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中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)MBA項(xiàng)目2019招生信息(MBA學(xué)費(fèi),MBA招生簡(jiǎn)章,歷年分?jǐn)?shù)線)

更新時(shí)間:2018-09-26 16:44:43 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽534收藏267

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摘要 本文為大家整理收錄中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)MBA項(xiàng)目最新資訊,MBA面試、MBA報(bào)名、MBA學(xué)費(fèi)、聯(lián)考分?jǐn)?shù)線信息一網(wǎng)打盡;MBA獎(jiǎng)學(xué)金、MBA招生政策深度解讀;各校項(xiàng)目特色、優(yōu)勢(shì)專業(yè)全面對(duì)比。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

所在地區(qū):安徽省

院校性質(zhì): 985 211

分?jǐn)?shù)線類別:自主劃線

院校地址: 合肥市徽州大道1129號(hào)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)南校區(qū)

官方網(wǎng)址:http://mba.ustc.edu.cn

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)是中國科學(xué)院所屬的一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主、兼有特色管理和人文學(xué)科的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)。 1958年9月創(chuàng)建于北京,首任校長由郭沫若兼任。它的創(chuàng)辦被稱為“我國教育史和科學(xué)史上的一項(xiàng)重大事件”。

建校后,中國科學(xué)院實(shí)施“全院辦校,所系結(jié)合”的辦學(xué)方針,學(xué)校緊緊圍繞國家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè),創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合,注重基礎(chǔ)課教學(xué),高起點(diǎn),寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才,匯集了嚴(yán)濟(jì)慈、華羅庚、錢學(xué)森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時(shí)璋等一批國內(nèi)最有聲望的科學(xué)家,得到迅速發(fā)展,建校第二年即被列為全國重點(diǎn)大學(xué)。

1970年初,學(xué)校遷至安徽省合肥市,開始了第二次創(chuàng)業(yè)。1978年以后,學(xué)校銳意改革,大膽創(chuàng)新,在全國率先提出并實(shí)施了創(chuàng)辦少年班、首建研究生院、建設(shè)國家大科學(xué)工程、面向世界開放辦學(xué)等一系列具有創(chuàng)新精神和前瞻意識(shí)的教育改革措施,得到迅速恢復(fù)和發(fā)展。“七五”、“八五”期間一直得到國家的重點(diǎn)建設(shè),很快發(fā)展成為國家高質(zhì)量人才培養(yǎng)和高水平科學(xué)研究的重要基地。

20世紀(jì)90年代以來,學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國內(nèi)外科技、教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求與挑戰(zhàn),認(rèn)真貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》,大力推行教學(xué)科研改革和結(jié)構(gòu)性調(diào)整,進(jìn)行第三次創(chuàng)業(yè)。學(xué)校是國家首批實(shí)施“985工程”和“211工程”的大學(xué)之一,也是唯一參與國家知識(shí)創(chuàng)新工程的大學(xué)。

長期以來,學(xué)校大力弘揚(yáng)“紅專并進(jìn),理實(shí)交融”的校風(fēng),堅(jiān)持“我創(chuàng)新,故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念,形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色,培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。學(xué)校面向世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國家重大需求,凝練科學(xué)目標(biāo),開展科學(xué)研究,努力提高學(xué)術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新能力與科研競(jìng)爭(zhēng)力,取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。

學(xué)校有12個(gè)學(xué)院、27個(gè)系,以及研究生院、軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院等,在上海、蘇州分別設(shè)有研究院。有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)共6個(gè)國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地和1個(gè)國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地,8個(gè)一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科,4個(gè)二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科,1個(gè)安徽省A類重點(diǎn)學(xué)科,19個(gè)安徽省B類重點(diǎn)學(xué)科。建有國家同步輻射實(shí)驗(yàn)室、合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國家實(shí)驗(yàn)室(籌)、火災(zāi)科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家高性能計(jì)算中心(合肥)、蒙城地球物理國家野外科學(xué)觀測(cè)研究站等34個(gè)國家和院省部級(jí)重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)。

現(xiàn)有專任教師1162人,科研機(jī)構(gòu)人員286人。有中國科學(xué)院和中國工程院院士32人,第三世界科學(xué)院院士9人,博士生老師342人,教授450人(含相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員),副教授646人(含相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員),還聘請(qǐng)了楊振寧、李政道、丁肇中、丘成桐、R F Curl、EugeneGarfieldCharles等一批世界知名科學(xué)家為名譽(yù)教授、名譽(yù)博士和客座教授。

中國科大MBA教育項(xiàng)目設(shè)置在管理學(xué)院。管理學(xué)院成立于1995年,其培養(yǎng)目標(biāo)是具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理分析基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、掌握現(xiàn)代管理理論和方法的高水平管理創(chuàng)新人才。學(xué)院設(shè)有工商管理系、管理科學(xué)系和統(tǒng)計(jì)與金融系以及MBA中心、MPA中心和MPM中心;擁有管理科學(xué)與工程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、企業(yè)管理、行政管理、金融工程、經(jīng)濟(jì)法等科學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、項(xiàng)目工程管理(MPM)等職業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有管理科學(xué)與工程和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

