǐng)了60余位兼職老師,利用企業(yè)老師全面的現(xiàn)代管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的社會(huì)影響力,幫助學(xué)員們積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高操作能力。雙老師制將系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和先進(jìn)的管理實(shí)踐完美地結(jié)合在一起,為學(xué)員的未來(lái)職業(yè)經(jīng)理人之路錦上添花,也為湖南大學(xué)MBA特色教育提供更廣闊、更寶貴的動(dòng)力源泉。
開(kāi)拓教學(xué)基地
從2002年至今,湖南大學(xué)MBA項(xiàng)目已經(jīng)與企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建了60多個(gè)教育培養(yǎng)基地,形成了涵蓋MBA教育實(shí)習(xí)基地、MBA案例教學(xué)研究基地和MBA團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)基地等豐富多樣的校企實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)。同時(shí),還通過(guò)設(shè)立企業(yè)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的形式激勵(lì)學(xué)員努力學(xué)習(xí),增加了校企溝通的渠道,增強(qiáng)了學(xué)生與企業(yè)的互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、學(xué)員和MBA教育多贏的局面。
組織移動(dòng)課堂
從2005年開(kāi)始,湖南大學(xué)MBA項(xiàng)目結(jié)合學(xué)員專業(yè)課程的安排和要求,從“湖南大學(xué)MBA教育實(shí)習(xí)基地”中選擇最具代表性的企業(yè),采取“主動(dòng)走進(jìn)企業(yè),將企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)成課堂”的教育培養(yǎng)形式,通過(guò)MBA專業(yè)任課教師與企業(yè)高層管理人員以及學(xué)員三方現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的教學(xué)方式,提高M(jìn)BA學(xué)員對(duì)課程知識(shí)的領(lǐng)悟能力。
加強(qiáng)國(guó)際交流
為提升了湖南大學(xué)MBA教育的整體水平和國(guó)際影響力,造就具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的一流MBA學(xué)生,湖南大學(xué)MBA項(xiàng)目管理中心一直與全球頂級(jí)的商學(xué)院保持深層次、多形式的國(guó)際合作,不斷地開(kāi)展創(chuàng)新性的合作項(xiàng)目與課程。不僅每年會(huì)邀請(qǐng)外籍老師、學(xué)者前來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,并聘請(qǐng)國(guó)際知名管理學(xué)者為學(xué)院的名譽(yù)教授,而且還會(huì)定期派遣學(xué)院里優(yōu)秀的MBA專任教師赴國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)。
開(kāi)展拓展訓(xùn)練
作為湖南大學(xué)MBA新學(xué)員入學(xué)的第一門(mén)必修課,野外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練迅速提升了學(xué)員們的溝通、協(xié)作能力,激發(fā)了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和個(gè)人創(chuàng)造力。通過(guò)營(yíng)造開(kāi)放、合作的團(tuán)隊(duì)氛圍,使學(xué)員們敞開(kāi)心扉、真誠(chéng)溝通,有效地提高了學(xué)員面對(duì)困境、處理分歧和解決問(wèn)題的能力。艱苦、緊張、活潑的訓(xùn)練項(xiàng)目讓學(xué)員們充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作的必要性,體驗(yàn)內(nèi)心釋放的輕松,享受目標(biāo)達(dá)成時(shí)的喜悅。
促進(jìn)職業(yè)發(fā)展
注重MBA學(xué)員的職業(yè)發(fā)展、努力探索學(xué)員的職業(yè)發(fā)展途徑一直是湖南大學(xué)MBA教育的主要工作之一。近年來(lái),此項(xiàng)工作的開(kāi)展已經(jīng)初見(jiàn)成效,具體包括:充分利用MBA案例教學(xué)研究基地的老師資源為學(xué)員提供心理、個(gè)性和職業(yè)測(cè)試方面的指導(dǎo);充分利用MBA兼職老師的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)員提供職業(yè)選擇方面的指導(dǎo);充分利用MBA教育實(shí)習(xí)基地為學(xué)員提供就業(yè)實(shí)習(xí)和職場(chǎng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)。這些舉措都為加強(qiáng)湖南大學(xué)MBA教育與企業(yè)管理實(shí)踐之間的緊密合作、提升MBA教育培養(yǎng)質(zhì)量水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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