2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學倫理學單元練習題（3）

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一、A1

1、在醫(yī)療過程中，醫(yī)生的醫(yī)療權應該

A、服從醫(yī)院的發(fā)展

B、服從病人的權利

C、服從社會公益

D、服從醫(yī)院行政領導

E、服從家屬的意愿

2、病人的權利受到關注的社會背景是

A、人的權利意識、參與意識增強和對人的本質的進一步認識

B、醫(yī)患間醫(yī)學知識的差距逐漸縮小

C、對人的本質有進一步的認識

D、意識到醫(yī)源性疾病的危害

E、世界性的醫(yī)患關系冷漠化

3、對醫(yī)患之間信托關系的正確理解是

A、陌生人關系

B、不同于一般陌生人關系

C、類似于陌生人關系

D、“父子關系”

E、主動一被動關系

4、體現(xiàn)醫(yī)患之間契約關系的有下列做法，但應除外

A、患者掛號看病

B、醫(yī)生向患者作出應有承諾

C、先收費用然后給予檢查處置

D、先簽寫手術協(xié)議書然后實施手術

E、患者被迫送紅包時保證不給醫(yī)生宣揚

5、醫(yī)患之間的契約關系取決于

A、雙方是陌生人

B、雙方是熟人

C、雙方地位有差別

D、雙方都有獨立人格

E、雙方構成供求關系

6、對于長期慢性病人，宜采取的醫(yī)患關系模式是

A、主動一被動型

B、被動一主動型

C、指導一合作型

D、共同參與型

E、合作一指導型

7、下列最能反映醫(yī)患關系性質的表述是一種

A、商品關系

B、陌生人關系

C、信托關系

D、類似父子的關系

E、主動-被動關系

8、主動-被動型的醫(yī)患關系主要用于

A、康復期治療患者

B、嚴重昏迷的患者

C、急性感染期患者

D、慢性感染患者

E、焦慮障礙患者

9、下列有關醫(yī)際關系與醫(yī)患關系的表述錯誤的是

A、醫(yī)際關系的惡化在一定程度上將對醫(yī)患關系產生不良影響

B、醫(yī)患關系的惡化在一定程度上將對醫(yī)際關系產生不良影響

C、處理醫(yī)際關系與處理醫(yī)患關系依據的倫理原則是相同的

D、醫(yī)際關系與醫(yī)患關系既互相獨立又互相關聯(lián)

