教師資格考試資料總結:記憶及大學生記憶的發(fā)展
更新時間：2012-11-27 17:13:46
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一、記憶的實質
從信息加工的觀點看，記憶就是人腦對外界輸入的信息進行編碼、存貯和提取的過程。
識記和保持是再認和回憶的前提，再認和回憶是識記和保持的結果。
二、記憶的類型(瞬時記憶、短時記憶、長時記憶)
三、大學生記憶發(fā)展的特點
1.邏輯記憶能力得到顯著提高
2.各種記憶品質得到全面發(fā)展
3.掌握各種有效的記憶方法
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