江蘇：2015年面向社會認(rèn)定教師資格工作通知

江蘇省教育廳辦公室

　　關(guān)于做好2015年面向社會認(rèn)定中小學(xué)教師資格工作的通知

　　蘇教辦人?2014?11號

各市教育局，昆山市、泰興市、沭陽縣教育局，各高等學(xué)校：

　　2015年是我省實(shí)施中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革試點(diǎn)后開展面向社會認(rèn)定教師資格工作的第一年。為做好2015年全省面向社會認(rèn)定中小學(xué)教師資格工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、規(guī)范流程，按時完成認(rèn)定工作

　　(一)2014年12月10日前，各地通過多種途徑發(fā)布有關(guān)認(rèn)定教師資格工作通告，通告內(nèi)容包括教師資格認(rèn)定的現(xiàn)場確認(rèn)時間和地點(diǎn)、認(rèn)定流程、現(xiàn)場確認(rèn)需提交資料、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試以及體檢安排、政策解答電話等。

　　(二)2015年4月6日―20日，國考合格人員和依照過渡政策進(jìn)行認(rèn)定的申請人通過不同入口進(jìn)行網(wǎng)上申報(申報網(wǎng)址：www.jszg.edu.cn)。申報人員需憑網(wǎng)絡(luò)報名號，在各地指定時間到指定確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。

　　(三)2015年6月15日前，各地完成認(rèn)定工作。申請人的現(xiàn)場確認(rèn)、體格檢查以及符合過渡政策申請人員的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試等工作由各地教育局自行安排。為體現(xiàn)以人為本的精神，各地在現(xiàn)場確認(rèn)后，對符合過渡條件人員，先組織教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試，之后組織測試成績合格人員體檢。

　　(四)2015年6月30日前，各地完成教師資格證書發(fā)放工作。

　　二、統(tǒng)籌安排，做好國考與省考補(bǔ)考工作

　　(一)關(guān)于國考

　　根據(jù)教育部統(tǒng)一安排，2014年下半年全國中小學(xué)教師資格考試面試工作將推遲到2015年1月2日―3日舉行(具體時間以考試院公告為準(zhǔn))。各市教育局要統(tǒng)籌安排，確保面試工作順利進(jìn)行。面試合格的考生可以申請2015年教師資格認(rèn)定。根據(jù)《江蘇省實(shí)施教育部<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法>細(xì)則(試行)》有關(guān)規(guī)定，2015年我省仍在下半年組織一次國家教師資格考試。

　　(二)關(guān)于省考補(bǔ)考

　　根據(jù)《江蘇省教師資格考試和認(rèn)定過渡辦法》，我省將于2015年3月組織最后一次教育學(xué)和教育心理學(xué)單科補(bǔ)考(考試大綱和考試形式與改革前相同)。

　　1. 考試參加對象僅限持有我省2013年或2014年自行組織的教育學(xué)和教育心理學(xué)全省統(tǒng)一考試單科成績合格證的人員，其他人員不得報名參加，否則考試成績無效。

　　2. 2014年12月初，各地組織單科補(bǔ)考的報名工作。具體事宜由省教育考試院另行通知。

　　3. 2015年3月14日，全省舉行單科補(bǔ)考。4月5日前公布考試成績。

　　4. 此次補(bǔ)考成績有效期截止2016年12月。

　　三、加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)定政策

　　(一)各地、各高校要根據(jù)我省工作部署，精心安排工作計(jì)劃，在本地、本校門戶網(wǎng)站醒目位置及時發(fā)布有關(guān)公告，通過各類媒體大力開展政策宣傳，各認(rèn)定機(jī)構(gòu)要組織人員耐心解答社會詢問。

　　(二)教師資格制度是國家法定的教師職業(yè)許可制度。國家和省關(guān)于教師資格認(rèn)定的相關(guān)政策規(guī)定是認(rèn)定教師資格的根本依據(jù)。各職能部門的工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、切實(shí)領(lǐng)會、熟練掌握教師資格認(rèn)定的有關(guān)政策，保證面向社會認(rèn)定教師資格工作順利開展。

　　(三)工作中堅(jiān)持依法認(rèn)定，加強(qiáng)信息公開，自覺接受社會監(jiān)督。各地要認(rèn)真審核申請材料，不得降低或放寬條件，也不得自行增設(shè)條件。2015年起，人事關(guān)系在江蘇(與用人單位簽訂一年以上聘用合同并由用人單位繳納社會保險)的人員可以在江蘇申請認(rèn)定相應(yīng)教師資格。