E、良好的醫(yī)際關系有助于形成良好的醫(yī)患關系

10、關于醫(yī)患關系，錯誤的是

A、隨著技術的進步，醫(yī)患關系在很大程度上被物化了

B、醫(yī)患關系的物化必然割裂了醫(yī)生和患者的情感

C、醫(yī)患關系已從傳統(tǒng)的道德調整向道德調整和法律規(guī)范的過渡

D、醫(yī)患關系的法制化趨勢對醫(yī)生的職業(yè)道德提出了越來越高的要求

E、醫(yī)患之間的不協(xié)調的出現(xiàn)和增加在一定程度上說明了醫(yī)患關系的民主化趨勢

11、關于醫(yī)患關系的性質，錯誤的是

A、醫(yī)患關系是建立在信賴基礎上的特殊人際關系

B、醫(yī)患關系是建立在平等基礎上的契約關系

C、醫(yī)患關系是同志式的平等關系

D、醫(yī)患關系雙方因為醫(yī)生處于主動一方，患者處于被動一方而成為不平等的人際關系

E、醫(yī)患關系是以社會主義法制為保障建立起來的信托關系

12、醫(yī)患關系是以社會主義法制為保障建立起來的

A、權威關系

B、信譽關系

C、互助關系

D、友好關系

E、信托關系

13、醫(yī)務人員的共同義務和天職是

A、彼此平等、互相尊重

B、彼此獨立、互相支持與幫助

C、彼此信任、互相協(xié)作與監(jiān)督

D、共同維護患者利益和社會公益

E、彼此獨立，互相合作

14、互相尊重、密切合作、互相學習是

A、處理醫(yī)患關系的原則

B、處理醫(yī)際關系的原則

C、處理醫(yī)師與醫(yī)師關系的原則

D、處理醫(yī)師與護士關系的原則

E、處理醫(yī)師與醫(yī)技人員關系的原則

15、不利于醫(yī)院整體效應發(fā)揮的是群體間的

A、互補

B、師承

C、控制

D、離心

E、合作

16、醫(yī)務人員共同的首要義務和天職是

A、維護病人的利益和社會公益

B、維護醫(yī)務人員和醫(yī)院的聲譽

C、維護醫(yī)務人員和醫(yī)院的經濟效益

D、維護醫(yī)務人員和醫(yī)院的自身利益

E、維護醫(yī)務人員之間、醫(yī)院間的和諧

17、醫(yī)務人員彼此協(xié)作的基礎是

A、彼此競爭

B、彼此獨立

C、互相學習

D、互相信任

E、沒有分歧

18、關于正確處理醫(yī)務人員之間的關系的意義，錯誤的是

A、有利于醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展

B、有利于為患者提供高質量的服務

C、有利于醫(yī)院整體的發(fā)展

D、有利于建立和諧的醫(yī)患關系

E、有利于醫(yī)務人員團結起來維護自身的利益

參考答案見第二頁

本文分享的內容為醫(yī)學倫理學第三單元相關習題，希望對你的備考有所幫助。

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答案部分

一、A1

1、

【正確答案】 B

【答案解析】 醫(yī)患權利和義務的關系包括：1.醫(yī)生權利與醫(yī)生義務的關系：義務是權利的前提;2.醫(yī)生權利與病人權利的關系：醫(yī)生權利服從病人醫(yī)療權;3.醫(yī)生義務與病人權利的關系：醫(yī)生義務與病人權利是統(tǒng)一體。

2、

【正確答案】 A

【答案解析】 權利是法學的一個基本概念，是指人們在法規(guī)和道德允許的范圍內應該享受的利益。醫(yī)德權利是醫(yī)學倫理學的一個范圍，它反映醫(yī)患關系和衛(wèi)生事業(yè)與社會關系的一個重要方面，也是社會主義醫(yī)德的一個重要范疇。隨著人的權利意識、參與意識增強和對人的本質的進一步認識，病人的權利逐漸受到關注。

3、

【正確答案】 B

【答案解析】 在信托關系中，由于患方的醫(yī)學知識和能力的缺乏，對醫(yī)方抱著極大地信任而將患者的生命和健康交托給醫(yī)方，甚至把自己的隱私告訴醫(yī)方。因此這種關系不同于商品關系或陌生人之間的關系。

4、

【正確答案】 E

【答案解析】 患者被迫送紅包時保證不給醫(yī)生宣揚屬于不正確做法。

5、

【正確答案】 D

【答案解析】 醫(yī)患關系是建立在平等基礎上的契約關系。

6、

【正確答案】 D

【答案解析】 共同參與型模式中，醫(yī)患雙方有近乎同等的權利，共同參與醫(yī)療方案的決定與實施。這種模式適用于具有一定醫(yī)學背景知識或長期的慢性病患者，它類似于成人與成人之間的關系，醫(yī)生的責任是“幫助患者自療”。

7、

【正確答案】 C

【答案解析】 法律上來說，醫(yī)患關系是一種醫(yī)療契約關系;從倫理上來說，醫(yī)患關系是一種信托關系。

8、

【正確答案】 B

【答案解析】 主動-被動型模式中，醫(yī)患雙方不是雙向作用，而是醫(yī)師對患者單向發(fā)生作用。這種模式適用于昏迷、休克、精神病患者發(fā)作期、嚴重智力低下者以及嬰幼兒等一些難以表達主觀意志的患者。

9、

【正確答案】 C

【答案解析】 處理醫(yī)際關系與處理醫(yī)患關系依據的倫理原則是不同的。

10、

【正確答案】 B

【答案解析】 醫(yī)患關系的物化對醫(yī)生和患者的情感提供了可能，但醫(yī)生自身的倫理學意識可以對此予以彌補。

11、

【正確答案】 D

【答案解析】 醫(yī)患關系雙方因為醫(yī)生處于主動一方，患者處于被動一方,這屬于醫(yī)患關系模式的主動—被動型，適用于昏迷、休克、精神病患者發(fā)作期、嚴重智力低下者以及嬰兒等一些難以表達主觀意志的患者，但是醫(yī)患雙方是平等的關系不能說不是平等的關系。

12、

【正確答案】 E

【答案解析】 從倫理上說，醫(yī)患關系是一種依托關系。

13、

【正確答案】 D

【答案解析】 醫(yī)務人員的共同義務和天職是共同維護患者利益和社會公益。

14、

【正確答案】 B

【答案解析】 正確處理醫(yī)務人員之間關系的道德原則：1.共同維護患者利益和社會公益;2.彼此平等、互相尊重;3.彼此獨立、互相支持與幫助;4.彼此信任、互相協(xié)作與監(jiān)督;5.互相學習、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢。

15、

【正確答案】 D

【答案解析】 離心離德肯定不利于醫(yī)院整體效應的發(fā)揮，不利于醫(yī)院的發(fā)展。通過群體之間的互補、師承、控制和相互合作，可使每個人的潛力得以充分展現(xiàn)，有利于醫(yī)院整體效應的發(fā)揮。

16、

【正確答案】 A

【答案解析】 維護患者的健康和生命，捍衛(wèi)患者的正當權益，這是醫(yī)務人員的共同義務和天職。

17、

【正確答案】 D

【答案解析】 醫(yī)務人員之間的彼此信任是互相協(xié)作的基礎和前提。

18、

【正確答案】 E

【答案解析】 關于醫(yī)務人員關系的內容，需把握一點，即協(xié)調醫(yī)務人員之間的關系，從醫(yī)學倫理學角度強調的是以患者的利益為保障和核心。

本文分享的內容為醫(yī)學倫理學第三單元相關習題，希望對你的備考有所幫助。

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