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2020年臨床助理醫(yī)師考試用書內(nèi)容變動-預(yù)防醫(yī)學(xué)

更新時間:2019-12-09 11:18:36 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽28收藏2

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摘要 2020年臨床助理醫(yī)師考試用書正式公布,跟2019年相比有較大改動,為方便考生了解預(yù)防醫(yī)學(xué)考試指導(dǎo)用書內(nèi)容變動的具體情況,本文整理分享“2020年臨床助理醫(yī)師考試用書內(nèi)容變動-預(yù)防醫(yī)學(xué)”內(nèi)容如下,希望對你的備考有所幫助。

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2020年臨床助理醫(yī)師考試預(yù)計將于2020年1月初開始報名,有意向報考明年考試的小伙伴們可 免費預(yù)約短信提醒,以便能及時獲知考試報名的準確時間!

2020年臨床助理醫(yī)師《預(yù)防醫(yī)學(xué)》考試用書在內(nèi)容上有較大的變動,具體變化如下,提醒備考的同學(xué)們注意教材變化,以免發(fā)生復(fù)習(xí)誤差。

頁碼(2020) 2019年 2020年
131 3.特點 預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別在于:①預(yù)防醫(yī)學(xué)的工作對象包括個體及確定的群體,主要著眼于健康和無癥狀患者;②研究方法上注意微觀和宏觀相結(jié)合,但更側(cè)重于影響健康的因素與人群健康的關(guān)系;③采取的對策更具積極的預(yù)防作用,具有較臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益。同樣,盡管預(yù)防醫(yī)學(xué)在目的和許多方面與公共衛(wèi)生有重疊,但它也不等同與公共衛(wèi)生。公共衛(wèi)生主要是通過組織社會的力量來保護和促進人群的健康,其對象是全社會整個人群,濕濕的措施更為宏觀和寬泛。 修改:3.預(yù)防醫(yī)學(xué)特點 大段變化
131   新增:4.學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義 一大段
152 似然比(likelihood ratio):指病人中某種試驗結(jié)果出現(xiàn)的概率與非病人中該試驗結(jié)果出現(xiàn)的概率之比。包括陽性似然比(是試驗結(jié)果真陽性率與假陽性率之比,說明病人中出現(xiàn)某種試驗結(jié)果陽性的概率是非患者的多少倍)和陰性似然比(是試驗結(jié)果假陰性率與真陰性率之比,說明病人中出現(xiàn)某種試驗結(jié)果陰性的概率是非病人的多少倍)。 修改:似然比此段有變動
153 甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和脊髓灰質(zhì)炎患者、病原攜帶者或疑似患者,應(yīng)于2小時內(nèi)上報給當?shù)氐募膊☆A(yù)防控制中心,同時通過網(wǎng)絡(luò)直報。 修改:甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、嚴重急性呼吸綜合征(傳染性非典型肺炎)、人感染高致病性禽流感和脊髓灰質(zhì)炎患者、病原攜帶者或疑似患者,應(yīng)于2小時內(nèi)上報給當?shù)氐募膊☆A(yù)防控制中心,同時通過網(wǎng)絡(luò)直報。
155 3. 健康維護計劃的實施 首先是建立健康維護流程表,在此基礎(chǔ)上,為了有效地糾正某些高危人群的行為危險因素,還需與“病人”共同制訂另外一份某項健康危險因素干預(yù)行動計劃。在實施的過程中還要為病人提供健康教育資料。在實施過程中,需要加強健康維護的隨訪,跟蹤“病人”執(zhí)行計劃的情況以及感受和要求,以便及時發(fā)現(xiàn)曾被忽視的問題。 修改:3. 健康維護計劃的實施有變動
