教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》試卷結(jié)構(gòu)和題型示例

更新時間：2013-10-29 17:06:10 來源：|0

瀏覽

教師資格報名、考試、查分時間免費短信提醒

摘要教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》試卷結(jié)構(gòu)和題型示例

　　點擊查看：教師資格報名專題保過套餐八折優(yōu)惠

　　2013下半年教師資格(統(tǒng)考)準(zhǔn)考證打印入口

　　中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》試卷結(jié)構(gòu)和題型示例

　　試卷結(jié)構(gòu)

模塊	比例	題型
職業(yè)理念	13%	單項選擇題材料分析題
教育法律法規(guī)	13%
教師職業(yè)道德規(guī)范	13%
文化素養(yǎng)	13%
基本能力	48%	單項選擇題材料分析題寫作題
合計	100%	單項選擇題：約47% 非選擇題：約53%

　　題型示例

　　1.單項選擇題

　　(1)小明在課堂上突然大叫，有的同學(xué)也跟著起哄。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

　　A.馬上制止，讓小明站到講臺邊

　　B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)

　　C.稍作停頓，批評訓(xùn)斥學(xué)生

　　D.幽默化解，緩和課堂氣氛

　　(2)“五岳”是我國的五大名山，下列不屬于“五岳”的一項是

　　A.泰山

　　B.華山

　　C.黃山

　　D.衡山

　　閱讀下面文段，回答問題。

　　子曰：“學(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆②。”(《論語?為政》)

　　【注釋】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危險。

　　(3)下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是

　　A.在孔子看來，學(xué)和思二者不能偏廢，主張學(xué)與思相結(jié)合。

　　B.孔子指出了學(xué)而不思的局限，也道出了思而不學(xué)的弊端。

　　C.光學(xué)習(xí)不思考會越學(xué)越危險，光思考不學(xué)習(xí)會越來越糊涂。

　　D.孔子學(xué)與思相結(jié)合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值。

　　2.材料分析題

　　閱讀下面材料，回答問題。

　　學(xué)生王林在學(xué)校因同學(xué)給他起外號，將同學(xué)的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話，讓他下午到學(xué)校來。放學(xué)時，王林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當(dāng)著眾人的面，第一句話就是：“這么點兒大的孩子都管不好，還用我教你嗎?”

　　問題：

　　請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，對徐老師的做法進(jìn)行評價。

　　3.寫作題

　　請以“我為什么要當(dāng)教師”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。

　　2013年教師資格（統(tǒng)考）全真預(yù)測試題下載

　　中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱匯總

　　中學(xué)教師資格考試筆試科目介紹《綜合素質(zhì)》

　　中學(xué)教師資格考試筆試科目介紹《教育知識與能力》

　　全國各省市教師資格證考試報名入口

　　更多相關(guān)信息：教師資格頻道教師資格論壇

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校