中國科大MBA教育始于1998年,其培養(yǎng)目標(biāo)是具有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識(shí)、具有社會(huì)責(zé)任感、掌握現(xiàn)代管理知識(shí)和技能、善于分析和解決問題的高層次企業(yè)管理人才和未來商界領(lǐng)袖。十多年來,累計(jì)招生人數(shù)3400多人,畢業(yè)學(xué)員遍布全國,很多畢業(yè)生在企業(yè)經(jīng)營管理崗位上取得了非凡業(yè)績(jī)。

在十多年的辦學(xué)過程中中國科大MBA項(xiàng)目始終堅(jiān)持以下教育理念:

1.強(qiáng)化基礎(chǔ)——我們認(rèn)為,MBA教育首先是要傳授企業(yè)管理的常規(guī)動(dòng)作和駕馭企業(yè)的一般規(guī)律,以幫助學(xué)員逐步養(yǎng)成職業(yè)經(jīng)理人的思維方式,而不是教授“絕招”和“秘訣”的?;诖?,我們十分重視基礎(chǔ)課和核心課教學(xué),并堅(jiān)持由理論水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和對(duì)企業(yè)了解深刻的教授授課,從而保證學(xué)員都能夠全面和系統(tǒng)地掌握工商管理基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題的基本工具。

2.鍛造技能——基于MBA的培養(yǎng)目標(biāo),我們十分重視對(duì)學(xué)員溝通能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、管理能力、分析問題和解決問題能力等的提升。為此,我們不僅要求所有老師聯(lián)系實(shí)際講授課程,而且要求應(yīng)用類課程必須實(shí)施案例教學(xué)和花費(fèi)重金自助老師開發(fā)本土教學(xué)案例;我們邀請(qǐng)眾多知名企業(yè)家擔(dān)任客座教授全程參與MBA學(xué)員培養(yǎng),定期組織學(xué)員到企業(yè)參觀和受邀對(duì)企業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)診斷等。通過以上訓(xùn)練,極大地提高了學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力,并有助于激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱情。

3.擴(kuò)充知識(shí)——為擴(kuò)大學(xué)員知識(shí)面和開闊其思路、啟迪其智慧,我們專門打造了“百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”品牌,以為在讀期間學(xué)員提供不少于100場(chǎng)的高水平報(bào)告會(huì);我們通過舉辦《MBA人》雜志,以為學(xué)員提供溝通交流和表達(dá)觀點(diǎn)的平臺(tái);我們通過舉辦“新年論壇”、“MBA大家庭”、“校友論壇”等活動(dòng),為學(xué)員創(chuàng)造溝通交流和互相啟迪的機(jī)會(huì)。

4.提升涵養(yǎng)——我們認(rèn)為,接受過MBA教育的未來職業(yè)經(jīng)理人有責(zé)任和義務(wù)去改變當(dāng)前不良的商業(yè)環(huán)境而不是去迎合或適應(yīng)?;诖耍覀兪种匾晫?duì)學(xué)員守法和誠信的教育,不僅開設(shè)有專門課程,而且要求所有老師貫穿在教學(xué)過程中,從而使所培養(yǎng)學(xué)員都保持有較高的涵養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。

5.開闊視野——在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,我們十分重視培養(yǎng)學(xué)員的國際視野,包括熟練掌握一門外國語、熟知和遵守企業(yè)經(jīng)營管理中的國際慣例、了解主要國家的法律和文化等。為此,我們經(jīng)常邀請(qǐng)國外老師來校講學(xué)、邀請(qǐng)有成就海外校友回校座談、邀請(qǐng)國外MBA學(xué)員來校交流和選送MBA學(xué)員到國外訪問和交流等。

6.文化熏陶——企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是文化的競(jìng)爭(zhēng),為此,我們十分重視對(duì)MBA學(xué)員進(jìn)行文化熏陶,包括組織學(xué)員參觀科大展覽館、聘請(qǐng)前輩科學(xué)家和艱辛創(chuàng)業(yè)者講授奮斗史、聘請(qǐng)老師講授商業(yè)禮儀、張貼和懸掛名人圖像和名言等,以使學(xué)員涵養(yǎng)在潛移默化中得到提升。

中國科大MBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn)班和在職班(又分周末班和月度集中班),學(xué)習(xí)地點(diǎn)有合肥本部和上海研究院,專業(yè)方向有戰(zhàn)略與營銷管理、財(cái)務(wù)與金融管理、人力資源管理、信息管理等,同時(shí)還可根據(jù)學(xué)員要求靈活增加專業(yè)方向。 目前中國科大MBA教育中心正全力抓教學(xué)、抓服務(wù)、抓學(xué)員實(shí)習(xí)等,以不斷提高M(jìn)BA學(xué)員對(duì)中國科大的滿意度和用人單位對(duì)中國科大MBA學(xué)員的滿意度,進(jìn)而打造出世界知名的中國科大MBA品牌。

