上外MBA：在賓大，探索“全球領導力與問題解決”

此次海外學習之旅以“Global Leadership and Problem-Solving”為主題，上外MBA學子走進大咖教授云集的賓大課堂，與賓大師生交流互動，感受國際頂尖學府對當今全球領導力問題的深入觀察和辯證思考，實地參訪，融入美國歷史文化，拓寬學生國際視野，進而提升其領導力。

感受校園歷史 開啟學習之旅

賓夕法尼亞大學為上外MBA同學們舉辦了歡迎儀式，Nora Lewis副院長對同學們的到來表示了誠摯而熱情的歡迎，并祝愿同學們能在本次學習中有所收獲。授課教授們也分坐在同學們中間，與大家一起認識交流。席間，校方還組織了費城和賓大相關知識競賽，幫助同學們初步認識了解費城與賓大。

通過Campus tour，同學們漫步在百年名校，走近一幢幢歷史悠久的建筑與雕塑，了解到賓大悠久的歷史，感受到這所常青藤大學的魅力和濃厚的學習氛圍，對接下來的學習之旅充滿期待。

相聚賓大講堂 交流互動多受益

兩周的時間雖然很短，但UPenn老師云集，教授們很用心，從各個學院的教授大咖，到政府、企業(yè)的特邀嘉賓，面對面與同學們進行互動。從水污染治理、社會資源不平衡、養(yǎng)老、食品安全等全球熱點問題出發(fā)，并從全球化的視角，分析問題，探討如何通過領導力的提升應對這些挑戰(zhàn)，分享可能的渠道和解決策略。

John DiIulio教授從包括GDP、工資水平、教育水平、預期壽命、營養(yǎng)水平、人身安全、環(huán)境質(zhì)量、收入比例和性別比例等人類和經(jīng)濟發(fā)展相關指標講起，提出領導力的五個關鍵特征，即Confidence, Honesty, Intelligence, Negotiation和Adaptability，他們的首字母恰好組成了CHINA。領導力的四個激勵因素，分別是Material, Social, Ideational和Coercive方面因素。

Ferdous Jahan教授聚焦于糧食安全問題，包括全球的糧食安全，食品健康和饑餓問題。教授從自身經(jīng)歷出發(fā)，對比分析了孟加拉國糧食食品問題的演變，啟發(fā)同學們從糧食安全角度思考社會問題及相應的解決策略。

畢業(yè)于奧德雷塞爾大學的Lizanne Hagedorn女士從費城的現(xiàn)狀出發(fā)，從營養(yǎng)均衡和食品搭配等多角度，講述在食品問題中所做出的努力。Lizanne女士還介紹到USDN組織進行的饑餓和食品安全項目，該項目致力于為費城的貧困人口解決吃飯問題，為貧困學生提供營養(yǎng)搭配相對均衡的三餐。

Guo Chao教授為同學們介紹了PPP模式(Public-Private Partnership)，即政府和社會資本合作，是公共基礎設施中的一種項目運作模式。在該模式下，鼓勵私營企業(yè)、民營資本與政府進行合作，參與公共基礎設施的建設，從而實現(xiàn)更有利的結(jié)果。這一話題激發(fā)了同學們熱議，大家聯(lián)系目前國內(nèi)已有的類似運作模式，展開了進一步討論分析。

此外，賓大還安排了“Concluding Morning Panel on Sino-U.S. Relations: Global Leadership in Interesting Times”的主題交流活動，Dr.Merritt COOKE, Dr. Charlotte REN, Dr. Chao GUO3位嘉賓分別從不同角度不同時期講述了中美關系的一些示例，通過分析總結(jié)，闡述了自己對領導力的理解。

實地案例學習 了解水治理

除了精彩的講座和眾多的小組討論之外，此次BST還安排同學們走出課堂，進行實地案例學習，同學們相繼參訪了Valley Green Road, Valley Green Inn和Venice Island Performing Arts & Recreation Center，與教授們一起探討領導力與水資源的關系，及相應社會問題的解決策略。

Valley Green Road是一個由非政府組織管理、用于調(diào)整生態(tài)環(huán)境的“公園”。綠谷工作人員為同學們講解了水資源環(huán)境、河流的生態(tài)鏈等相關知識，并現(xiàn)場演示了水質(zhì)檢測，同時帶領同學們上山考察費城的侵蝕地貌，了解當?shù)卦谒亮魇У确矫嫠龅呐Α?/p>

在Valley Green Inn，工作人員談到了領導力與水資源之間的關系，認為水資源的保護越來越成為全球性的問題，作為未來的領導者，要深刻理解水資源問題的本質(zhì)，并且提出有效的解決措施。

在Venice Island，同學們觀看了各國人民健康和收入變化的紀錄片，展現(xiàn)了人類在食物、交通方面的進步。以水道Manayunk的發(fā)展與建設為例，表明水資源對城市發(fā)展、經(jīng)濟增長的重要作用。Merritt Cooke教授詳細介紹了美國以及世界各國對在水治理方面的成就和面臨的挑戰(zhàn)，并帶領大家參觀了費城標志性的雨水收集中心。通過實地案例學習，更加認識到未來領導者在恢復生態(tài)環(huán)境上義不容辭的責任。

