教師資格考試:小學(xué)教育原理復(fù)習(xí)精選(1)

更新時(shí)間：2010-08-16 21:33:19 來(lái)源：|0

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　　1、家庭教育：廣義上——指家庭成員之間的一種影響

　　狹義上——指在家庭生活中，由父母或其他年長(zhǎng)者對(duì)其侄女與年幼者實(shí)施的教育和影響

　　2、社區(qū)教育：指以一定地域?yàn)榻?，學(xué)校與社區(qū)具有共同的教育價(jià)值觀和參與意識(shí)，并且雙向服務(wù)，互惠互利。

　　類型：以學(xué)校為主題的社區(qū)教育

　　以社區(qū)為中心，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組建社區(qū)教育組織統(tǒng)一社區(qū)內(nèi)的各種力量，為社區(qū)的統(tǒng)籌發(fā)展服務(wù)

　　社區(qū)教育應(yīng)做到：方向統(tǒng)一，雙向建設(shè)

　　與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，全方位教育

　　靈活多樣

　　地位：是學(xué)校教育的大環(huán)節(jié)

　　是提高國(guó)民素質(zhì)的重要途徑之一

　　影響學(xué)校和家庭教育，學(xué)校是社區(qū)不可分割的一個(gè)有機(jī)組成部分

　　3、學(xué)校教育：是教育者根據(jù)一定社區(qū)的要求和個(gè)性身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)服務(wù)的人的活動(dòng)

　　地位：是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物

　　特點(diǎn)：作用的主導(dǎo)性

　　組織的嚴(yán)密性

　　內(nèi)容的全面性

　　活動(dòng)的有效性

　　形式的穩(wěn)定性

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