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武漢紡織大學MBA項目2019招生信息(MBA學費,MBA招生簡章,歷年分數(shù)線)

更新時間:2018-09-29 16:43:54 來源:環(huán)球網校 瀏覽77收藏38

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摘要 本文為大家整理收錄武漢紡織大學MBA項目最新資訊,MBA面試、MBA報名、MBA學費、聯(lián)考分數(shù)線信息一網打盡;MBA獎學金、MBA招生政策深度解讀;各校項目特色、優(yōu)勢專業(yè)全面對比。

武漢紡織大學

所在地區(qū):湖北省

院校性質: 其它

分數(shù)線類別:A線

院校地址: 武漢市洪山區(qū)魯巷紡織路1號

官方網址:http://em.wtu.edu.cn/

武漢紡織大學項目簡介

武漢紡織大學管理學院始創(chuàng)于1985年,1988年組建管理工程系,1999年正式成立經濟管理學院,2011年更改為管理學院。學院擁有2個一級學科碩士點、1個二級學科碩士點和4個專業(yè)碩士點:2003年取得管理科學與工程一級學科碩士學位授予權,2010取得工商管理一級學科碩士點;2005年取得企業(yè)管理二級學科碩士學位授予權;工商管理(MBA)專業(yè)碩士點、項目管理(MPM)專業(yè)碩士點、物流工程專業(yè)碩士點和工業(yè)工程專業(yè)碩士點。“管理科學與工程”一級學科被評為湖北省“特色學科”。學院擁有2個省級人文社科基地。學院現(xiàn)有教職工75人,其中教授5名,副教授20名;博士35人,博士生老師4人;省級教學老師1人,長江學者和國家杰出青年基金獲得者兼職教授5人,企業(yè)家兼職教授5人,湖北省有突出貢獻的中青年老師和國務院享受津貼的老師2名,“國家優(yōu)秀管理科學家?guī)?rdquo;成員1名。學院還擁有國家自然科學基金和國家社會科學基金同行評審老師、國家社會科學基金成果鑒定評審老師,國家精品課程評審老師,國際信息系統(tǒng)學會中國分會理事,中國管理科學與工程學會理事,中國信息經濟學會理事、湖北省科技進步獎評審老師,湖北省青年基金和自然科學基金評審老師,湖北省人事廳特殊評審人才等老師。學院擁有一支以中青年為學術骨干的師資力量,已形成多個教學團隊,其中“物流管理與信息系統(tǒng)教學團隊”被評為“湖北省高等學校優(yōu)秀教學團隊”。   

學院現(xiàn)擁有9個本科專業(yè),其中有管理科學與工程類4個本科專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)、物流管理、工程造價和電子商務;工商管理類3個本科專業(yè):工商管理(國際商務方向)、人力資源管理、市場營銷;服務業(yè)管理類1個本科專業(yè):會展經濟與管理;公共管理類1個本科專業(yè)4個方向:行政管理(公務員方向、物業(yè)管理方向、電子政務方向和應急管理方向)。其中,信息管理與信息系統(tǒng)被評為湖北省高等學校本科品牌專業(yè)。   

學院積極開展對外交流,與澳大利亞霍姆格蘭學院合作,成立了武漢紡織大學霍姆格蘭商學院;與俄羅斯伊萬洛夫大學管理系建立了良好的合作關系并聯(lián)合培養(yǎng)博士生,并與法國和美國建立了良好的合作培養(yǎng)人才與研究的關系。   

學院高度重視人才培養(yǎng)質量,在教學質量工程上,2次獲得省人民政府成果二等獎:其中2005年獲得湖北省優(yōu)秀教學成果獎二等獎后,2009年又獲得湖北省優(yōu)秀教學成果獎二等獎。學院不斷加強課程建設,《物流管理信息系統(tǒng)》首次突破獲得國家精品課程獎。學院教師已出版本科教材15部:在科學出版社的獨著《數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術》被評為“國家十一五規(guī)劃”教材。根據(jù)不同課程特點,學院積極開展雙語教學、多媒體教學、案例教學和模擬實驗教學,取得了良好的教學效果,學生就業(yè)水平高、學生就業(yè)收到社會的普遍歡迎。   

學院科研工作蒸蒸日上,成績斐然。近5年來,獲得省部級科技成果獎12項,其中2010年突破獲得省人民政府社會科學成果二等獎1項,2009年獲武漢市人民政府科技進步二等獎1項,2008年以前還獲得省級人民政府二等獎和三等獎10項;主持完成國家自然科學基金項目、國家社科基金項目等國家級科研項目6項,2010年學院1次性獲得7項教育部人文社會科學項目7項。省部級科研項目和橫向課題80多項;出版專著、教材20多部;發(fā)表學術論文400多篇,其中被SSCI、SCI、EI、ISTP和人大復印資料收錄170多篇,科研業(yè)績近幾年排在學校前3名。   

學院建有專業(yè)基礎實驗室、電子商務模擬實驗室、物流模擬實驗室、ERP綜合實訓實驗室、MIS開發(fā)實驗室、開放實驗室、大學生能力測試實驗室等9個規(guī)模可觀、設備先進的實驗室,學生的實踐動手能力得到有效培養(yǎng)。   

