增大2019年MBA復(fù)試面試的成功的幾率的方法（一）
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1. 復(fù)試時(shí)老師考察什么?
老師不但看重學(xué)生的專業(yè)功底，還會考察學(xué)生的智商、情商等。大家不要小看了后者，專業(yè)功底自然重要，但性格和情商往往會在不知不覺中給老師留下深刻印象。情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。性格與情商，這關(guān)系到日后學(xué)生讀書是不是刻苦、有悟性，是否是邏輯清晰的可造之才。參加復(fù)試的同學(xué)，專業(yè)能力上相差并不大， 即使有差別，老師也是可以后期培養(yǎng)的， 但如果是性格和情商方面的缺陷，老師則難以改變。這也是部分學(xué)生糾結(jié)的：我的分?jǐn)?shù)那么高，為什么不要我?因?yàn)?，?fù)試面試中情商在不知不覺地影響了你的成功。
從某種意義上講，情商甚至比智商更重要，隨著社會的多元化和融合度日益提高，情商高的學(xué)生有很好的自我認(rèn)知、積極探索，從探索中建立自信心，對自我情緒的控制，抗挫折能力，喜歡與人交往，愿意分享、合作，為日后成功做準(zhǔn)備。
2. 怎樣的老師稱得上好老師?
在任何學(xué)科領(lǐng)域，是否有一個(gè)好老師將決定學(xué)生的研究生涯初期的成敗。什么是一個(gè)好老師呢?首先，你得和這個(gè)老師相處得舒服。這個(gè)舒服包括以下層面：
你的專業(yè)和老師主攻方向的匹配程度。比如你報(bào)考新聞專業(yè)并想以后研究經(jīng)濟(jì)新聞，那你就不能報(bào)考研究法制新聞的老師，這樣你們的主攻方向是不匹配的，老師帶的別扭，學(xué)起來也不舒服。
你的個(gè)人期望值與老師的能力值的匹配程度。許多婚姻不幸福，就是因?yàn)槠渲幸环綄α硪环奖в羞^高的期望。你希望老師能給你帶來哪些幫助?你希望能力可以提升多少?老師是否能達(dá)到你的要求?如果兩者匹配，你這3年會如魚得水;反之，亦然。
你與老師的個(gè)性匹配程度。并非要讓你和老師投機(jī)得仿佛父子或兄弟，而是彼此欣賞。人與人交往最本質(zhì)的需求就是渴望欣賞，若彼此互相欣賞為人處世的態(tài)度，那會相處得非常融洽，在這樣的氣氛中，老師會教給你更多東西。誰也不希望每天面對一個(gè)“想看兩生厭”的人。
3. 老師的哪些事兒是我該了解的?
老師在學(xué)術(shù)上的方方面面你都需要了解，老師的主要研究方向是什么，次要研究方向是什么，他的主要學(xué)術(shù)成果有哪些，在領(lǐng)域里有什么獨(dú)樹一幟的研究，他的代表作有哪些，有沒有出過書，有沒有旗幟鮮明地反對過哪個(gè)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他除了招你的這個(gè)專業(yè)還有沒有招別的專業(yè)，你的專業(yè)是不是他的主要研究方向，近幾年他招了多少研究生……
如此這般，似乎在掘地三尺，但這是對老師負(fù)責(zé)更是對你負(fù)責(zé)。記住，一定要提前到目標(biāo)院校去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去自習(xí)室、老師的辦公大樓，會有意想不到的收獲。
4. 給老師的郵件怎么寫?
給老師的郵件有什么作用呢?就是讓老師知道有你這么一個(gè)人，和老師建立聯(lián)系。在老師的郵件中要詳細(xì)說明自己是要報(bào)考他的研究生，然后介紹自己的情況，可以附上成績單還有一些正面材料，不要寫夸夸其談的東西。最好就是一些硬件如獎(jiǎng)狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。
還要很深刻地講出為什么選擇這個(gè)專業(yè)，要真實(shí)不說大話，寫出對該專業(yè)的理解，以及為什么選擇跨校和報(bào)考該老師的原因。最后寫上你對未來的憧憬和規(guī)劃，讓老師了解你想要什么你未來想要過什么樣的生活。
表示對老師的崇敬是必要的，但是不能過火，過火會感覺虛偽和輕浮，讀研又講究沉得下心，所以虛偽輕浮的是大忌。更不要出現(xiàn)這種讓老師崩潰的語言——“老師，我特別特別崇拜你!”“老師，我是看你的書長大的!”“老師，我上研究生就是為了你!”
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