　　(四)各地要做好教師資格管理信息系統(tǒng)的安全防范工作。系統(tǒng)使用過程中如遇到問題，請及時與省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心聯(lián)系。

　　附件：2015年面向社會認(rèn)定中小學(xué)教師資格基本程序和要求

　　江蘇省教育廳辦公室

　　2014年11月18日

　　附件

　　2015年面向社會認(rèn)定中小學(xué)教師資格基本程序和要求

　　一、總體流程

　　申請人登錄中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)注冊申請。網(wǎng)上報名結(jié)束后，申請人須按各確認(rèn)點(diǎn)規(guī)定的時間到現(xiàn)場確認(rèn)。未在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上申報或現(xiàn)場確認(rèn)的，視為自動放棄申請。申請人應(yīng)按受理認(rèn)定機(jī)構(gòu)的要求，在指定醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。符合過渡辦法人員還應(yīng)按時參加由認(rèn)定機(jī)構(gòu)自行組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。　　

　　二、報名時間

　　網(wǎng)報時間：2015年4月6日至4月20日?，F(xiàn)場確認(rèn)時間由各認(rèn)定機(jī)構(gòu)自行確定。

　　三、受理范圍

　　根據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定，幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由縣級教育行政部門認(rèn)定。高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由省轄市教育行政部門認(rèn)定。申請人每年只可以申請認(rèn)定一種類型、一個學(xué)科教師資格。

　　1.全日制師范類應(yīng)屆畢業(yè)生可由所在學(xué)校統(tǒng)一向當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請相應(yīng)教師資格，也可以回戶籍所在地申請認(rèn)定。

　　2.非師范類全日制應(yīng)屆本、?？飘厴I(yè)生可于畢業(yè)當(dāng)年，由本人憑學(xué)校出具的《雙向選擇就業(yè)推薦表》原件，自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請認(rèn)定相應(yīng)教師資格。

　　3.全日制在校研究生可憑學(xué)籍證明自愿選擇在學(xué)校所在地或戶籍所在地申請認(rèn)定相應(yīng)層次教師資格。

　　4.非上述范圍內(nèi)人員可在戶籍所在地申請認(rèn)定教師資格，也可在人事關(guān)系所在地申請認(rèn)定教師資格。在人事關(guān)系所在地申請認(rèn)定的，另需提供與聘用單位簽訂的聘用一年及以上的合同原件及復(fù)印件，以及聘用單位為其繳納的社保證明(以當(dāng)?shù)厣绫９芾聿块T相關(guān)證明為準(zhǔn))。

　　四、網(wǎng)上報名步驟及注意事項(xiàng)

　　1.進(jìn)入中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)。通過全國統(tǒng)考取得教育部考試中心頒發(fā)的“中小學(xué)教師資格考試合格證明”人員，由“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)入系統(tǒng);參照過渡政策申報人員，由“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)入系統(tǒng)。首次進(jìn)入系統(tǒng)，點(diǎn)擊“注冊”進(jìn)行申請，根據(jù)系統(tǒng)提示，確認(rèn)網(wǎng)上申報協(xié)議。

　　2.全國統(tǒng)考合格人員注冊時，先正確填寫本人真實(shí)姓名、身份證號和考試合格證明編號，再選擇認(rèn)定機(jī)構(gòu)與確認(rèn)點(diǎn)，閱讀注意事項(xiàng)。申請人所申請的資格種類、任教學(xué)科均按照考試合格證明上的內(nèi)容自動生成，不可更改。

　　參照過渡政策申報人員注冊時，先選擇申請的資格種類、認(rèn)定機(jī)構(gòu)和任教學(xué)科，再依次選擇確認(rèn)點(diǎn)、閱讀注意事項(xiàng)、填寫身份信息。

　　3.按系統(tǒng)要求如實(shí)填寫其他申請材料。

　　4.核對所填報名信息，確認(rèn)無誤后點(diǎn)擊“提交”按鈕上報報名信息。

　　5.提交成功后，系統(tǒng)顯示“注冊成功”。請申請人牢記報名所填寫的姓名、身份證號、密碼、郵箱地址，這些資料是以后打印申請表格、修改報名信息以及現(xiàn)場確認(rèn)時的重要查詢依據(jù)。