學院積極推進教育創(chuàng)新工程,以學生素質拓展為主線,大力開展學生課外科技活動、文藝體育活動、大學生志愿者活動和學生社團活動等,使學生的綜合素質和競爭能力大為增強,并在國家和省級各類競賽中頻頻獲得大獎。近5年來,我院學生年年獲得全國大學生英語競賽特等獎;2009年,在“邯運杯”第二屆全國大學生物流設計大賽中獲得二等獎2項;2011年,我院學生獲全國電子商務”三創(chuàng)”大賽二等獎和三等獎各1項,獲湖北省特等獎和一等獎各1項。在多年的創(chuàng)新實踐與探索中,學院逐步形成了以“工程背景+專業(yè)外語+實踐能力”為特色,集知識、能力、素質于一體的“三合一”集成式管理人才培養(yǎng)模式。學生國際化的視野不斷擴展,由我院與澳大利亞合作培養(yǎng)并在澳大利亞繼續(xù)學習者達300多人。近年來,我院學生因良好的工程背景、較強的英語應用能力和較高的綜合素質,贏得了社會和用人單位的好評,華為集團、海爾集團、中鐵集團、中冶集團等知名企業(yè)及一批外資企業(yè)紛紛到校挑選畢業(yè)生,一批同學考入北大、復旦、浙大、人大等國內一流大學的研究生院學習。近幾年來,我院學生就業(yè)率達96%以上。2008年,我院成為受學校表彰的四個“畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”之一。

招生信息

項目類別:全日制 在職

學制:2-4年

招生人數(shù):70

學費:4.6萬

獎學金: 

第一志愿者:優(yōu)先享受高級別的獎學金(90%),調劑者一般不享受高獎學金,其他另通知。

歷年分數(shù)線:

2016年:總分165分,英語39分,綜合78分。

2015年:總分160分,英語40分,綜合80分。

2013年:總分155分,英語41分,綜合82分。

2012年:總分150分,英語41分,綜合82分。

歷年招生數(shù)據(jù): 年份 報考人數(shù) 實考人數(shù) 錄取人數(shù) 錄取比率
2015 年 160 130 50 38.40%
2014 年 412 319 27 8.50%
2013 年 245 191 57 29.80%
2012 年 277 215 52 24.20%

項目特色

優(yōu)秀的教學團隊

學院現(xiàn)有教職工75人,其中教授5名,副教授20名;博士35人,博士生老師4人;省級教學老師1人,長江學者和國家杰出青年基金獲得者兼職教授5人,企業(yè)家兼職教授5人,湖北省有突出貢獻的中青年老師和國務院享受津貼的老師2名,“國家優(yōu)秀管理科學家?guī)?rdquo;成員1名。學院還擁有國家自然科學基金和國家社會科學基金同行評審老師、國家社會科學基金成果鑒定評審老師,國家精品課程評審老師,國際信息系統(tǒng)學會中國分會理事,中國管理科學與工程學會理事,中國信息經濟學會理事、湖北省科技進步獎評審老師,湖北省青年基金和自然科學基金評審老師,湖北省人事廳特殊評審人才等老師。學院擁有一支以中青年為學術骨干的師資力量,已形成多個教學團隊,其中“物流管理與信息系統(tǒng)教學團隊”被評為“湖北省高等學校優(yōu)秀教學團隊”。

卓越的教學科研和成果

學院高度重視人才培養(yǎng)質量,在教學質量工程上,2次獲得省人民政府成果二等獎:其中2005年獲得湖北省優(yōu)秀教學成果獎二等獎后,2009年又獲得湖北省優(yōu)秀教學成果獎二等獎。學院不斷加強課程建設,《物流管理信息系統(tǒng)》首次突破獲得國家精品課程獎。學院教師已出版本科教材15部:在科學出版社的獨著《數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術》被評為“國家十一五規(guī)劃”教材。根據(jù)不同課程特點,學院積極開展雙語教學、多媒體教學、案例教學和模擬實驗教學,取得了良好的教學效果,學生就業(yè)水平高、學生就業(yè)收到社會的普遍歡迎。   

學院科研工作蒸蒸日上,成績斐然。近5年來,獲得省部級科技成果獎12項,其中2010年突破獲得省人民政府社會科學成果二等獎1項,2009年獲武漢市人民政府科技進步二等獎1項,2008年以前還獲得省級人民政府二等獎和三等獎10項;主持完成國家自然科學基金項目、國家社科基金項目等國家級科研項目6項,2010年學院1次性獲得7項教育部人文社會科學項目7項。省部級科研項目和橫向課題80多項;出版專著、教材20多部;發(fā)表學術論文400多篇,其中被SSCI、SCI、EI、ISTP和人大復印資料收錄170多篇,科研業(yè)績近幾年排在學校前3名。

廣泛的對外合作交流

學院積極開展對外交流,與澳大利亞霍姆格蘭學院合作,成立了武漢紡織大學霍姆格蘭商學院;與俄羅斯伊萬洛夫大學管理系建立了良好的合作關系并聯(lián)合培養(yǎng)博士生,并與法國和美國建立了良好的合作培養(yǎng)人才與研究的關系。

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