2019年臨床醫(yī)師筆試醫(yī)學(xué)心理學(xué)??键c(diǎn)試題解析:醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)
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1、下列屬于社會行為的是
A、母性行為
B、防御
C、好奇
D、攻擊
E、性
【正確答案】 D
【答案解析】 行為主要分為本能行為和社會行為兩大類,前者指先天遺傳的,不經(jīng)學(xué)習(xí)即可出現(xiàn)的典型、刻板、定型的行為模式,并且是有目的的指向性行為,如攝食飲水、防御、性、睡眠、母性行為、好奇等,后者指人在社會情境中的各種活動,包括人與人之間相互作用而產(chǎn)生和表現(xiàn)的所有思想、情感和行為方式,如人際交往行為、領(lǐng)導(dǎo)與隨從、侵略與攻擊等。
【該題針對“行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、
個體為維持自己生存和種族延續(xù)適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境所做出的各種反應(yīng)稱為
A、應(yīng)激
B、學(xué)習(xí)
C、行為
D、動機(jī)
E、需要
【正確答案】 C
【答案解析】 應(yīng)激是個體面臨或覺察(認(rèn)知、評價)到環(huán)境變化(應(yīng)激源)對機(jī)體有威脅或有挑戰(zhàn)時做出的適應(yīng)性和應(yīng)對性反應(yīng)的過程。學(xué)習(xí)是指通過練習(xí)或經(jīng)驗(yàn)而促使行為發(fā)生相對持久變化的過程。動機(jī)是激發(fā)和維持個體進(jìn)行活動并導(dǎo)致該活動朝向某一目標(biāo)的心理動力。需要是指人類對某種目標(biāo)的渴求和欲望,是個體心理及生理反應(yīng)穩(wěn)態(tài)需求在大腦中的反映。
【該題針對“行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、
A型行為性格與下列哪種疾病有關(guān)
A、潰瘍病
B、風(fēng)心病
C、冠心病
D、神經(jīng)癥
E、癌癥
【正確答案】 C
【答案解析】 A型行為的人,容易患冠心病、高血壓、髙血脂、動脈硬化等疾病。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、
意志活動的基本特征包括
A、有目的的行動、克服困難的行動、隨意運(yùn)動
B、確定目的、克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
C、自覺性、果斷性、堅韌性、自制性
D、知、情、意
E、以上都不是
【正確答案】 A
【答案解析】 意志活動的前提是有目的的行動,核心是克服困難的行動,基礎(chǔ)是隨意運(yùn)動。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、
無論對錯都盲目地拒絕他人的意見和勸告,堅持自己的決定,其意志活動缺乏
A、自覺性
B、果斷性
C、堅韌性
D、自制性
E、整體性
【正確答案】 A
【答案解析】 提干中所述為獨(dú)斷的表現(xiàn),與之相反的意志品質(zhì)為自覺性。意志的其他品質(zhì)為果斷性、堅韌性和自制性,與之相反的不良意志品質(zhì)依次為武斷、優(yōu)柔寡斷、動搖、執(zhí)拗和任性。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、
與腫瘤有密切關(guān)系的行為是
A、A型
B、B型
C、C型
D、D型
E、E型
【正確答案】 C
【答案解析】 C型行為可使體內(nèi)的免疫功能抑制,導(dǎo)致腫瘤的產(chǎn)生。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
7、
不屬于A型行為特征的是
A、脾氣急躁
B、時間緊迫感
C、爭強(qiáng)好勝
D、對人有敵意
E、抑郁
【正確答案】 E
【答案解析】 A型行為的特征為:競爭性強(qiáng)、時間緊迫感、辦事急躁、具有敵意。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
8、
意志通過什么途徑對人的健康產(chǎn)生影響
A、影響自我暗示
B、影響人的思維方式
C、影響人的個性特征
D、影響需要和動機(jī)強(qiáng)度
E、影響認(rèn)知過程和情緒過程
【正確答案】 E
【答案解析】 堅強(qiáng)的意志力會使人勤奮地學(xué)習(xí)和工作,使人不畏艱險地去探索未知的世界,在困難和失敗面前不退縮,堅定信心、鼓足勇氣、勇往直前。只有這樣,才能有全面、系統(tǒng)和深入的認(rèn)知活動。只有鍛煉出堅強(qiáng)的意志,才能調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,克服困難,朝著預(yù)定的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
