臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試試題及答案專項(xiàng)模擬
2016年臨床助理醫(yī)師考試筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為2016年9月10日。2016年臨床助理醫(yī)師考試大綱已發(fā)布,為方便考生備考復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試試題及答案專項(xiàng)模擬,希望對(duì)大家備考有幫助。
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一、A型單選題
1.弗洛伊德認(rèn)為人類的心理活動(dòng)分為無意識(shí)和意識(shí)兩大層次,二者之間為( )
A. 前意識(shí) B. 潛意識(shí)(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試試題及答案專項(xiàng)模擬) C. 中間意識(shí) D. 淺意識(shí)
2.弗洛伊德認(rèn)為( )是人的心理活動(dòng)的深層結(jié)構(gòu),其中包括原始沖動(dòng)和本能。( )
A. 前意識(shí) B. 本我 C. 意識(shí) D. 無意識(shí)
3.弗洛伊德認(rèn)為( )則是心理結(jié)構(gòu)的表層,它面向外部世界,是外在世界的直接感知。( )
A. 無意識(shí) B. 自我 C. 意識(shí) D. 前意識(shí)
4.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論,把人格分為( )三個(gè)部分。
A. 本我、自我和他我 B.本我、自我和超我
C. 無意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí) D. 本能自我、現(xiàn)實(shí)自我和理想自我
5.弗洛伊德把代表良心或道德力量的人格結(jié)構(gòu)部分稱為 ( )
A. 自我 B. 超我 C. 意識(shí) D. 理想自我
6.經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對(duì)個(gè)體行為的促進(jìn)作用稱為:( )
A 強(qiáng)化 B 消退 C 有效 D 泛化
7.`斯金納進(jìn)行的動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)研究稱為:( )
A 杠桿動(dòng)作研究 B 經(jīng)典條件反射 C 獎(jiǎng)勵(lì)懲罰研究 D 操作條件反射
8.行為發(fā)生后積極的刺激增加,導(dǎo)致了該行為增強(qiáng)的操作條件反射稱為:( )
A 泛化 B 正強(qiáng)化 C 積極刺激 D 有效刺激
9.行為發(fā)生后引起消極的刺激增加,導(dǎo)致該行為減弱的操作條件反射稱為:( )
A 消退 B 懲罰 C 負(fù)強(qiáng)化 D 泛化
10.飲酒后感到“煩悶解除”,逐漸形成了飲酒的嗜好,這屬于:( )
A 懲罰 B 消退 C 正強(qiáng)化 D 負(fù)強(qiáng)化
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6.精神分析把無法被個(gè)體感知的心理活動(dòng)稱為:( )
A 催眠狀態(tài) B 潛意識(shí) C 前意識(shí) D 消失的意識(shí)
7.下列不屬于精神分析人格理論的內(nèi)容是:( )
A 自我 B 本我 C 潛意識(shí) D 超我(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試試題及答案專項(xiàng)模擬)
8. 貝克( Beck AT )認(rèn)為認(rèn)知是情緒和行為反應(yīng)的中介,這一觀點(diǎn)是指:( )
A 不同的情緒反應(yīng)導(dǎo)致不同的認(rèn)知評(píng)價(jià),然后引起不同的行為反應(yīng)
B 不同的行為導(dǎo)致不同的認(rèn)知評(píng)價(jià),然后引起不同的情緒反應(yīng)
C 不同的生活事件導(dǎo)致不同的情緒和行為反應(yīng)
D 生活事件經(jīng)過個(gè)體的認(rèn)知評(píng)價(jià)導(dǎo)致相應(yīng)的情緒和行為反應(yīng)
9. 現(xiàn)代心身作用的生理機(jī)制研究涉及:( )
A 心理神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué) B 心理神經(jīng)免疫學(xué) C 現(xiàn)代分子生物學(xué) D 以上都是
10. 羅杰斯認(rèn)為兒童自我不協(xié)調(diào)的原因是:( )
A 條件性積極關(guān)注所致 B 理想的我與現(xiàn)實(shí)的我距離接近
C 無條件性積極關(guān)注所致 D 潛能發(fā)展的阻礙
11.貝克認(rèn)為,從童年期開始,人們通過生活經(jīng)驗(yàn)建立起來的( )是一種比較穩(wěn)定的心理特征,形成了人們對(duì)自己和世界的假設(shè)。
A. 行為方式 B. 個(gè)性特征 C. 情緒特點(diǎn) D. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)
12.街上遇見一位同事匆匆走過,未打招呼,于是心里想:“我什么地方得罪他了?他見我不理。”這種缺乏事實(shí)根據(jù),草率地下結(jié)論的認(rèn)知曲解為( )。
A. 選擇性概括 B. 過度引申 C. 任意推斷 D. 過度夸大和過度縮小
13.將一切不幸事故或別人生病等歸于自己的過失,引咎自責(zé),如一位朋友病故,責(zé)備自己忙于個(gè)人的事務(wù)而未能照顧朋友,為此內(nèi)疚不已。這種認(rèn)知曲解為( ).