拜訪賓大醫(yī)學院 生動有趣的講座體驗

在賓大交流學習期間，上外MBA同學們還拜訪了賓大醫(yī)學院，饒恒毅教授為大家?guī)砹酥黝}為 "Brain, Ethics, and Decision Making: Insights from A Wharton Neuroscience Initiative Study"的精彩講座。饒教授介紹到此類腦科學研究起初旨在通過針對老年癡呆癥的大腦監(jiān)測和研究，來針對性地開展老年癡呆癥的預防和治療工作，后來逐漸發(fā)展到思維和決策模式的研究上。從大腦的reward機制和內(nèi)部聯(lián)絡方式，以及血液流量快慢等維度，生動地向介紹和展示了大腦的決策機制，通過每個人不同的大腦決策模式，科學判斷一個成年人的決策能力。饒教授預測，在未來幾十年里，腦科學研究將會有進一步爆發(fā)，并被逐步廣泛運用到社會生活當中。

華盛頓參觀考察 走進美國文化

學習之余，同學們還在賓大統(tǒng)一組織下來到華盛頓，了解感受美國的政治歷史文化。作為美國的首都，華盛頓特區(qū)是大多數(shù)美國聯(lián)邦政府機關與各國駐美國大使館所在地，也是世界銀行、國際貨幣基金組織、美洲國家組織等國際組織總部的所在地，同時美國各類文化印跡也在這里匯聚。在這里同學們參觀了白宮、國會大廈、美國國家美術館、林肯紀念堂等著名建筑，體驗了這座美國政治文化中心城市的魅力，感受了美國獨立自由之精神。

分享展示 滿載歸來

最后上外MBA同學充分運用課堂學習的知識與分析問題的方法，結(jié)合自身積累，小組分工協(xié)作，針對“How would You Address the Eldercare Crisis in China?”，呈現(xiàn)了一場非常精彩的主題展示，引發(fā)了激烈的探討與交流，得到了賓大教授的一致肯定及同學們的高度稱贊。

最后賓大教授為同學們一一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，為此次海外商業(yè)學習之旅畫上圓滿句號。兩周的行程雖短，但相信同學們都收獲滿滿，一路所見所聞所學都會給同學們留下珍貴的回憶，并將啟發(fā)同學們不斷思考，繼續(xù)學習前行。

部分上外MBA學生感悟

“讀萬卷書不如行萬里路，最好的教育在路上”。此次BST，挑戰(zhàn)與快樂相伴而行，我相信這將是我們旅程中難忘而寶貴的經(jīng)歷，通過BST打開了MBA學生看世界的眼睛，定將使我們獲益終生。

——畢維榮，2016級上外MBA非全日制中文班

通過此次BST不僅感受到了世界頂級大學的學術氛圍，更是體驗到了美國不同文化之間的相互融合。感謝上外MBA提供如此寶貴的機會。

——劉玉風，2017級上外MBA全日制國際班

這次賓大之行感受到名校不同的學習方式、活動組織方式和賓大老師的人文情懷，還認識了很多優(yōu)秀的同學，不虛此行。

——張玉婷，2017級上外MBA全日制國際班

通過兩周的學習，漫步在賓大的校園里，胸中氤氳著對世界民生問題的情懷，對一些熱點的問題，也發(fā)展了一些自身的看法，對在中國尋找發(fā)展機遇也有了一些初步的想法。通過和教授們的互動，同學們的討論，自身對中國的現(xiàn)況和身邊的事情有了深度的思考以及明確了以后實踐的方向。同時，通過這次商業(yè)之旅，結(jié)識了一群世界頂尖的老師，也結(jié)交了一批志同道合的同學，拓寬了自身的圈子，為以后更好的發(fā)展打下了基礎。

——張雨青，2017級上外MBA非全日制中文班

華盛頓是美國的政治中心，國會大廈、白宮、林肯紀念堂、國家藝術宮集中體現(xiàn)了美國在政治體制、精神理念、科學藝術方面的特色，短短一天的參觀讓大家有了直觀感悟。感謝BST這一天用心安排，給我們以震撼、啟迪與思索。

——黃秀清，2016級上外MBA非全日制中文班

通過科學了解大腦的決策機制，明確人與人之間的差異，這不僅是一個多元化的世界，更是大腦差異化的世界。借用賓大校長的話“Think Uniquely, Stand United",致力于在充分尊重個體獨立的基礎上，通過分享價值觀，來團結(jié)和凝聚每個人。

——林超，2017級上外MBA非全日制英文班

饒教授將腦科學前沿的研究成果講解得通俗易懂，同學們聽得非常入迷。同時聽聞上外也引入腦神經(jīng)科學實驗室，為管理學科發(fā)展打下堅實的基礎，充滿期待，作為上外MBAer，我們感到非常自豪。

——欒苗，2016級上外MBA非全日制英文班

海外商業(yè)學習之旅(BST)

每年，上外MBA項目和其海外合作院校將一起組織海外商業(yè)學習之旅，上外MBA學習之旅已經(jīng)在西班牙，意大利，法國，英國，瑞典，美國和中國香港等國家和地區(qū)舉行。

海外商業(yè)學習之旅活動主要包括：學術交流、企業(yè)參觀與訪問及社會文化體驗。旨在通過一周或兩周的學習和生活，搭建起海外平臺，增進合作院校學生之間的交流和友誼，豐富在校學生的跨文化體驗。在海外之旅期間，學生們將融入完全不同的國際環(huán)境，體驗國際氛圍。通過海外學習之旅，可以拓寬視野、鞏固理論知識、親身體驗國際商業(yè)環(huán)境。每一次的海外商業(yè)學習之旅會設立不同的主題，主題均與上外MBA項目的選修方向相契合，以幫助學生更深刻地了解學習到的課程。