口腔助理醫(yī)師行業(yè)動(dòng)態(tài)|浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院開展在線口腔組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課
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關(guān)于“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院開展在線口腔組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課”的內(nèi)容小編為大家整理如下：
5月28日，浙江大學(xué)口腔組織病理學(xué)課程實(shí)驗(yàn)課示范性教學(xué)，北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)等多位教授應(yīng)邀參加課堂教學(xué)活動(dòng)，探討了在線口腔組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)形式和方法。
浙江大學(xué)2017級(jí)口腔醫(yī)學(xué)（5+3）專業(yè)的43名同學(xué)參加上課，課程通過“釘釘”平臺(tái)和浙江大學(xué)形態(tài)中心口腔組織病理 數(shù)字切片庫(kù)開展線上實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本節(jié)課實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為涎腺腫瘤，依次進(jìn)行CPC臨床病例討翻轉(zhuǎn)課堂、數(shù)字切片翻轉(zhuǎn)課堂、口腔科普動(dòng)畫展示和院校間實(shí)驗(yàn)教學(xué)交流四個(gè)環(huán)節(jié)。
同學(xué)們展示匯報(bào)病例，從臨床表現(xiàn)到疾病診斷分析討論，并展示了實(shí)驗(yàn)課數(shù)字切片。胡濟(jì)安教授進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理，總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。
創(chuàng)新課堂展示，同學(xué)制作的口腔囊腫科普動(dòng)畫
北京大學(xué)張建云，上海交通大學(xué)李江、張春葉，南京大學(xué)黃曉峰，吉林大學(xué)史策等教授、老師認(rèn)真聆聽與點(diǎn)評(píng)，與同學(xué)們進(jìn)行了精彩互動(dòng)。
課后，胡濟(jì)安教授主持交流討論環(huán)節(jié)，與會(huì)教授、老師共同探討了口腔組織病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式和方法云交流。通過觀摩浙江大學(xué)口腔組織病理學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)展示，老師們一致認(rèn)為，浙江大學(xué)口腔組織病理線上翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)效果非常好，尤其是豐富的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)互動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和開闊了視野，為全國(guó)口腔病理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)做出了示范，值得認(rèn)真學(xué)習(xí)推廣。教授、老師們還就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)的積極性，如何展開完整的授課體系，怎樣考核和評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行了深入探討。
以上就是關(guān)于“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院開展在線口腔組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課”的內(nèi)容。
各位口腔醫(yī)師要不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)自身綜合能力，為中國(guó)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。更多口腔助理醫(yī)師行業(yè)動(dòng)態(tài)了解，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。關(guān)于“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院開展在線口腔組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課”的內(nèi)容僅供參考。近日仍處于疫情防控時(shí)期，大家還是要注意防護(hù)哦！
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