哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA項(xiàng)目2019招生信息(MBA學(xué)費(fèi),MBA招生簡(jiǎn)章,歷年分?jǐn)?shù)線)
哈爾濱商業(yè)大學(xué)
所在地區(qū):黑龍江省
院校性質(zhì): 其它
分?jǐn)?shù)線類別:A線
院校地址: 哈爾濱市松北區(qū)學(xué)海街1號(hào)
官方網(wǎng)址:http://mba.hrbcu.edu.cn/
哈爾濱商業(yè)大學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
哈爾濱商業(yè)大學(xué)的前身黑龍江省商學(xué)院創(chuàng)建于1952年,是中國(guó)創(chuàng)辦的第一所商科高等院校,所屬的MBA教育中心創(chuàng)建于2003年,具有工商管理類學(xué)科的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是在中國(guó)最先開設(shè)《工商企業(yè)管理》《市場(chǎng)營(yíng)銷》和《組織行為學(xué)》等MBA核心課程的院校之一。其會(huì)計(jì)學(xué)、金融、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)管理、人力資源管理等學(xué)科的教學(xué)水平,在全國(guó)和全省居領(lǐng)先地位。
哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA教育中心秉承了哈商大以經(jīng)濟(jì)管理方面為特色的辦學(xué)傳統(tǒng),總結(jié)世界著名大學(xué)以及國(guó)內(nèi)知名學(xué)府MBA的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),致力于培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和開拓精神、掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論和專業(yè)知識(shí)、適應(yīng)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的復(fù)合型高級(jí)職業(yè)管理人才為目標(biāo),并突出自身學(xué)科建設(shè)與發(fā)展方向的優(yōu)勢(shì),努力創(chuàng)辦一流的MBA教育,打造哈爾濱商業(yè)大學(xué)的MBA品牌。
一、專業(yè)與教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、MBA教學(xué)具有強(qiáng)有力的支持。哈爾濱商業(yè)大學(xué)現(xiàn)在設(shè)有工商管理學(xué)院、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、財(cái)政管理學(xué)院、法學(xué)院、旅游學(xué)院、信息工程學(xué)院等相關(guān)學(xué)院及其所設(shè)立的二十多個(gè)系和幾十個(gè)專業(yè),這些都對(duì)MBA教學(xué)構(gòu)成了有力的學(xué)術(shù)支持。
此外,哈爾濱商業(yè)大學(xué)還設(shè)有“企業(yè)研究中心”、“經(jīng)濟(jì)研究中心”、“市場(chǎng)營(yíng)銷研究所”、“財(cái)政金融研究所”、“國(guó)際貿(mào)易研究所”和金融實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)室、模擬法庭等機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)為MBA教學(xué)提供了必要的條件。
2、哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA現(xiàn)有六個(gè)專業(yè)化培養(yǎng)方面。即公司戰(zhàn)略管理方向、人力資源與組織行為方向、市場(chǎng)營(yíng)銷方向、項(xiàng)目開發(fā)與管理方向、財(cái)務(wù)管理方向和金融投資方向。門類齊全的院系和專業(yè)學(xué)科設(shè)置對(duì)MBA教學(xué)上述六個(gè)方向構(gòu)成了強(qiáng)有力的支持。我們還將根據(jù)學(xué)員和社會(huì)的需要,利用本校雄厚的教育資源,開設(shè)新的培養(yǎng)方向。
3、MBA教學(xué)具有可靠的組織保證。哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA教育中設(shè)有兩個(gè)專門為MBA服務(wù)的教育委員會(huì):一個(gè)是MBA教育專業(yè)委員會(huì),由國(guó)內(nèi)外著名老師、學(xué)者組成;另一個(gè)是MBA教育咨詢委員會(huì),由國(guó)內(nèi)外各類著名企業(yè)家和相關(guān)政府官員組成。這兩個(gè)委員會(huì)分別保證教學(xué)和實(shí)踐兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,以及育人和用人這兩個(gè)渠道的銜接和暢通。
二、 全力打造商業(yè)大學(xué)的MBA品牌
1、合理定位、重點(diǎn)投入。哈爾濱商業(yè)大學(xué)把MBA教育當(dāng)作全校教育工作的重中之重,整合全校教育資源支持MBA教學(xué),同時(shí)重點(diǎn)投入,現(xiàn)已完成對(duì)MBA教育中心的現(xiàn)代化改造任務(wù),按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建成全套MBA教育設(shè)施,包括學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體教室、討論室、資料室等,并于2003年正式投入使用。
