2014年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試全真模擬題第十套
特別推薦:2014年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試全真模擬題匯總
A型選擇題
1.人腦對(duì)直接作用千感受器的客觀事物整體屬性的反映叫做( B )
A.感覺(jué) B.知覺(jué) C.聯(lián)覺(jué) D.感受性 E.觀察
2.注視電燈光之后,閉上眼睛一般會(huì)出現(xiàn)一個(gè)燈的光亮形象出現(xiàn)于黑色背景之上,這是 ( A )
A.正后像 B.負(fù)后像 C.遺覺(jué)像 D.聽覺(jué)像
E.以上都不是
3.強(qiáng)烈的聲音刺激可使牙痛得更厲害是因?yàn)榇嬖? C )
A.感覺(jué)的適應(yīng) B.感覺(jué)對(duì)比 C.感覺(jué)的相互作用
D.聯(lián)覺(jué) E.以上都不是
4.6個(gè)黑點(diǎn),兩個(gè)兩個(gè)彼此接近,而與其它黑點(diǎn)相距較遠(yuǎn),則被知覺(jué)為三組而不是孤立的六個(gè)點(diǎn),這是因?yàn)橹X(jué)具有( B )
A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性
E.適應(yīng)性
5.關(guān)于記憶錯(cuò)誤的說(shuō)法是( E )
A.人們對(duì)人物、景象的形象以及聲音、氣味等的記憶都屬子形象記憶
B.人們對(duì)定理、公式的記憶,對(duì)自己思想的記憶都是邏輯記憶
C.情緒記憶即能推動(dòng)人們從事某種活動(dòng)又能制止某些行為,回避有危險(xiǎn)的事物
D.騎自行車、打字等熟練技巧的記憶屬于運(yùn)動(dòng)記憶
E.任何記憶的完成都是靠其中的某一種記憶方式
6.短時(shí)記憶的持續(xù)時(shí)間約為( C )
A.0.25―2秒 B.5-10秒
C.30秒~1分 D.1~2分
E.2~3分
7.兒童早期的知識(shí)、技能的獲得,多半由潛移默化得來(lái),這是( B )
A.有意記憶 B.無(wú)意記憶 C.機(jī)械記憶
D.意義記憶 E.抽象記憶
8.已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)掌習(xí)新知識(shí)、技能和解決新問(wèn)題所產(chǎn)生的影響是( D )
A.知覺(jué)特點(diǎn) B.定勢(shì) C.功能固著
D.遷移 E.干擾
9.關(guān)于液體智力的敘述正確的是( C )
A.主要涉及以往的教育、訓(xùn)練和知識(shí)的積累
B.與后天環(huán)境有關(guān)
C.牽涉到問(wèn)題解決說(shuō)的適應(yīng)性和靈活性
D.形成后較少改變
E.以上都對(duì)
10.遺忘的學(xué)說(shuō)不包括( C )
A.壓抑學(xué)說(shuō) B.自然消退學(xué)說(shuō)
C.提取學(xué)說(shuō) D.干擾學(xué)說(shuō) E.以上都是
11.人的知覺(jué)的選擇性不依賴于(B )
A.對(duì)象與背景的差別 B.主體的視力水平
C.對(duì)象的組合 D.對(duì)象的運(yùn)動(dòng)
12.將灰色的方塊放在綠色的背景上,可使灰色的方塊帶有( B )
A.黃色的感覺(jué) B.紅色的感覺(jué)
C.藍(lán)色的感覺(jué) D.綠色的感覺(jué)
13.影響解決問(wèn)題的心理因素不包括( C )
A.知覺(jué)特點(diǎn) B.定勢(shì) C.年齡 D.功能固著
14.發(fā)散式思維又稱(B )
A.求同性思維 B.求異性思維 C.求解性思維
D.創(chuàng)造性思維
15.定勢(shì)對(duì)問(wèn)題的解決( D )
A.有積極作用 B.有消極作用 C.無(wú)任何作用
D.有時(shí)有積極作用,有時(shí)有消極作用
16.感覺(jué)是( B )
A.人腦對(duì)作用于感覺(jué)器官的事物的個(gè)屬性的反映
B.人腦對(duì)直接作用于感官的事物的個(gè)別屬性的反映
C.腦對(duì)作用于各種感黨器官的客觀事物的屬性的反映
D.腦對(duì)作用于各種感官的事物的整體屬性的反映
E.腦把作用于感官的事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)的反映
17.人以已有的知識(shí)為中介,對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)間接和概括的反映稱為( A )
A.思維 B.表象 C.想象 D.創(chuàng)造 E.幻想
18.感受性的大小用( A )的值的太小來(lái)度量
A.感覺(jué)閾限 B.絕對(duì)感受性 C.差別感受相
D.差別感覺(jué)閾限 E.韋伯定律
19.人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程稱為( C )
A.思維 B.表象 C.想象 D.創(chuàng)造
E.幻想
20、知覺(jué)是對(duì)客觀事物哪種屬性的反映(2)
1) 個(gè)別 2) 整體 3) 本質(zhì) 4) 主要
5) 特定
21、紅、橙、黃等顏色使人有溫暖的感覺(jué),這屬于感覺(jué)的哪種特性(4)
1) 適應(yīng) 2) 感覺(jué)對(duì)比
3) 感覺(jué)的相互作用 4) 聯(lián)覺(jué)
5) 強(qiáng)化
22、影響疼痛的心理社會(huì)因素不包括(4)
1) 情緒的影響
2) 對(duì)疼痛的原因和后果的評(píng)價(jià)
3) 文化教育
4) 醫(yī)療服務(wù)水平
5) 早期經(jīng)驗(yàn)
23、關(guān)于記憶的概念的理解,錯(cuò)誤的是(4)
