2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-醫(yī)學(xué)心理學(xué)
更新時(shí)間:2015-01-28 13:22:09
來(lái)源:|0
瀏覽
收藏
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒
摘要 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱變化情況之醫(yī)學(xué)心理學(xué),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)網(wǎng)搜集整理以供參考。
2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱變化情況之醫(yī)學(xué)心理學(xué),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)搜集整理以供參考。
單元 | 細(xì)目 | 要點(diǎn) | |
一、緒論 | 1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 | (1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) | |
(2)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化 | |||
2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn) | (1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù) | ||
(2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn) | |||
3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法與發(fā)展簡(jiǎn)史 | (1)研究方法 | ||
(2)發(fā)展簡(jiǎn)史 | |||
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) | 1.心理學(xué)的概述 | (1)心理學(xué)的概念 | |
(2)心理現(xiàn)象的分類 | |||
(3)心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容 | |||
2.認(rèn)識(shí)過(guò)程 | (1)感覺(jué)與知覺(jué)的概念、種類與特征 | ||
(2)記憶的概念、種類與過(guò)程 | |||
(3)思維的概念、特征與種類 | |||
3.情緒過(guò)程 | (1)情緒與情感的概念 | ||
(2)情緒與情感的分類 | |||
(3)情緒的作用與調(diào)節(jié) | |||
4.意志過(guò)程 | (1)意志的概念與特征 | ||
(2)意志品質(zhì) | |||
5.需要與動(dòng)機(jī) | (1)需要層次論 | ||
(2)動(dòng)機(jī)定義分類 | |||
(3)動(dòng)機(jī)沖突的類型 | |||
6.人格 | (1)人格的定義 | ||
(2)能力與智力的概念 | |||
(3)氣質(zhì)的概念、類型與意義 | |||
(4)性格的概念與分型 | |||
(5)人格形成的標(biāo)志與決定因素 | |||
7.行為 | (1)行為的定義 | ||
(2)A型行為、C型行為與相關(guān)疾病 | |||
五、心理評(píng)估 | 1、心理評(píng)估概述 | (1)心理評(píng)估的概念 | |
(2)心理評(píng)估的基本程序和常用方法 | |||
(3)對(duì)心理評(píng)估者的要求 | |||
2、心理測(cè)驗(yàn)的分類 | (1)按測(cè)驗(yàn)的目的分類 | ||
(2)按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類 | |||
(3)按測(cè)驗(yàn)方法分類 | |||
(4)測(cè)驗(yàn)的組織方式分類 | |||
3、應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的一般原則 | (1)標(biāo)準(zhǔn)化原則 | ||
(2)保密原則 | |||
(3)客觀性原則 | |||
六、心理治療 | 1.心理治療概述 | (1)心理治療的概念與發(fā)展?fàn)顩r | |
(2)心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)癥 | |||
(3)心理治療的分類 | |||
2.心理治療的理論基礎(chǔ) | (1)精神分析學(xué)派 | ||
(2)行為主義學(xué)派 | |||
(3)人本主義學(xué)派 | |||
3.心理治療的主要方法 | (1)精神分析的治療 | ||
(2)行為主義的治療 | |||
(3)人本主義療法 | |||
(4)其他療法 | |||
4.心理治療的原則 | (1)治療關(guān)系的建立原則 | ||
(2)心理治療的原則 | |||
(3)心理治療對(duì)治療師的要求 | |||
5.臨床心理咨詢 | (1)臨床心理咨詢的意義 | ||
(2)臨床心理咨詢的歷史 | |||
(3)心理咨詢的方式 | |||
(4)心理咨詢的手段與內(nèi)容 | |||
(5)心理咨詢的基本過(guò)程 | |||
七、醫(yī)患關(guān)系 |
1.醫(yī)患關(guān)系的概念 | (1)醫(yī)患關(guān)系的概念 | |
(2)醫(yī)患關(guān)系的重要性 | |||
2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平 | (1)醫(yī)患交往的兩種形式 | ||
(2)醫(yī)患交往的兩個(gè)水平 | |||
3.醫(yī)患交往與溝通方法的問(wèn)題 | (1)醫(yī)患交往時(shí)的心理狀態(tài) | ||
(2)醫(yī)患溝通的基本方法 | |||
(3)醫(yī)患間的交往障礙 | |||
4.醫(yī)患關(guān)系模式 | (1)主動(dòng)-被動(dòng)型 | ||
(2)指導(dǎo)-合作型 | |||
(3)共同參與型 | |||
(4)醫(yī)患關(guān)系的其他模式 | |||
八、患者的心理問(wèn)題 |
1.患者角色和求醫(yī)行為 | (1)患者角色的概念 | |
(2)患者角色的轉(zhuǎn)化 | |||
(3)求醫(yī)行為 | |||
2.患者的一般心理問(wèn)題 | (1)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和態(tài)度 | ||
(2)情緒和情感活動(dòng) | |||
3.不同年齡階段患者的心理活動(dòng)特征 | (1)兒童患者的心理 | ||
(2)青年患者的心理 | |||
(3)老年患者的心理 | |||
4.特殊患者的心理問(wèn)題 | (1)危重患者的心理問(wèn)題 | ||
(2)不治之癥患者的心理問(wèn)題 | |||
5.心理護(hù)理的概念、原則與程序 | (1)心理護(hù)理的概念與對(duì)象 | ||
(2)心理護(hù)理的原則 | |||
(3)心理護(hù)理的目標(biāo) | |||
(4)心理護(hù)理的程序 |
編輯推薦:
最新資訊
- 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床醫(yī)學(xué)綜合考試大綱匯總2015-01-29
- 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-實(shí)踐技能2015-01-29
- 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-傳染病、性傳播疾病2015-01-29
- 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-兒科疾病2015-01-29
- 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-風(fēng)濕免疫性疾病2015-01-29
- 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)2015-01-29
- 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-精神神經(jīng)系統(tǒng)2015-01-29
- 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-代謝、內(nèi)分泌系統(tǒng)2015-01-29
- 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-血液系統(tǒng)2015-01-29
- 2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-女性生殖系統(tǒng)2015-01-29