　　6.申請人可在現(xiàn)場確認(rèn)前登錄網(wǎng)上申報系統(tǒng)，對申報信息進(jìn)行修改。

　　7.申請人應(yīng)在現(xiàn)場確認(rèn)前及時登錄網(wǎng)上申報系統(tǒng)，打印出申請表。

　　注意：選用PDF格式導(dǎo)出申請表，一式兩份，雙面打印。紙質(zhì)申請表內(nèi)容和網(wǎng)上填寫內(nèi)容需完全一致，申請人在申請表第2頁承諾書上親筆簽名，在第4頁備注欄內(nèi)注明自己過去取得的教師資格的種類、證書號和取得時間。申請表封面和第3頁不得手填、涂改。

　　8.申請人每次登錄系統(tǒng)后，請點(diǎn)擊“退出”按鈕或關(guān)閉瀏覽器，以免信息被他人更改，產(chǎn)生不必要的麻煩。

　　9. 登錄江蘇教師教育網(wǎng)(www.jste.org.cn)，在“教師資格”欄目“教師資格認(rèn)定網(wǎng)報入口”的“表格下載”中，可下載中小學(xué)教師資格認(rèn)定有關(guān)表格，包括思想品德鑒定表、體檢表、照片粘貼頁等。

　　五、現(xiàn)場確認(rèn)所需材料的準(zhǔn)備

　　1.《教師資格認(rèn)定申請表》(正反打印一式二份)。

　　2.小二寸紙質(zhì)照片1張，貼在相片粘貼頁上。

　　注意：該照片用于制作證書，必須與網(wǎng)上提交的照片為同一底版，人像比例合理，圖像清晰，尺寸為33MM(寬)×48MM(高)。

　　3.身份證、戶口本原件和復(fù)印件(憑人事關(guān)系在當(dāng)?shù)厣暾堈J(rèn)定教師資格人員還需提供人事關(guān)系證明等材料)。

　　4.符合申請條件的學(xué)歷證書原件和復(fù)印件(包括相關(guān)學(xué)歷證明材料)。

　　注意：非全日制學(xué)歷者申請教師資格，均需提供中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng)，網(wǎng)址http://www.chsi.com.cn)提供的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》。認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)情況要求其他人員提供學(xué)信網(wǎng)《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》。2001年及以前取得的學(xué)歷在學(xué)信網(wǎng)上不能查詢的，需提供本人學(xué)習(xí)成績單復(fù)印件(加蓋檔案管理部門公章)，若不能提供成績單或認(rèn)定機(jī)構(gòu)對所提供成績單有疑議，申請人可到省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證。

　　國(境)外學(xué)歷學(xué)位需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證明原件和復(fù)印件。

　　中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格申請人還需提供技術(shù)資格證明原件和復(fù)印件。

　　大專畢業(yè)后又取得碩士以上學(xué)位者，申請認(rèn)定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格時，視為具備合格學(xué)歷。

　　僅全日制應(yīng)屆畢業(yè)生在現(xiàn)場確認(rèn)時可暫緩提交學(xué)歷證書，但應(yīng)提供申請人的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》原件和復(fù)印件(非應(yīng)屆畢業(yè)的全日制在校研究生及因保研等情況無《推薦表》的應(yīng)屆畢業(yè)生，由就讀學(xué)校出具學(xué)籍證明，并注明無《推薦表》原因。)

　　5.申請人思想品德鑒定表。

　　注意：在職人員應(yīng)由所在工作單位組織人事部門提供思想品德意見。應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生申請教師資格，應(yīng)由就讀學(xué)校所在院系黨組織提供思想品德意見。非在職人員申請教師資格，應(yīng)由其戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)級人民政府提供思想品德意見。申請人需同時提供無犯罪記錄證明。

　　6. 通過國考人員提供教育部考試中心頒發(fā)的《考試合格證明》原件和復(fù)印件;通過省考的過渡人員提供我省《補(bǔ)修考試成績合格證》原件和復(fù)印件;過渡期內(nèi)免考教育學(xué)和教育心理學(xué)人員要提供符合免考條件的有關(guān)證明。往屆全日制普通院校師范類畢業(yè)生以及未經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織申請的全日制普通院校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生，如畢業(yè)證書中無明確標(biāo)識“師范”字樣，需提供以下材料之一證明：