9、
研究表明,具有C型人格特征的人易患
A、冠心病
B、糖尿病
C、惡性腫瘤
D、哮喘
E、偏頭痛
【正確答案】 C
【答案解析】 C型行為易發(fā)生惡性腫瘤的傾向已為臨床觀察和實(shí)驗(yàn)所支持,其特征為:①童年生活不順利,形成壓抑克制的性格;②行為上過分與人合作,理智、協(xié)調(diào)、姑息、謙虛、謹(jǐn)慎、自信心差、過分忍耐、回避矛盾、好屈服于外界權(quán)勢;③情緒上易憤怒但不向外發(fā)泄。
10、
自覺地確定目的,并根據(jù)目的支配自己的行為,克服困難以實(shí)現(xiàn)目的的心理過程是
A、認(rèn)識
B、意志
C、情感
D、感知
E、思維
【正確答案】 B
【答案解析】 意志是人自覺地確定目的,并支配行動,克服困難,實(shí)現(xiàn)目的的心理過程。即人的思維過程見之于行動的心理過程。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
11、
病人將地上的一根草繩看成是一條大蛇,這種表現(xiàn)是
A、感覺過敏
B、象征性思維
C、關(guān)系妄想
D、幻覺
E、錯覺
【正確答案】 E
【答案解析】 錯覺本身不一定說明有病,健康人也能出現(xiàn)錯覺。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
12、
以下各選項(xiàng)不符合妄想的定義是
A、一種病理的信念
B、內(nèi)容與客觀現(xiàn)實(shí)不符
C、具有自我卷入的特征
D、受教育越高越易出現(xiàn)妄想
E、內(nèi)容與文化背景不符
【正確答案】 D
【答案解析】 妄想是一種在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲的信念,病態(tài)的推理和判斷。它雖不符合患者所受的教育程度,但病人對此深信不疑,無法說服,也不能以親身體驗(yàn)和經(jīng)歷加以糾正。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
13、
通過感覺、知覺、記憶等進(jìn)行的活動稱為
A、人格傾向
B、認(rèn)識過程
C、情感過程
D、人格特征
E、意志過程
【正確答案】 B
【答案解析】 認(rèn)知過程又稱認(rèn)識過程,包括感覺、知覺、記憶、思維、想象和注意等,是人們獲取知識經(jīng)驗(yàn)的過程。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
14、
順利完成各種活動所必備的是下列哪種基本能力
A、想象能力
B、判別能力
C、一般能力
D、特殊能力
E、語言能力
【正確答案】 C
【答案解析】 根據(jù)作用方式不同,能力可分為一般能力和特殊能力。前者指順利完成各種活動所必備的基本能力;后者指順利完成某些特殊活動所必須具備的能力。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
15、
人類心理過程的認(rèn)識過程應(yīng)除外
A、感覺
B、信念
C、記憶
D、想象
E、思維
【正確答案】 B
【答案解析】 認(rèn)識過程,包括感覺、知覺、記憶、思維、想象和注意等,是人們獲取知識經(jīng)驗(yàn)的過程。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
16、
識記的內(nèi)容遺忘最快的時向發(fā)生在識記后
A、第1天
B、第2天
C、第3天
D、第4天
E、第5天
【正確答案】 A
【答案解析】 艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,遺忘的規(guī)律是先快后慢,特別是識記后24小時之內(nèi),遺忘率高達(dá)到72%。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
17、
知覺的定義
A、人腦對客觀事物本質(zhì)屬性的反映
B、人腦對客觀事物個別屬性的反映
C、人腦對客觀事物整體屬性的反映
D、人腦對客觀事物特殊屬性的反映
E、人腦對客觀事物發(fā)展屬性的反映
【正確答案】 C
【答案解析】 知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
18、
人們用符號、定理、定律來演算題目,屬于
A、語詞邏輯思維
B、具體形象思維
C、聚合思維
D、發(fā)散思維
E、創(chuàng)造性思維
【正確答案】 A
【答案解析】 思維是人以已有的知識為中介,對客觀現(xiàn)實(shí)間接和概括的反映。根據(jù)任務(wù)性質(zhì)和解決問題的方式不同可分為直觀動作思維(如修理機(jī)器)、具體形象思維(如布置房間前腦海中的物品安排形象)和語詞邏輯思維或稱抽象思維(如題于所述)。根據(jù)探索答案的方向可分聚合思維和發(fā)散思維。根據(jù)思維的主動性和獨(dú)創(chuàng)性分為習(xí)慣性思維和創(chuàng)造性思維。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
