浙江省2009年4月教師資格證幼兒教育學(xué)考試真題
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浙江省2009年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試教育學(xué)(幼兒園)試題 課程代碼：11
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.教育發(fā)展的方向是( )。
A.全民教育
B.終身教育
C.教育民主化
D.教育現(xiàn)代化
2.二戰(zhàn)后，高等教育結(jié)構(gòu)多樣化，高等職業(yè)大學(xué)大量涌現(xiàn)，日本有( )。
A.初級學(xué)院
B.短期大學(xué)
C.科技學(xué)院
D.遠(yuǎn)程大學(xué)
3.在____，學(xué)前教育的目標(biāo)是：以發(fā)展兒童智力為中心。( )
A.工業(yè)社會(huì)
B.工業(yè)社會(huì)初期
C.現(xiàn)代社會(huì)
D.現(xiàn)代社會(huì)初期
4.文化水平對教育的____表現(xiàn)為：教師文化水平→教育水平→學(xué)生文化水平→受教育水平→家長文化水平→下一代。( )
A.直接影響
B.交互影響
C.間接影響
D.雙向影響
5.認(rèn)為兒童某些認(rèn)知能力能夠自然地完全發(fā)展，教育和經(jīng)驗(yàn)的作用只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平。這種作用模式是( )。
A.維持
B.誘導(dǎo)
C.促進(jìn)
D.保持
6.幼兒期大腦皮質(zhì)的發(fā)展處于人生的初級階段，其( )。
A.抑制能力較差
B.抑制能力較強(qiáng)
C.興奮能力較差
D.抑制能力一般
7.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是( )。
A.行走的敏感期
B.手的敏感期
C.語言敏感期
D.細(xì)節(jié)敏感期
8.____認(rèn)為：人腦開始只是一張“白紙，沒有特性也沒有觀念”。( )
A.裴斯泰洛齊
B.洛克
C.夸美紐斯
D.盧梭
9.“培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識(shí)”該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的( )。
A.德育目標(biāo)
B.智育目標(biāo)
C.美育目標(biāo)
D.體育目標(biāo)
10.20世紀(jì)70年代，世界學(xué)前教育目標(biāo)( )。
A.著重智力開發(fā)
B.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.重視兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展
D.重視兒童全面和諧發(fā)展
11.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于____小時(shí)。( )
A.一
B.兩
C.三
D.四
12.“穿衣服、系鞋帶”屬于獨(dú)立自主性教育中____的基本內(nèi)容。( )
A.生活方面
B.動(dòng)作方面
C.關(guān)注環(huán)境
D.待人接物
13.____指教師通過自己的語言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例。( )
A.示范法
B.觀察法
C.范例法
D.演示法
14.在教育活動(dòng)中充分利用兒童對游戲的本能偏愛，滿足兒童愛玩、好玩的天性，以游戲的形式和方式開展相應(yīng)的教育活動(dòng)，這就是( )。
A.游戲教育化
B.教育游戲化
C.教育活動(dòng)游戲化
D.游戲活動(dòng)教育化
15.家庭經(jīng)濟(jì)收入、支出、儲(chǔ)蓄等不必讓兒童知道，體現(xiàn)了家長育兒中____的守則。( )
A.尊重兒童
B.做好榜樣
C.規(guī)矩明確
D.適當(dāng)回避
16.3～6個(gè)月的嬰兒可以選擇的游戲材料有( )。
A.流動(dòng)的小球
B.搖鈴、搖棒
C.有人臉的圖片
D.大畫紙、彩色筆
17.我國托兒所教養(yǎng)大綱中規(guī)定，2歲以上的兒童可以參加集體活動(dòng)，時(shí)間在( )。
A.0～5分鐘
B.5～10分鐘
C.10～15分鐘
D.15～20分鐘
18.1904年清政府頒發(fā)的《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定幼兒教育機(jī)構(gòu)名稱為( )。
A.幼稚園
B.幼兒園
C.蒙養(yǎng)院
D.蒙學(xué)院
19.《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定，應(yīng)該重視____的培養(yǎng)，即兒童的社會(huì)、情感、身體、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系，不可分割的。( )
A.全面發(fā)展
B.德智體
C.兒童個(gè)性
D.完整兒童
20.____的兒童精力充沛，社會(huì)交往的積極性很高，但是因?yàn)榻煌寄懿疃３霈F(xiàn)一些攻擊性行為，不被同伴所接納。( )
A.被拋棄型
B.受歡迎型
C.被忽略型
D.被拒絕型
21.現(xiàn)代教育理論認(rèn)為托兒所、幼兒園與家庭是( )。
A.朋友關(guān)系
B.伙伴關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.對立關(guān)系
22.____是家園聯(lián)系中最快捷也是最靈活的一種方式。( )
A.電話聯(lián)系
B.開放日制度
C.家訪
D.家長會(huì)
23.____是教師事先沒有計(jì)劃，在一日生活的真實(shí)場景中對隨時(shí)隨地發(fā)生的事件的觀察。( )
A.隨機(jī)觀察
B.隨便觀察
C.有計(jì)劃的觀察
D.無計(jì)劃的觀察
24.社區(qū)教育的真正發(fā)展是在第二次世界大戰(zhàn)之后的( )。
A.中國
B.英國
C.丹麥
D.美國
25.____創(chuàng)建于福州市黎明村。( )
A.流動(dòng)幼兒園
B.兒童游戲場
C.巡回輔導(dǎo)班
D.游戲點(diǎn)
二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
26.教育者
27.先天因素
28.情商
29.語言法
30.中期目標(biāo)
三、簡答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)
31.簡述游戲?qū)和l(fā)展的作用。
32.發(fā)展適宜性課程有哪些特點(diǎn)?
33.簡述家庭教育的特點(diǎn)。
34.簡述幼兒教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)。
四、論述題(本大題13分)
35.試分析幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因，并結(jié)合實(shí)際談?wù)劷逃哂心男┘m正策略?
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