A. 亂貼標(biāo)簽 B. 個(gè)人化 C. 過度夸大 D. 任意推斷
14.一位母親因不慎打碎一只碗,就斷定自己不是一位好母親。這種在一個(gè)小小失誤基礎(chǔ)上,作出關(guān)于整個(gè)人生價(jià)值的結(jié)論的認(rèn)知曲解稱( )。
A. 過度引申 B. 任意推斷 C. 選擇性概括 D. 亂貼標(biāo)簽
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(二)多項(xiàng)選擇題
1.下列哪幾項(xiàng)屬于弗洛伊德理論的心理性欲發(fā)展階段。( )
A. 口欲期 B. 肛欲期 C. 青春期(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試試題及答案專項(xiàng)模擬) D. 生殖期
2.下列哪幾項(xiàng)屬于弗洛伊德分區(qū)觀點(diǎn)中的心理結(jié)構(gòu)層次。( )
A. 無意識(shí) B. 前意識(shí) C. 自我意識(shí) D. 意識(shí)
3.以下哪幾項(xiàng)是弗洛伊德的心理結(jié)構(gòu)層次的觀點(diǎn)。( )
A. 人類的心理活動(dòng)分為無意識(shí)和意識(shí),中間為前意識(shí)
B. 無意識(shí)是人的心理活動(dòng)的深層結(jié)構(gòu),包括社會(huì)道德準(zhǔn)則
C. 前意識(shí)的功能是在意識(shí)與無意識(shí)之間從事警戒任務(wù)
D. 意識(shí)是心理結(jié)構(gòu)的表層
4.以下哪幾項(xiàng)是弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論的觀點(diǎn)。( )
A. 本我遵循快樂原則 B. 自我代表現(xiàn)實(shí)原則而起作用
C. 超我代表良心和道德力量 D. 自我要同時(shí)協(xié)調(diào)本我、超我和現(xiàn)實(shí)三方面的要求
5.以下哪幾項(xiàng)不符合弗洛伊德的心理結(jié)構(gòu)層次的觀點(diǎn)。( )
A. 人類的心理活動(dòng)分為無意識(shí)和意識(shí),中間為前意識(shí)
B. 無意識(shí)是人的心理活動(dòng)的深層結(jié)構(gòu),包括社會(huì)道德準(zhǔn)則
C. 前意識(shí)的功能是在意識(shí)與無意識(shí)之間從事警戒任務(wù)
D. 通過意識(shí)的努力,無意識(shí)中的內(nèi)容就能進(jìn)入意識(shí)
6.以下(不服和)哪幾項(xiàng)符合弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論的觀點(diǎn)。( )
A. 本我遵循現(xiàn)實(shí)原則 B. 自我遵循快樂原則
C. 超我代表良心和道德力量 D. 超我要同時(shí)協(xié)調(diào)本我、自我和現(xiàn)實(shí)三方面的要求
7.以下哪些是巴甫洛夫的貢獻(xiàn)。( )
A. 提出了社會(huì)學(xué)習(xí)理論 B. 提出了經(jīng)典條件反射理論
C. 提出了工具條件反射理論 D. 提出了行為腦機(jī)制的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說
參考答案
(一)單項(xiàng)選擇題
1A2D3C4B5B6A7D8B9B10D11D12C13B14A15B16C17D18D19A
(二)多項(xiàng)選擇題
1ABD2ABD3ACD4ABCD5BD6ABD7BD
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