19、
關(guān)于記憶的概念的理解,錯誤的是
A、是一種很重要的心理過程,貫穿在人的各種心理活動之中
B、包括識記、保持、再認(rèn)和回憶三個基本環(huán)節(jié)
C、保持過程體現(xiàn)了人腦對識記材料的主動加工
D、對識記的事物不能再認(rèn)或回憶,只有通過重新學(xué)習(xí)才能再認(rèn)或回憶的現(xiàn)象是暫時性遺忘
E、直觀的、形象的、有意義的材料比抽象的、枯燥的材料識記效果好
【正確答案】 D
【答案解析】 記憶是人腦對過去經(jīng)歷過的事物的反映,是個體對其經(jīng)驗(yàn)的識記、保持和再現(xiàn),從信息加工的觀點(diǎn)來看,記憶就是信息的輸入、編碼、儲存和提取。保持是一個動態(tài)的過程,隨時間推移,保持的內(nèi)容會發(fā)生數(shù)量和質(zhì)量的變化,從而體現(xiàn)了人腦對識記材料的主動加工。遺忘分兩種,一種是永久性遺忘,即不重新學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不能再認(rèn)或回憶;另一種是暫時性遺忘,一時不能再認(rèn)和回憶,但在適當(dāng)條件下記憶還可能恢復(fù)。D所述應(yīng)為永久性遺忘。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
20、
結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),并用概念的形式反映事物的特征為
A、知覺的多維性
B、知覺的整體性
C、知覺的恒常性
D、知覺的理解性
E、知覺的選擇性
【正確答案】 D
【答案解析】 知覺有四種特性,整體性、選擇性、理解性、恒常性。整體性是指在知覺過程中將知覺的對象傾向于以整體的形式來知覺;恒常性是指在知覺過程中知覺的條件雖然發(fā)生了變化,但仍舊能知覺到原來的對象;選擇性是指在知覺過程中在紛亂復(fù)雜的背景中能夠選擇出所要知覺的對象;理解性是指在知覺過程中根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)對知覺的對象知覺,是更高水平的知覺;此題正確答案為D。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】1、下列屬于社會行為的是
A、母性行為
B、防御
C、好奇
D、攻擊
E、性
【正確答案】 D
【答案解析】 行為主要分為本能行為和社會行為兩大類,前者指先天遺傳的,不經(jīng)學(xué)習(xí)即可出現(xiàn)的典型、刻板、定型的行為模式,并且是有目的的指向性行為,如攝食飲水、防御、性、睡眠、母性行為、好奇等,后者指人在社會情境中的各種活動,包括人與人之間相互作用而產(chǎn)生和表現(xiàn)的所有思想、情感和行為方式,如人際交往行為、領(lǐng)導(dǎo)與隨從、侵略與攻擊等。
【該題針對“行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、
個體為維持自己生存和種族延續(xù)適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境所做出的各種反應(yīng)稱為
A、應(yīng)激
B、學(xué)習(xí)
C、行為
D、動機(jī)
E、需要
【正確答案】 C
【答案解析】 應(yīng)激是個體面臨或覺察(認(rèn)知、評價)到環(huán)境變化(應(yīng)激源)對機(jī)體有威脅或有挑戰(zhàn)時做出的適應(yīng)性和應(yīng)對性反應(yīng)的過程。學(xué)習(xí)是指通過練習(xí)或經(jīng)驗(yàn)而促使行為發(fā)生相對持久變化的過程。動機(jī)是激發(fā)和維持個體進(jìn)行活動并導(dǎo)致該活動朝向某一目標(biāo)的心理動力。需要是指人類對某種目標(biāo)的渴求和欲望,是個體心理及生理反應(yīng)穩(wěn)態(tài)需求在大腦中的反映。
【該題針對“行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、
A型行為性格與下列哪種疾病有關(guān)
A、潰瘍病
B、風(fēng)心病
C、冠心病
D、神經(jīng)癥
E、癌癥
【正確答案】 C
【答案解析】 A型行為的人,容易患冠心病、高血壓、髙血脂、動脈硬化等疾病。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、
意志活動的基本特征包括
A、有目的的行動、克服困難的行動、隨意運(yùn)動
B、確定目的、克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
C、自覺性、果斷性、堅韌性、自制性
D、知、情、意
E、以上都不是
【正確答案】 A
【答案解析】 意志活動的前提是有目的的行動,核心是克服困難的行動,基礎(chǔ)是隨意運(yùn)動。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、
無論對錯都盲目地拒絕他人的意見和勸告,堅持自己的決定,其意志活動缺乏
A、自覺性
B、果斷性