2、整合資源、老師講學(xué)。哈爾濱商業(yè)大學(xué)全力以赴整合各種資源,全力打造商業(yè)大學(xué)的MBA品牌。除了校內(nèi)資源以外,哈商大還廣泛聘任國(guó)內(nèi)外的著名學(xué)者和企業(yè)家作特聘教授,僅2004年已來我校為學(xué)員上課的著名國(guó)內(nèi)外學(xué)者和企業(yè)家有:國(guó)務(wù)院發(fā)展中心副主任:謝伏瞻;中國(guó)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家:茅于軾;《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》雜志社社長(zhǎng):李海艦博士;中國(guó)非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家:顧海兵教授;原中信公司加拿大總裁:崔丕勝;美國(guó)密蘇里大學(xué)教授、直銷老師:哈密爾頓博士(DR HAMILTON);美國(guó)道亨集團(tuán)總裁:李統(tǒng)毅博士(DR MARCUS LEE);英國(guó)隆比亞大學(xué)教授:艾德穆斯博士(DR JOHN ADEMS)等人。
三、以校企對(duì)接為內(nèi)容的開放式辦學(xué)、立體化教育的辦學(xué)特色
開放式辦學(xué)、立體化教育。為了落實(shí) “學(xué)貫中西、文武雙全、務(wù)實(shí)復(fù)合”型人才的培養(yǎng)方向和特色,哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA教育采取開放式辦學(xué)和立體化教育。
1、開放式辦學(xué),即我校采取校內(nèi)校外相結(jié)合的雙老師制,每位MBA學(xué)生都有校內(nèi)教授和校外企業(yè)家兩名老師,同時(shí)實(shí)行校內(nèi)教學(xué)和校外實(shí)習(xí)調(diào)研相結(jié)合的模式,確保學(xué)生文武雙全。
2、立體化教育,即學(xué)位教育和開辟就業(yè)途徑相結(jié)合,兩個(gè)中心,相互促進(jìn)。為此,我校建立了一個(gè)廣泛的企業(yè)網(wǎng)絡(luò),同時(shí),在教學(xué)期間,我校為學(xué)生開展各種活動(dòng),促進(jìn)MBA學(xué)生與企業(yè)間的廣泛聯(lián)系,力爭(zhēng)MBA學(xué)生都有更理想的就業(yè)前途。
四、 以學(xué)生為本、實(shí)行人性化管理
哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA教育中心在安排好教學(xué)工作的同時(shí),緊密結(jié)合MBA教學(xué)的特點(diǎn)開展了豐富多彩的以管理實(shí)踐為核心的課外課活動(dòng)。先后組織各屆學(xué)員開展了MBA營(yíng)銷策劃大賽、團(tuán)隊(duì)強(qiáng)化訓(xùn)練、野外拓展訓(xùn)練、沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、項(xiàng)目管理論壇、人力資源管理論壇、電子商務(wù)論壇、高端訪談、學(xué)生自發(fā)講座等。MBA教育奉行以學(xué)生為本,一切為學(xué)生、一切為教學(xué)、一切為教師的理念,實(shí)行人性化管理,讓每一位學(xué)生都感到MBA中心是自己的家。所以在學(xué)習(xí)之余,哈商大MBA為同學(xué)們安排了豐富多彩的業(yè)余生活。比如:迎新晚會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、拔河、各類球賽、滑雪、登山、畢業(yè)酒會(huì)等。
拓展訓(xùn)練:野外拓展培訓(xùn)是借助自然地域(山川湖海),通過模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行更為真實(shí)的情景式心理訓(xùn)練。其功能體現(xiàn)在兩個(gè)方面:提高個(gè)體的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力、提高組織的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力。拓展訓(xùn)練是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。它以培養(yǎng)合作意識(shí)與進(jìn)取精神為宗旨,利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),在解決問題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過程中,使學(xué)員達(dá)到 "磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì) "的培訓(xùn)目的。
聯(lián)誼會(huì):為了經(jīng)營(yíng)商大MBA家園,加強(qiáng)學(xué)員間的互相了解,增強(qiáng)學(xué)生與老師的溝通,讓遠(yuǎn)方的游子常回家看看。我們特別成立哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA聯(lián)誼會(huì),常設(shè)機(jī)構(gòu)在校MBA教育中心,這個(gè)聯(lián)誼會(huì)定期組織活動(dòng),協(xié)助我們建立MBA校友錄,共同打造哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA品牌,共同建設(shè)我們大家的家園。
哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA教育中心真誠(chéng)歡迎您的到來!
