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教育教學(xué)能力測(cè)試方式和內(nèi)容

更新時(shí)間:2010-06-28 22:34:20 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  教育教學(xué)能力測(cè)試方式和內(nèi)容?

  答:教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察測(cè)試主要通過(guò)筆試、面試和試講等方式進(jìn)行,測(cè)試時(shí)所用教材由市教育局統(tǒng)一規(guī)定,測(cè)試學(xué)科及教材目錄向申請(qǐng)人公布。

  1、筆試:根據(jù)指定的教材、篇目,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(30分鐘),按照規(guī)定的格式,獨(dú)立、書(shū)面設(shè)計(jì)教學(xué)方案;

  2、說(shuō)課:將設(shè)計(jì)的教學(xué)方案、教學(xué)活動(dòng)安排、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)等進(jìn)行口頭表述;

  3、面試:主要采用問(wèn)答形式。圍繞說(shuō)課、教案、教學(xué)大綱、相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技能、課程改革等方面內(nèi)容,在說(shuō)課后加試2~4個(gè)問(wèn)題,并同時(shí)面測(cè)申請(qǐng)人儀表舉止、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)、心理素質(zhì)等情況。說(shuō)課時(shí)間不少于20分鐘。

  幼兒園教師資格申請(qǐng)人在測(cè)試時(shí)需要進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的測(cè)試。

  中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師申請(qǐng)人實(shí)際操作技能的測(cè)試,在筆試、說(shuō)課、面試后另行安排。測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià):筆試(教學(xué)設(shè)計(jì))和說(shuō)課成績(jī)合計(jì)滿(mǎn)分為100分,面試成績(jī)滿(mǎn)分為100分。60分至100分為合格,60分(不含)以下為不合格。測(cè)試結(jié)果中有一項(xiàng)不合格者不能認(rèn)定教師資格。測(cè)試內(nèi)容為:

  1、專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)理論知識(shí)與技能,包括專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)理論知識(shí)與技能、與本專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)相關(guān)聯(lián)的實(shí)踐能力、對(duì)本專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)教學(xué)大綱和教材的理解掌握水平等;

  2、教育教學(xué)實(shí)踐能力,包括分析教材、確立教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、選擇教學(xué)方法、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言、使用現(xiàn)代教育技術(shù)、開(kāi)展教育教學(xué)研究能力;

  3、基本教育素質(zhì),包括儀表舉止、口語(yǔ)表達(dá)、思維能力、心理素質(zhì)等。

  筆試主要測(cè)試申請(qǐng)人的知識(shí)水平和運(yùn)用教育基本理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,教案設(shè)計(jì)能力。申請(qǐng)人需參加現(xiàn)場(chǎng)組織的教案設(shè)計(jì)。面試重點(diǎn)考察申請(qǐng)人的儀表教態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達(dá)能力,試講重點(diǎn)考察申請(qǐng)人實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,組織教學(xué)實(shí)施,掌握教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用教學(xué)方法等能力,講解、提問(wèn)、板書(shū)等技能技巧。申請(qǐng)人首先接受老師測(cè)評(píng)小組的面試試講,然后回答老師提問(wèn)。

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