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2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師備考資料(醫(yī)患關(guān)系的基本模式有哪些?)

更新時間:2020-06-11 09:32:12 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽14收藏1

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摘要 2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試已經(jīng)慢慢接近了,所以為了幫助各位考生盡快進入口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師備考狀態(tài),小編為大家整理了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考資料“醫(yī)患關(guān)系的基本模式有哪些?”的內(nèi)容,僅供參考,希望對大家備考有所幫助。近期仍處于疫情防控時期,所以大家還是要注意自我防護哦!

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關(guān)于“醫(yī)患關(guān)系的基本模式有哪些?”的內(nèi)容小編為大家整理如下:

1.主動-被動型:

是一種傳統(tǒng)的醫(yī)患關(guān)系的基本模式,這種模式在現(xiàn)代醫(yī)學實踐中普遍存在,如外科、麻醉、抗菌治療。這一模型適用于急診治療、嚴重創(chuàng)傷、大出血或休克昏迷等。

2.指導-合作型:

是一種現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系基礎的模型。醫(yī)患間存在著相互作用,病人因某些癥狀,如急性感染,主動尋求醫(yī)生幫助。醫(yī)生則告訴病人做什么,并期望病人對指令性的治療服從、合作。醫(yī)生不喜歡病人提問題或表示異議,或不履行應該接受的醫(yī)囑。這種關(guān)系雖然病人有了一定的地位和主動性,但在總體上醫(yī)患的權(quán)利還是不平等的。

3.共同參與型:

醫(yī)生和病人有近似相等的權(quán)利和地位。醫(yī)生幫助病人自療,幾乎所有的心理治療均屬于這種模式,大多數(shù)慢性病也適用這種模式。這種模型就參與者雙方而言,比上述兩種模型需要更為復雜的心理的要求。

以上就是關(guān)于“醫(yī)患關(guān)系的基本模式有哪些?”的內(nèi)容。

希望各位考生能夠找到適合自己的復習方法,小編預祝大家2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試都能夠成功!更多考試動態(tài)的及時了解,可以點擊 免費預約短信提醒,大家也可以點擊文章下方下載按鈕,免費下載備考資料。關(guān)于“醫(yī)患關(guān)系的基本模式有哪些?”的內(nèi)容僅供參考,希望對各位考生所幫助。

分享到: 編輯:阮心怡

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