2012年臨床助理醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱

更新時(shí)間：2012-02-27 15:07:16 來源：|0

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2012年臨床助理醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱$lesson$

單元	細(xì)目	要點(diǎn)
一、緒論	1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述	（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì)
		（2）醫(yī)學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的意義
	2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn)	（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)
		（2）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)	1.心理學(xué)的概述	（1）心理學(xué)的概念
		（2）心理現(xiàn)象的分類
		（3）心理買質(zhì)的內(nèi)容
	2.認(rèn)識過程	（1）感覺與知覺的概念
		（2）記憶的概念
		（3）思維的概念與特征
	3.情緒過程	（1）情緒與情感的概念
		（2）情緒與情感的分類
		（3）情緒的作用
	4.意志過程	（1）意志的概念與特征
		（2）意志品質(zhì)
	5.需要與動機(jī)	（1）需要層次論
		（2）動機(jī)足義與分類
		（3）動機(jī)沖哭的類型
	6.人格	（1）人格的定義
		（2）氣質(zhì)的概念、類型與意義
		（3）性格的概念與分型
		（4）人格形成的標(biāo)志
三、心理衛(wèi)生	1.心理衛(wèi)生概述	（1）心理衛(wèi)生的概念
		（2）心理衛(wèi)生簡史
	2.心理健康的研究與標(biāo)準(zhǔn)	（1）心理健康的研究角度
		（2）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
四、心身疾病	1.心理應(yīng)激與應(yīng)對	（1）心理應(yīng)激定義
		（2）心理應(yīng)激對健康的影響
		（3）心理應(yīng)激的應(yīng)對方法
	2.心身疾病的概述	（1）心身疾病的足義
		（2）心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)
五、心理評估	1.心理評估概述	（1）心理評估的概念
		（2）心理評估的基本程序和常用方法
		（3）對心理評估者的要求
	2.心理測驗(yàn)的分類	（1）按測驗(yàn)的目的分類
		（2）按劂驗(yàn)材料的性質(zhì)分類
		（3）按測驗(yàn)方法分類
		（4）按測驗(yàn)的組織方式分類
五、心理評估	3.應(yīng)用心理測驗(yàn)的一般原則	（1）標(biāo)準(zhǔn)化原則
		（2）保密原則
		（3）客觀性原則
	4.信度、效度和常模	（1）信度
		（2）效度
		（3）常模
	5.常用的心理測驗(yàn)	（1）智力測驗(yàn)
		（2）人格測驗(yàn)
六、心理治療	1.心理治療概述	（1）心理治療的概念與發(fā)展?fàn)顩r
		（2）心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)證
		（3）心理治療的分類
	2.心理治療的理論基礎(chǔ)	（1）精神分析學(xué)辰
		（2）行為主義學(xué)派
		（3）人本主義學(xué)派
	3.心理治療的主要方法	（1）精神分析的治療
		（2）行為主義的治療
		（3）人本主義療法
		（4）其他療法
	4.心理治療的原則	（1）治療關(guān)系的建立原則
		（2）心理冶療的原則
		（3）心理治療對治療師的要求
七、醫(yī)患關(guān)系	1.醫(yī)患關(guān)系的概念	（1）醫(yī)患關(guān)系的概念
		（2）醫(yī)患關(guān)系的重要性
	2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平	（1）醫(yī)患交往的兩種形式
		（2）醫(yī)患交往的兩個(gè)水平
	3.醫(yī)患交往中存在的問題	（1）醫(yī)患交往時(shí)的心理狀態(tài)
		（2）醫(yī)患間的沖突
		（3）醫(yī)患間的交征障礙
八、患者的心理問題	1.患者角色和求醫(yī)行為	（1）患者角色的概念
		（2）患者角色的轉(zhuǎn)化
		（3）求醫(yī)行為
	2.患者的一般心理問題	（1）對疾病的態(tài)度
		（2）情緒和情感活動
		（3）心理需求
	3.不同年齡階段患者的心理活動特征	（1）兒重患者的心理
		（2）青年患者的心理
		（3）老年患者的心理
	4.特殊患者的心理問題	（1）危重患者的心理問題
		（2）不冶之癥患者的心理問題