　　(1)畢業(yè)學(xué)校上級教育主管部門下達(dá)的當(dāng)年入學(xué)時的專業(yè)招生計(jì)劃文件復(fù)印件，標(biāo)明本專業(yè)為師范類專業(yè)(加蓋畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門、檔案部門或發(fā)展規(guī)劃部門公章)。

　　(2)帶有申請人姓名和專業(yè)的當(dāng)年師范生錄取名冊復(fù)印件(需有師范專業(yè)標(biāo)注，加蓋畢業(yè)學(xué)校招辦或檔案部門公章)。

　　(3)個人學(xué)習(xí)檔案中學(xué)習(xí)成績單上專業(yè)欄標(biāo)注“師范”或“教育”字樣，或成績單中教育學(xué)、心理學(xué)成績并有教育實(shí)習(xí)合格證明。

　　(4)個人雙向選擇就業(yè)推薦表備注欄內(nèi)標(biāo)注“師范”字樣。

　　(5)高等學(xué)校發(fā)出的錄用通知書的專業(yè)欄后注有“師范”字樣。

　　7.普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;

　　8.按照過渡辦法進(jìn)行認(rèn)定人員，如果所學(xué)專業(yè)與申請任教學(xué)科不一致或不相近，還需要提供所申請學(xué)科江蘇省自學(xué)考試本科段2門主干課程考試的合格成績或相應(yīng)免考證明。(省教育考試院出具的單科成績合格證明，或申請人在江蘇省教育考試院網(wǎng)站打印個人成績頁面，由市級以上考務(wù)部門蓋章認(rèn)可。)

　　注意：對跨專業(yè)申請音樂教師資格的申請人，不需要提供主干課程考試成績。

　　已取得中小學(xué)其他學(xué)科教師資格的在職教師或教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生在申請相應(yīng)學(xué)段綜合實(shí)踐學(xué)科教師資格時，不需要提供主干課程考試成績。在職教師若非教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)，應(yīng)另行提供已取得的教師資格證書原件和復(fù)印件以及所在學(xué)校出具的在職證明。

　　9. 當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要求提供的其他材料。

　　以上所有復(fù)印件均使用A4紙單面復(fù)印。

　　六、認(rèn)定工作程序

　　1. 在確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對申請人提供的材料進(jìn)行初步審查，主要看材料是否齊全、形式是否符合要求，審查所提供的證件和證明是否真實(shí)、填寫的內(nèi)容是否如實(shí)可靠，對有疑問的地方進(jìn)行核實(shí)。

　　2. 對按照過渡政策申請認(rèn)定的人員，組織教師資格老師審查會各專業(yè)評議組，對申請人的各項(xiàng)測試指標(biāo)進(jìn)行量化打分，再綜合提出結(jié)論性意見，填寫在《教師資格認(rèn)定申請表》的有關(guān)欄目內(nèi)，并由評議組組長簽名蓋章，報老師審查委員會評議。

　　3. 組織通過國考人員和符合過渡認(rèn)定條件且教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試成績合格人員進(jìn)行體格檢查。

　　4. 教師資格老師審查委員會在聽取教師資格管理部門和專業(yè)評議組意見的基礎(chǔ)上，對申請人的教育教學(xué)能力(包括承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力、普通話水平以及身體素質(zhì)和心理素質(zhì))進(jìn)行考察評議，提出審查意見。通過國家教師資格考試的人員，老師審查委員會應(yīng)認(rèn)可其已具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。凡被老師審查委員會評審為不合格者，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)不得認(rèn)定其教師資格。

　　5. 教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)填寫好《教師資格認(rèn)定申請表》第4頁內(nèi)容，根據(jù)教師資格老師審查委員會的審查意見，在規(guī)定時間內(nèi)作出是否認(rèn)定教師資格的結(jié)論，并將結(jié)果通知申請人或通過網(wǎng)絡(luò)公示。

　　6. 教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在教師資格管理信息系統(tǒng)中和《教師資格認(rèn)定申請表》上填寫認(rèn)定結(jié)論、編寫證書號碼，制作和頒發(fā)教師資格證書。將《教師資格認(rèn)定申請表》一份存入申請人個人檔案;其他材料由認(rèn)定機(jī)構(gòu)存檔。