教師資格證認(rèn)定初中語文說課稿:孔乙己(2)
瀏覽
收藏
2、教具準(zhǔn)備：
多媒體課件、孔乙己畫像和“咸亨酒店”的圖片資料。
【說學(xué)法】
一個(gè)好的老師不能只會(huì)奉獻(xiàn)，而應(yīng)該交給學(xué)生怎樣發(fā)現(xiàn)真理。教給學(xué)生學(xué)法正是實(shí)現(xiàn)葉圣陶老先生提出的“凡為教者必期于達(dá)到不教”的目標(biāo)。本節(jié)課的教學(xué)充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，即在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，注重知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀以及合作探究等方面的共同發(fā)展。學(xué)法具體如下：
1、勾畫圈點(diǎn)法：讓學(xué)生勤動(dòng)筆墨，找出反映孔乙己性格的關(guān)鍵語句。
2、朗讀法：指導(dǎo)學(xué)生朗讀，從文中感受人物留給我們的印象。
3、合作探究：引導(dǎo)學(xué)生積極參與合作探究，挖掘文本意義。
【說教學(xué)設(shè)計(jì)】
配合上述教學(xué)目標(biāo)的要求，在教學(xué)設(shè)計(jì)上我作了如下安排：
一、激情導(dǎo)入
1、(出示孔乙己圖片、咸亨酒店圖片)
由名家對(duì)《孔乙己》的評(píng)價(jià)導(dǎo)入 (能激發(fā)學(xué)生閱讀文章的興趣)
2、(多媒體展示文題、作者)
3、(多媒體展示《孔乙己》的寫作背景)
二、整體感知
1、學(xué)生朗讀課文，初步感知文章。
2、概括孔乙己的六個(gè)生片斷，說說孔乙己的身世和遭遇。
3、理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。
(讓學(xué)生整體感知課文，是為了使學(xué)生對(duì)孔乙己這個(gè)人物有一個(gè)初步的整體印象。)
三、問題探討，分析孔乙己的形象，深刻理解文章的主題
1、四人學(xué)習(xí)小組合作探究，分析孔乙己形象：
可笑的性格、孤獨(dú)的人生、殘酷的命運(yùn)。
⑴ 填寫句子，探究孔乙己性格中的矛盾表現(xiàn)。
?、啤】滓壹旱囊簧枪陋?dú)的，他為什么不與人交流?別人為什么笑他?
?、恰∥闹袕哪男┓矫娼沂究滓壹簹埧岬拿\(yùn)?
(通過合作探究，弄清孔乙己這個(gè)悲劇人物的性格特征。)
2、探討孔乙己悲劇產(chǎn)生的原因。
最新資訊
- 快背！2025上半年教師資格證筆試復(fù)習(xí)資料（古代科技成就）2025-01-24
- 備考！2025上半年國(guó)家教師資格證綜合素質(zhì)知識(shí)點(diǎn)：文化素養(yǎng)中的人物2025-01-24
- 知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)！2025上半年教師資格證筆試綜合素質(zhì)：文學(xué)常識(shí)2025-01-24
- 2025上半年教師資格證考試科目一綜合素質(zhì)文化常識(shí)地理部分2025-01-24
- 2025上半年綜合素質(zhì)小學(xué)教師資格證知識(shí)點(diǎn)：學(xué)生權(quán)利2025-01-24
- 2025上半年教師資格證綜合素質(zhì)知識(shí)點(diǎn)：三姑六婆2025-01-23
- 25年上半年教師資格證考試綜合素質(zhì)作文該如何寫？教你方法！2025-01-23
- 2025上半年小學(xué)教資綜合素質(zhì)考什么題型，一起來練習(xí)2025-01-23
- 2025上半年高中教資考試內(nèi)容與科目分別都是什么（內(nèi)含筆試大綱）2025-01-23
- 2025上半年小學(xué)教資科目二考什么題型？快來打卡練習(xí)模擬題2025-01-23
打卡人數(shù)