1) 是一種很重要的心理過(guò)程,貫穿在人的各種心理活動(dòng)之中
2) 包括識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶三個(gè)基本環(huán)節(jié)
3) 保持過(guò)程體現(xiàn)了人腦對(duì)識(shí)記材料的主動(dòng)加工
4) 對(duì)識(shí)記的事物不能再認(rèn)或回憶,只有通過(guò)重新學(xué)習(xí)才能再認(rèn)或回憶的現(xiàn)象是暫時(shí)性遺忘
5) 直觀的、形象的、有意義的材料比抽象的、枯燥的材料識(shí)記效果好
24、人們用符號(hào)、定理、定律來(lái)演算題目,屬于(1)
1) 語(yǔ)詞邏輯思維 2) 具體形象思維
3) 聚合思維 4) 發(fā)散思維
5) 創(chuàng)造性思維
25、遺忘受諸多因素的影響,但除外(3)
1) 時(shí)間
2) 識(shí)記材料的數(shù)量
3) 識(shí)記材料的質(zhì)量
4) 識(shí)記材料的性質(zhì)
5) 識(shí)記材料的序列位置
36.將灰色的方塊放在紅色的背景上,可起灰色的方塊帶有( A )
A.紅色 B.紫色 C.黃色D.綠色
37.知覺(jué)的基本特征不包括( B )
A.整體性 B.穩(wěn)定性
C.理解性 D.恒常性
38.短時(shí)記憶的容量為( C )
A.5±2個(gè)組塊 B.6±2個(gè)組塊
C.7±2個(gè)組塊 D.8±2個(gè)組塊
39.人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造形成新形
象的心理過(guò)程稱為( D )
A.創(chuàng)造 B.幻想 C.思維 D.想象
40.下列對(duì)于遺忘規(guī)律的描述,正確的是( C )
A.勻速減少 B.先慢后快
C.先快后慢 D.時(shí)快時(shí)慢
41.先學(xué)習(xí)的材料對(duì)后學(xué)材料的干擾稱為 ( C )
A.交互抑制 B.前后抑制
C.前攝抑制 D.倒攝抑制
42.“久在芝蘭之窒兩不聞其香”表現(xiàn)得是感
覺(jué)性變化規(guī)律中的( A )
A.感覺(jué)適應(yīng) B.感覺(jué)相互作用
C.感覺(jué)對(duì)比 D.感覺(jué)麻痹
43.短時(shí)記憶的容量為( B )
A.8±2個(gè)組塊 B.7±2個(gè)組塊
C.6±2個(gè)組塊 D.5±2個(gè)組塊
44.下列對(duì)于遺忘規(guī)律的描述,.正確的是
( A )
A.先快后慢 B.先熳后快
C.加速減少 D.勻透減少
45.心理學(xué)的研究對(duì)象是( B )
A.智力和情緒 B.心理活動(dòng)和行為
C.情緒和行為 D.心理過(guò)程和觀念
46.灰色的紙放在白色背景上顯得比較暗,是因?yàn)? C )
A.感覺(jué)適應(yīng) B.感覺(jué)相互作用
C.感覺(jué)對(duì)比D.感受性提高
47.對(duì)于感覺(jué)和知覺(jué),以下論述不正確的是( A )
A.知覺(jué)是感覺(jué)的總合
B.感覺(jué)和知覺(jué)均屬于認(rèn)知過(guò)程
C.知覺(jué)的產(chǎn)生不完全依賴于客觀刺激
D.感覺(jué)是知覺(jué)的基礎(chǔ)
48.能夠保證人們?cè)谕饨绛h(huán)境在一定范圍變化的情況下,按照事物本來(lái)面目去認(rèn)知的是( D )
A.知覺(jué)的選擇性 B.知覺(jué)的整體性
C.知覺(jué)的理解性 D.知覺(jué)的恒常性
49.對(duì)于疼痛,以下觀點(diǎn)正確的是( D )
A.疼痛是身體創(chuàng)傷后的本能反應(yīng)
B.疼痛強(qiáng)度與身體創(chuàng)傷程度成正比
C.疼痛是一種感覺(jué)
D.疼痛是一種心理過(guò)程
50.人以已有的知識(shí)為中介,對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)間接和概括的反映稱為( D )
A.想象 B.創(chuàng)造 C.表象 D.思維
51.長(zhǎng)時(shí)記憶的時(shí)間是( A )
A.1分鐘以上 B.1小時(shí)以上
C.1天以上 D.1個(gè)月以上
52.后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先學(xué)材料的干擾稱為( B )
A.前攝抑制 B.倒攝抑制
C.前后抑制 D.相互抑制
53.人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程稱為( C )
A.幻想 B.思維 C.想象 D.創(chuàng)造
54.灰色的紙放在黑色背景上顯得比較亮,是因?yàn)? C )
A.感覺(jué)適應(yīng) B.感覺(jué)相互作用
C.感覺(jué)對(duì)比 D.感受性提高
55.獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能所產(chǎn)生的一種影響稱為( D )
A.定勢(shì) B.遷移 C.功能固著 D.知覺(jué)特點(diǎn)
56.赤手玩過(guò)雪之后,用自來(lái)水洗手覺(jué)得水溫比平時(shí)高,這是因?yàn)? C )
A.感覺(jué)適應(yīng) B.感覺(jué)同時(shí)對(duì)比
C.感覺(jué)繼時(shí)對(duì)比 D.感覺(jué)相互作用
57.信息從短時(shí)記憶階段得以轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶階段的關(guān)鍵是( B )
A.及時(shí)復(fù)習(xí) B.復(fù)述 C.注意 D.深度加工
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