155 1.健康教育(health education)是旨在促使人們自愿采納有益于健康的行為和生活方式,從而預(yù)防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量的系統(tǒng)的社會活動。健康教育在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采用健康信息傳播等干預(yù)措施促使人群或個體自覺采納有利于健康的行為和生活方式,從而避免或減少暴露于危險因素。健康行為是健康教育的核心,同時也是大多數(shù)健康教育干預(yù)研究的評價指標和項目目標。 修改:1 .健康教育( health education) 此段有變動
159 2. 社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容 國家衛(wèi)生和計劃生育委員會所確定的社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容(2015年版)包括:建立居民健康檔案、健康教育、預(yù)防接種、兒童健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理(高血壓和2型糖尿?。⒅匦跃窦膊』颊吖芾?、傳集病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和 處理以及衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)。 修改為:2. 社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容 國家衛(wèi)生健康委員會所確定的社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容(2017年版)包括的內(nèi)容有變動
160   新增:( 5 ) 傳染病暴發(fā)、流行時的緊急措施:根據(jù)《傳染病防治法》規(guī)定,在有傳染病暴發(fā)、流行時,當?shù)卣毩⒓唇M織力量積極防制,報經(jīng)上一級政府批準決定后,可采取下列緊急措施:①限制或停止集市、集會、影劇院演出或其他人群聚集活動;②停工、停業(yè)、停課;……進行應(yīng)急接種等。
160   新增:在傳染病流行間歇期主要針對易感人群進行預(yù)防接種,即通常所說的計劃免疫,提高人群的免疫水平,預(yù)防傳染病的流行。
161 5. 疫苗的效果評價 是通過測定接種后人群抗體陽轉(zhuǎn)率、抗體平均滴度和抗體持續(xù)時間來評價疫苗的效果。還可用隨機對照雙盲的現(xiàn)場試驗結(jié)果來計算疫苗保護率和效果指數(shù)。計劃免疫工作考核指標為:建卡率、接種率、四苗覆蓋率、冷鏈設(shè)備完好率。 修改為:5. 常見接種異常反應(yīng)及處理
( 1 )疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)是指在預(yù)防接種后發(fā)生的懷疑……省級醫(yī)學(xué)會作出的鑒定結(jié)論為最終結(jié)論。
161 慢性非傳染性病在我國的流行特點主要表現(xiàn)為:①高發(fā)病率、高死亡率;②主要危險因素的暴露水平不斷提高;③慢性病的疾病譜發(fā)生變化;④疾病負擔(dān)不堪重負。 修改為:慢性非傳染性病在我國的流行特點主要表現(xiàn)為:①③有變動
167 (1)流行病學(xué)特點:①發(fā)病季節(jié)性明顯,以5~10月較多;②常見的細菌性食物中毒病程短、恢復(fù)快、病死率低。但李斯特菌、小腸結(jié)腸炎耶爾森菌、肉毒梭菌、椰毒假單孢菌引起的食物中毒病程長、病情重、恢復(fù)慢; 修改為:(1)流行病學(xué)特點:①發(fā)病季節(jié)性明顯,以5~10月較多;②常見的細菌性食物中毒病程短、恢復(fù)快、病死率低。但李斯特氏菌、小腸結(jié)腸炎耶爾森氏菌、肉毒梭菌、椰毒假單孢菌引起的食物中毒病程長、病情重、恢復(fù)慢;
169 ⑸從錯誤中學(xué)習(xí)來防范不良事件的發(fā)生。
⑹做一名高效的團隊合作者。
⑺通過有效交流來發(fā)揮患者和照料者在防范錯誤中的作用。
⑸總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn):從錯誤中學(xué)習(xí)來防范不良事件的發(fā)生。
⑹加強團隊合作:做一名高效的團隊合作者。
⑺促進醫(yī)患有效溝通:通過有效交流來發(fā)揮患者和照料者在防范錯誤中的作用。

以上內(nèi)容就是環(huán)球網(wǎng)校分享的“2020年臨床助理醫(yī)師考試用書內(nèi)容變動-預(yù)防醫(yī)學(xué)”的全部內(nèi)容,更多考試精華復(fù)習(xí)資料,點擊下方按鈕可免費下載!

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