C、堅韌性
D、自制性
E、整體性
【正確答案】 A
【答案解析】 提干中所述為獨(dú)斷的表現(xiàn),與之相反的意志品質(zhì)為自覺性。意志的其他品質(zhì)為果斷性、堅韌性和自制性,與之相反的不良意志品質(zhì)依次為武斷、優(yōu)柔寡斷、動搖、執(zhí)拗和任性。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、
與腫瘤有密切關(guān)系的行為是
A、A型
B、B型
C、C型
D、D型
E、E型
【正確答案】 C
【答案解析】 C型行為可使體內(nèi)的免疫功能抑制,導(dǎo)致腫瘤的產(chǎn)生。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
7、
不屬于A型行為特征的是
A、脾氣急躁
B、時間緊迫感
C、爭強(qiáng)好勝
D、對人有敵意
E、抑郁
【正確答案】 E
【答案解析】 A型行為的特征為:競爭性強(qiáng)、時間緊迫感、辦事急躁、具有敵意。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
8、
意志通過什么途徑對人的健康產(chǎn)生影響
A、影響自我暗示
B、影響人的思維方式
C、影響人的個性特征
D、影響需要和動機(jī)強(qiáng)度
E、影響認(rèn)知過程和情緒過程
【正確答案】 E
【答案解析】 堅強(qiáng)的意志力會使人勤奮地學(xué)習(xí)和工作,使人不畏艱險地去探索未知的世界,在困難和失敗面前不退縮,堅定信心、鼓足勇氣、勇往直前。只有這樣,才能有全面、系統(tǒng)和深入的認(rèn)知活動。只有鍛煉出堅強(qiáng)的意志,才能調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,克服困難,朝著預(yù)定的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
9、
研究表明,具有C型人格特征的人易患
A、冠心病
B、糖尿病
C、惡性腫瘤
D、哮喘
E、偏頭痛
【正確答案】 C
【答案解析】 C型行為易發(fā)生惡性腫瘤的傾向已為臨床觀察和實(shí)驗(yàn)所支持,其特征為:①童年生活不順利,形成壓抑克制的性格;②行為上過分與人合作,理智、協(xié)調(diào)、姑息、謙虛、謹(jǐn)慎、自信心差、過分忍耐、回避矛盾、好屈服于外界權(quán)勢;③情緒上易憤怒但不向外發(fā)泄。
10、
自覺地確定目的,并根據(jù)目的支配自己的行為,克服困難以實(shí)現(xiàn)目的的心理過程是
A、認(rèn)識
B、意志
C、情感
D、感知
E、思維
【正確答案】 B
【答案解析】 意志是人自覺地確定目的,并支配行動,克服困難,實(shí)現(xiàn)目的的心理過程。即人的思維過程見之于行動的心理過程。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
11、
病人將地上的一根草繩看成是一條大蛇,這種表現(xiàn)是
A、感覺過敏
B、象征性思維
C、關(guān)系妄想
D、幻覺
E、錯覺
【正確答案】 E
【答案解析】 錯覺本身不一定說明有病,健康人也能出現(xiàn)錯覺。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
12、
以下各選項(xiàng)不符合妄想的定義是
A、一種病理的信念
B、內(nèi)容與客觀現(xiàn)實(shí)不符
C、具有自我卷入的特征
D、受教育越高越易出現(xiàn)妄想
E、內(nèi)容與文化背景不符
【正確答案】 D
【答案解析】 妄想是一種在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲的信念,病態(tài)的推理和判斷。它雖不符合患者所受的教育程度,但病人對此深信不疑,無法說服,也不能以親身體驗(yàn)和經(jīng)歷加以糾正。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的意志過程與行為”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
13、
通過感覺、知覺、記憶等進(jìn)行的活動稱為
A、人格傾向
B、認(rèn)識過程
C、情感過程
D、人格特征
E、意志過程
【正確答案】 B
【答案解析】 認(rèn)知過程又稱認(rèn)識過程,包括感覺、知覺、記憶、思維、想象和注意等,是人們獲取知識經(jīng)驗(yàn)的過程。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
14、
順利完成各種活動所必備的是下列哪種基本能力
A、想象能力
B、判別能力
C、一般能力
D、特殊能力
E、語言能力
【正確答案】 C
【答案解析】 根據(jù)作用方式不同,能力可分為一般能力和特殊能力。前者指順利完成各種活動所必備的基本能力;后者指順利完成某些特殊活動所必須具備的能力。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
15、
人類心理過程的認(rèn)識過程應(yīng)除外