招生信息

項(xiàng)目類別:全日制 在職

學(xué)制:3年

招生人數(shù):450

學(xué)費(fèi):6萬

獎(jiǎng)學(xué)金:

歷年分?jǐn)?shù)線:

2018年: 總分125分,全日制非全日制按教育部規(guī)定。

2016年:總分185分,英語50、綜合100分;B線參照一區(qū)國家線。

2015年:總分185分,英語50分,綜合100分。

2014年:A線 總分185分,英語50分,綜合100分。 B線(參照A類國家分?jǐn)?shù)線)。

2013年:A線 總分180分,英語50分,綜合100分。 B線(參照A類國家分?jǐn)?shù)線) 總分155分,英語41分,綜合82分。

歷年招生數(shù)據(jù): 年份 報(bào)考人數(shù) 實(shí)考人數(shù) 錄取人數(shù) 錄取比率
2015 年 1770 1382 498 36.00%
2014 年 1920 1548 511 33%
2013 年 1739 1453 456 31.30%

項(xiàng)目特色

強(qiáng)化基礎(chǔ)

我們認(rèn)為,MBA教育首先是要傳授企業(yè)管理的常規(guī)動(dòng)作和駕馭企業(yè)的一般規(guī)律,以幫助學(xué)員逐步養(yǎng)成職業(yè)經(jīng)理人的思維方式,而不是教授“絕招”和“秘訣”的?;诖?,我們十分重視基礎(chǔ)課和核心課教學(xué),并堅(jiān)持由理論水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和對(duì)企業(yè)了解深刻的教授授課,從而保證學(xué)員都能夠全面和系統(tǒng)地掌握工商管理基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題的基本工具?! ?/p>

鍛造技能

基于MBA的培養(yǎng)目標(biāo),我們十分重視對(duì)學(xué)員溝通能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、管理能力、分析問題和解決問題能力等的提升。為此,我們不僅要求所有老師聯(lián)系實(shí)際講授課程,而且要求應(yīng)用類課程必須實(shí)施案例教學(xué)和花費(fèi)重金自助老師開發(fā)本土教學(xué)案例;我們邀請(qǐng)眾多知名企業(yè)家擔(dān)任客座教授全程參與MBA學(xué)員培養(yǎng),定期組織學(xué)員到企業(yè)參觀和受邀對(duì)企業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)診斷等。通過以上訓(xùn)練,極大地提高了學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力,并有助于激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱情?! ?/p>

擴(kuò)充知識(shí)

為擴(kuò)大學(xué)員知識(shí)面和開闊其思路、啟迪其智慧,我們專門打造了“百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”品牌,以為在讀期間學(xué)員提供不少于100場(chǎng)的高水平報(bào)告會(huì);我們通過舉辦《MBA人》雜志,以為學(xué)員提供溝通交流和表達(dá)觀點(diǎn)的平臺(tái);我們通過舉辦“新年論壇”、“MBA大家庭”、“校友論壇”等活動(dòng),為學(xué)員創(chuàng)造溝通交流和互相啟迪的機(jī)會(huì)?! ?/p>

提升涵養(yǎng)

我們認(rèn)為,接受過MBA教育的未來職業(yè)經(jīng)理人有責(zé)任和義務(wù)去改變當(dāng)前不良的商業(yè)環(huán)境而不是去迎合或適應(yīng)。基于此,我們十分重視對(duì)學(xué)員守法和誠信的教育,不僅開設(shè)有專門課程,而且要求所有老師貫穿在教學(xué)過程中,從而使所培養(yǎng)學(xué)員都保持有較高的涵養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。  

開闊視野

在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,我們十分重視培養(yǎng)學(xué)員的國際視野,包括熟練掌握一門外國語、熟知和遵守企業(yè)經(jīng)營管理中的國際慣例、了解主要國家的法律和文化等。為此,我們經(jīng)常邀請(qǐng)國外老師來校講學(xué)、邀請(qǐng)有成就海外校友回校座談、邀請(qǐng)國外MBA學(xué)員來校交流和選送MBA學(xué)員到國外訪問和交流等。  

文化熏陶

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是文化的競(jìng)爭(zhēng),為此,我們十分重視對(duì)MBA學(xué)員進(jìn)行文化熏陶,包括組織學(xué)員參觀科大展覽館、聘請(qǐng)前輩科學(xué)家和艱辛創(chuàng)業(yè)者講授奮斗史、聘請(qǐng)老師講授商業(yè)禮儀、張貼和懸掛名人圖像和名言等,以使學(xué)員涵養(yǎng)在潛移默化中得到提升。  

MBA專業(yè)方向

企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營銷管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)與金融管理、企業(yè)信息化管理等。

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