哈爾濱商業(yè)大學(xué)在MBA招生中堅(jiān)持公開、公正、公平的招生原則,既重視考生的筆試成績(jī),也重視考生的綜合素質(zhì)。除招收納入教育部招生計(jì)劃的MBA學(xué)生外,也招收企業(yè)管理人員在職攻讀MBA學(xué)位
招生信息
項(xiàng)目類別:在職
學(xué)制:2.5年
招生人數(shù):120
學(xué)費(fèi):3.2萬元
獎(jiǎng)學(xué)金:
歷年分?jǐn)?shù)線:
2018年:總分165分,英語(yǔ)42分,綜合84分。
2017年:總分170分,英語(yǔ)42分,綜合84分。
2016年:總分165分,英語(yǔ)39分,綜合78分。
2015年:總分160分,英語(yǔ)40分,綜合80分。
2014年:總分160分,英語(yǔ)41分,綜合82分。
2013年:總分155分,英語(yǔ)41分,綜合82分。
歷年招生數(shù)據(jù): | 年份 | 報(bào)考人數(shù) | 實(shí)考人數(shù) | 錄取人數(shù) | 錄取比率 |
2015 年 | 417 | 305 | 46 | 15% | |
2014 年 | 493 | 364 | 61 | 16.70% | |
2013 年 | 510 | 411 | 78 | 19.00% | |
2012 年 | 555 | 432 | 62 | 14.30% |
項(xiàng)目特色
MBA教學(xué)具有強(qiáng)有力的支持
MBA教學(xué)具有強(qiáng)有力的支持。哈爾濱商業(yè)大學(xué)現(xiàn)在設(shè)有工商管理學(xué)院、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、財(cái)政管理學(xué)院、法學(xué)院、旅游學(xué)院、信息工程學(xué)院等相關(guān)學(xué)院及其所設(shè)立的二十多個(gè)系和幾十個(gè)專業(yè),這些都對(duì)MBA教學(xué)構(gòu)成了有力的學(xué)術(shù)支持。此外,哈爾濱商業(yè)大學(xué)還設(shè)有“企業(yè)研究中心”、“經(jīng)濟(jì)研究中心”、“市場(chǎng)營(yíng)銷研究所”、“財(cái)政金融研究所”、“國(guó)際貿(mào)易研究所”和金融實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)室、模擬法庭等機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)為MBA教學(xué)提供了必要的條件。
MBA現(xiàn)有六個(gè)專業(yè)化培養(yǎng)方面
哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA現(xiàn)有六個(gè)專業(yè)化培養(yǎng)方面。即公司戰(zhàn)略管理方向、人力資源與組織行為方向、市場(chǎng)營(yíng)銷方向、項(xiàng)目開發(fā)與管理方向、財(cái)務(wù)管理方向和金融投資方向。門類齊全的院系和專業(yè)學(xué)科設(shè)置對(duì)MBA教學(xué)上述六個(gè)方向構(gòu)成了強(qiáng)有力的支持。我們還將根據(jù)學(xué)員和社會(huì)的需要,利用本校雄厚的教育資源,開設(shè)新的培養(yǎng)方向。MBA教學(xué)具有可靠的組織保證MBA教學(xué)具有可靠的組織保證。哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA教育中設(shè)有兩個(gè)專門為MBA服務(wù)的教育委員會(huì):一個(gè)是MBA教育專業(yè)委員會(huì),由國(guó)內(nèi)外著名老師、學(xué)者組成;另一個(gè)是MBA教育咨詢委員會(huì),由國(guó)內(nèi)外各類著名企業(yè)家和相關(guān)政府官員組成。這兩個(gè)委員會(huì)分別保證教學(xué)和實(shí)踐兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,以及育人和用人這兩個(gè)渠道的銜接和暢通。
整合資源、老師講學(xué)
哈爾濱商業(yè)大學(xué)全力以赴整合各種資源,全力打造商業(yè)大學(xué)的MBA品牌。除了校內(nèi)資源以外,哈商大還廣泛聘任國(guó)內(nèi)外的著名學(xué)者和企業(yè)家作特聘教授,僅2004年已來我校為學(xué)員上課的著名國(guó)內(nèi)外學(xué)者和企業(yè)家有:國(guó)務(wù)院發(fā)展中心副主任:謝伏瞻;中國(guó)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家:茅于軾;《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》雜志社社長(zhǎng):李海艦博士;中國(guó)非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家:顧海兵教授;原中信公司加拿大總裁:崔丕勝;美國(guó)密蘇里大學(xué)教授、直銷老師:哈密爾頓博士(DR.HAMILTON);美國(guó)道亨集團(tuán)總裁:李統(tǒng)毅博士(DR.MARCUS LEE);英國(guó)隆比亞大學(xué)教授:艾德穆斯博士(DR.JOHN ADEMS)等人。
開放式辦學(xué)、立體化教育
開放式辦學(xué),即我校采取校內(nèi)校外相結(jié)合的雙老師制,每位MBA學(xué)生都有校內(nèi)教授和校外企業(yè)家兩名老師,同時(shí)實(shí)行校內(nèi)教學(xué)和校外實(shí)習(xí)調(diào)研相結(jié)合的模式,確保學(xué)生文武雙全。 立體化教育,即學(xué)位教育和開辟就業(yè)途徑相結(jié)合,兩個(gè)中心,相互促進(jìn)。為此,我校建立了一個(gè)廣泛的企業(yè)網(wǎng)絡(luò),同時(shí),在教學(xué)期間,我校為學(xué)生開展各種活動(dòng),促進(jìn)MBA學(xué)生與企業(yè)間的廣泛聯(lián)系,力爭(zhēng)MBA學(xué)生都有更理想的就業(yè)前途。
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