A、感覺
B、信念
C、記憶
D、想象
E、思維
【正確答案】 B
【答案解析】 認(rèn)識過程,包括感覺、知覺、記憶、思維、想象和注意等,是人們獲取知識經(jīng)驗(yàn)的過程。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
16、
識記的內(nèi)容遺忘最快的時向發(fā)生在識記后
A、第1天
B、第2天
C、第3天
D、第4天
E、第5天
【正確答案】 A
【答案解析】 艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,遺忘的規(guī)律是先快后慢,特別是識記后24小時之內(nèi),遺忘率高達(dá)到72%。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
17、
知覺的定義
A、人腦對客觀事物本質(zhì)屬性的反映
B、人腦對客觀事物個別屬性的反映
C、人腦對客觀事物整體屬性的反映
D、人腦對客觀事物特殊屬性的反映
E、人腦對客觀事物發(fā)展屬性的反映
【正確答案】 C
【答案解析】 知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
18、
人們用符號、定理、定律來演算題目,屬于
A、語詞邏輯思維
B、具體形象思維
C、聚合思維
D、發(fā)散思維
E、創(chuàng)造性思維
【正確答案】 A
【答案解析】 思維是人以已有的知識為中介,對客觀現(xiàn)實(shí)間接和概括的反映。根據(jù)任務(wù)性質(zhì)和解決問題的方式不同可分為直觀動作思維(如修理機(jī)器)、具體形象思維(如布置房間前腦海中的物品安排形象)和語詞邏輯思維或稱抽象思維(如題于所述)。根據(jù)探索答案的方向可分聚合思維和發(fā)散思維。根據(jù)思維的主動性和獨(dú)創(chuàng)性分為習(xí)慣性思維和創(chuàng)造性思維。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
19、
關(guān)于記憶的概念的理解,錯誤的是
A、是一種很重要的心理過程,貫穿在人的各種心理活動之中
B、包括識記、保持、再認(rèn)和回憶三個基本環(huán)節(jié)
C、保持過程體現(xiàn)了人腦對識記材料的主動加工
D、對識記的事物不能再認(rèn)或回憶,只有通過重新學(xué)習(xí)才能再認(rèn)或回憶的現(xiàn)象是暫時性遺忘
E、直觀的、形象的、有意義的材料比抽象的、枯燥的材料識記效果好
【正確答案】 D
【答案解析】 記憶是人腦對過去經(jīng)歷過的事物的反映,是個體對其經(jīng)驗(yàn)的識記、保持和再現(xiàn),從信息加工的觀點(diǎn)來看,記憶就是信息的輸入、編碼、儲存和提取。保持是一個動態(tài)的過程,隨時間推移,保持的內(nèi)容會發(fā)生數(shù)量和質(zhì)量的變化,從而體現(xiàn)了人腦對識記材料的主動加工。遺忘分兩種,一種是永久性遺忘,即不重新學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不能再認(rèn)或回憶;另一種是暫時性遺忘,一時不能再認(rèn)和回憶,但在適當(dāng)條件下記憶還可能恢復(fù)。D所述應(yīng)為永久性遺忘。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
20、
結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),并用概念的形式反映事物的特征為
A、知覺的多維性
B、知覺的整體性
C、知覺的恒常性
D、知覺的理解性
E、知覺的選擇性
【正確答案】 D
【答案解析】 知覺有四種特性,整體性、選擇性、理解性、恒常性。整體性是指在知覺過程中將知覺的對象傾向于以整體的形式來知覺;恒常性是指在知覺過程中知覺的條件雖然發(fā)生了變化,但仍舊能知覺到原來的對象;選擇性是指在知覺過程中在紛亂復(fù)雜的背景中能夠選擇出所要知覺的對象;理解性是指在知覺過程中根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)對知覺的對象知覺,是更高水平的知覺;此題正確答案為D。
【該題針對“醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的認(rèn)識過程”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
以上內(nèi)容就是環(huán)球網(wǎng)校分享的“2019年臨床醫(yī)師筆試醫(yī)學(xué)心理學(xué)??键c(diǎn)試題解析:醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)”,預(yù)祝廣大考生順利通過2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試!
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